出自:教育学

下列哪一内容不属于学习资源()
A:信息和人员
B:材料和设备
C:设计和制作
D:技巧和环境
遗传决定论强调()在心理发展中的作用。
成年人通过()来维持儿童的好奇心和坚持性。
A:引导儿童的注意力
B:使儿童的经验结构化
C:支持他们的学习意图
D:规定信息的复杂程度和难度
说明小学生每个年龄阶段的主导活动是什么,以及在这些活动中语言应完成哪些社会联系的任务的是()
A:思维能力训练系统
B:语言文字知识技能训练系统
C:语言功能发展系统
D:思想内容积蓄系统
幼儿个性的基本特征有()。
A:独特性
B:稳定性
C:整体性
D:社会性
社会能力评估的方法有()。
A:实际观察
B:实验
C:心理测试
D:面试
下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象,这个成语是()
A:举一反三
B:聪明过人
C:思维敏捷
D:物以类聚
表演游戏的环境创设不包括()
A:场地清理
B:舞台与布景
C:道具与服饰
D:角色造型

《违反保密法规丢失绝密文件》。
1993年6月某日晚8时30分,位于南宁闹市区的朝阳派出所,接到边陲某市国家安全局秘书梁某的报案:半小时前,他在越美快餐店丢失公文包一只,内装局上半年安全工作总结材料(绝密级)一份,要求协助查找。派出所立即派出干警到现场调查了解,同时派出两组干警分头出击查找。该市国家安全局和地区国家安全处也派员协助公安部门侦破。虽经多方努力,仍未能找到,绝密级文件就这样轻易丢失了。经调查认定,梁某是造成绝密文件丢失的直接责任人。他担负着将这份总结材料送往地区安全处的任务。到南宁后,他没有首先将绝密文件送出,而是装公文包里随身携带,先去看望在南宁市工作的爱人,然后到宾馆办理住宿手续,又和爱人一起到快餐店就餐,结果造成绝密文件丢失。



第1题,共1个问题
(简答题)阅读《违反保密法规丢失绝密文件》一文,分析秘书丢失绝密文件的主要原因是什么?
教学设计的前端分析中不包括()。
A:学习需要分析
B:教学目标的阐明
C:学习内容分析
D:教学对象分析
学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的()
A:健体功能
B:育智功能
C:育德功能
D:娱乐功能
同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有()特点。
A:权威性
B:计划性
C:全面性
D:自由性
文化之间的差异有哪些?()
A:时代差异
B:类型差异
C:历史差异
D:时代差异和类型差异
蒙尼格发展了弗洛伊德的游戏思想,他强调游戏最重要的价值就是释放被抑制的攻击性从而降低焦虑。()
赫尔巴特的()被看做是规范教育学形成的标志。
A:《新教育大纲》
B:《经验与教育》
C:《民主主义与教育》
D:《普通教育学》
学术交流在语言上有几点要求()
A:1
B:2
C:3
D:4
关于语言的成就水平,我们主要关注四种知识技能,即:推理、交流、组织和()。
A:拼写
B:语法
C:标点
D:运用规则
从历时的角度看,言语先于语言;从共时的角度看,言语是语言的存在的形态。
民办学校不享有法人财产权。
离差法
()决定制约着教育目的的性质和发展方向,决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以()和()为核心
罗宾斯高等教育报告
班级是班主任工作的(),是建立和培养班集体的(),班级也是学生学校生活的(),既是学生成长的(),更是学生()。
新课程实施后,青年教师小李主动向特级教师王老师学习,以提高自己的教学水平。他经常跟班听课,并尽量在课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言上模仿王老师,但教学效果就是不佳。对此,小李甚感苦恼和困惑。

第1题,共1个问题
(简答题)请运用教学的相关原理帮助小李分析一下原因。
1962到1965年期间,我国研究生教育具有以下特点()。
A:采用苏联的研究生教育模式
B:以培养科学专门人才为目的
C:以培养高校师资为目的
D:建立了学位制度
记叙文教学中怎样培养学生的语感能力?
中外秘书比较的内容,主要侧重()。
A:有关产生发展过程的比较
B:有关发展趋势的研究
C:有关现实状况的比较
D:有关社会环境的比较
E:有关会务工作的比较
试述教师职业生涯周期的主要阶段及特点
一个测试工具最重要的质量指标是()
A:区分度
B:效度
C:信度
D:难度
1898年美国心理学家内特尔教授经过大量调查研究,发表了世界上第一篇独生子女的论文——《家庭中的独生子女》,开创了世界范围内独生子女问题研究的先河。