出自:国家开放大学《教育行政概论》

教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导目的分，有（）。
A:总结性督导
B:调研性督导
C:检查性督导
D:跟踪式督导
（）指校长一旦接受任命，除严重不胜任职务和因健康原因无法履行职务外，可以无限期担任现职。
教育规划中的人力需求法，可以细分为若干不同的具体规划法案，主要由（）。
A:国际比较法
B:社会需求法
C:固定系数法
D:调查法
双轨型学制，指一个国家同时存在两种不同形式的（）以完成各自的教育任务的学校教育制度。
教育法规是有关教育方面的法、法令、条例、规则、规章等（）和用于行政管理、学校生活所需的（）。
城市学校和部分有条件的农村学校应使用照明度达到（）勒克司，大部分农村地区学校应达到（）勒克司，教室照明度最低不应低于（）勒克司。
教育行正组织机构改革的主要内容包括改革（）等。
A:工作作风
B:政府职能
C:运行机制
D:办事程序
校舍建设过程中应注意哪些方面的问题？
我国现行的地方教育行政组织机构有（）。
A:省级教育行政组织机构
B:地级教育行政组织机构
C:校级教育行政组织机构
D:村级教育行政组织机构
教育评价的功能包括（）、（）、（）。
教室内噪音应一般控制在（）分贝以下，环境噪音对教学用房的干扰应控制在（）分贝以下。
简述教育行政所具有的功能。
教育评价者关注的效度主要有（）。
A:内容效度
B:结构效度
C:等值效度
D:标准效度
简述校长的职责有哪些？
教育行政体制的核心是（）。
简述学校教育制度建立的依据有哪些？
结合实际谈谈教师应履行哪些义务？
教育行政组织机构改革各阶段的主要内容是什么？
教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对（）进行管理的活动。
依据我国《宪法》规定，有权向全国人民代表大会及其常务委员会提交法律草案的有（）。
A:全国人大代表
B:全国人大常务委员会委员
C:国家最高行政机关国务院
D:中共中央政治局委员
一般来说，教育规划的主要内容有哪些？
教育督导信息的整理一般包括归类、（）、（）三个步骤。
在中国古代的氏族社会中，教育机构极为简单，（）合一。
唐朝把（）作为全国最高的教育行政领导机构。
A:布政司
B:国子监
C:学监
D:书院
1996年6月，中共中央国务院在北京召开了全国教育工作会议，大会作出了“（）”。
学校布局法是根据（）和（）确定学校的地理位置和办学规模的方法，一般适用于地区或区域性教育规划。
教师的培训，按培训的目的可分为学历培训、专业培训。（）
教育行政的研究方法有（）。
A:国子学
B:太学
C:律学
D:经学
教育财经是（）的一个组成部分。
教育行政的（）是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门，地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。
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