出自:10039《教育行政学》

国家管理权力结构
财政转移支付
教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和（）
A:决策职能
B:改进职能
C:规划职能
D:指导推广职能
简述教育行政的功能。
中央集权制
概述教育行政体制的类型。
教育行政机关管理就是（）
A:教育行政体制管理
B:教育行政机关“办公室”管理
C:教育行政机关环境管理
D:教育行政机关人事管理
教育行政学的学科性质具有较强的（）
A:应用性
B:理论性
C:抽象性
D:综合性
结合实际谈谈校长对于一所学校的作用。
督导内容的综合性及督导作用的客观性是教育督导具有的主要特点。
当前我国教育行政机关工作人员实行的是（）
A:任命制
B:公务员制
C:聘任制
D:选派制
教育财务行政的根本任务是（）
A:合理地安排和使用教育经费
B:监控教育经费的合法使用
C:监控其他教育资源的有效使用
D:筹措教育经费及其他教育资源
国家对教育事业管理的主要部门是（）
A:司法部门
B:文化部门
C:教育行政部门
D:学校
国家领导教育的基本方式是（）
A:教育行政体制
B:教育行政机构
C:教育法制
D:教育督导
综合考察国内外校长的任用，其制度有委任制、派任制、招聘制、选举制和综合制。
教育财务行政
简述教育督导的功能。
教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。
下列哪些表述反映了地方分权制的特点（）
A:地方拥有管理教育的自主权
B:一些最基本的教育制度由地方制定，中央不作统一要求
C:教育的基本法律由地方制定
D:教育经费由中央承担
我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是（）
A:崇文馆
B:太学
C:国子监
D:弘文馆
行政
我国中央教育行政机构改革实行精简合并。
参谋型部门
中央集权制国家教育行政
教育行政领导干部获得良好素质的唯一途径是（）
A:加强修养
B:参加培训
C:开展批评与自我批评
D:依靠群众监督
在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）
A:国务院
B:全国人民代表大会
C:党中央
D:教育部
教育评价的功能包括导向功能、激励功能和（）
A:启发功能
B:检验功能
C:改进功能
D:发展功能
校园、校舍的新建扩建费属于（）
A:教育基本建设费
B:公用经费
C:人员经费
D:交通费
简述西方学校教育制度改革趋势。
谈谈制定教育规划应考虑的内外部相关因素。
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