出自:初级中学教师资格证

《蒋总统集》记载“国民党党员成分中，70%以上是工农，20%以上是小资产阶级。”这一状况可能出现的年份是（）
A:1921年
B:1925年
C:1931年
D:1939年
下列有关遗传信息传递过程的叙述中，正确的是（）。
A:DNA的复制和转录都以DNA的一条链为模板
B:DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
C:DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D:线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则，但不会发生碱基互补配对现象
1935年1月召开的遵义会议的主要内容是解决①军事指挥上的是非问题②党的组织路线问题③红军行动方向问题④党的思想路线问题（）
A:①③
B:②③
C:①②③
D:①②③④
信息技术课程主要有哪几种课型？试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。
我国实施义务教育的法律保证是（　）。
A:《宪法》
B:《素质教育法》
C:《义务教育法》
D:《义务教育法实施细则》
教师在“植物体的结构层次”一节课的教学中，在学习“植物的几种主要组织”时，播放“舌尖上的中国”中“采藕，做藕菜”的视频片段，并就“藕断丝连”一题组织学生讨论，分析该现象发生的原因……由此引发学生学习兴趣，加深生物学知识的理解。根据以上实例，分析该教师使用了哪些教学方法？并谈一谈课堂教学中教学方法的选择依据。
下列关于基因工程的叙述，错误的是（）。
A:目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B:限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C:人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D:载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（　）
卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对（）
A:君主制
B:君主专制
C:共和制
D:君主立宪制
在指导学生参考面试考试时，除了对面试内容的重点讲解外，教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节，以给考官留下好印象，这是利用了（）。
A:前摄抑制
B:倒摄抑制
C:首因效应
D:近因效应
在书法方面谁的书法被称为“六分半”体？（）
A:郑板桥
B:齐白石
C:吴作人
D:任何年
仙人掌在干旱的沙漠里仍能生存和繁殖后代，这种现象在生物学上称（）
A:过度繁殖
B:生存斗争
C:遗传变异
D:适者生存
信息技术课堂教学的评价原则是什么？
我国中学德育应遵循哪些德育原则？
计算机的存储程序工作原理是由（）提出的。
A:布尔
B:爱因斯坦
C:冯？诺依曼
D:图灵
漫画启示政府及其工作人员应（）①坚持对人民负责的原则②把维护好广大人民的根本利益作为工作的出发点，做到民主执政③拓宽民意反映渠道，创新民意反映方式④建设服务型政府，加强管理和服务
A: ①③
B:①④
C:③④
D:②④
下列现象中，不属于教育现象的是（）
A:妈妈教孩子洗衣服
B:初生婴儿吸奶
C:成人学开汽车
D:木匠教徒弟手艺
简述课堂教学“四部曲”。
书香①普洱茶，只有放上了年头才能发出真正的茶香；记忆，只有在时光的浸泡下才能沉淀出真正的感动……②有一年的夏天，我到曾祖父家，待了一段时间。那是一个位于苏州的如画的小镇，它总在不经意处散发着文人墨客般的书卷气息。那里的人，也一样。③我的曾祖父是在那里长大的，有着如同那小镇般的气质。初次见面，着实让我吃了一惊：花白花白的头发整齐地理成了板寸，银色的胡子是非常标准的“中式”，手中无意识地抓着一卷书，口中说出的话还参杂着一两句古诗、古词，身上散发着书墨的香味。“都多少年代了，还那么落伍。”我不禁嘀咕道。④晚饭时候，见他迟迟未到，曾祖母让我上楼找他。“你上楼找他吧，他怕是又在书房读书忘了时间了罢！”她和霭地笑着，像朵灿烂的白菊花。绕过门阶，顺着木质的楼梯攀走上去。年头久了的木头楼梯，发出一串“吱呀”声。走到二层的第一扇门，也是最后一扇门前。推开门。见他端坐在椅子上，全神贯注地翻阅着一本泛黄的《论语》，身旁的窗帘在风中飞舞，不时扫过他的手，他却浑然不觉似的。只顾在昏黄的灯光下看着那印制拙劣的书。我的心中隐约地浮现出敬意：在当今社会中能这样专注读书的怕是少之又少吧。⑤第二天，他带我去了街上。那真是个漂亮的小镇：一水一木，一壁一桥都那么和谐，像摊在眼前的中国水墨画一般清雅。但再美的景色看多了也会腻。当我不再耐心而转身看他的时候，发现他正兴致勃勃地看着一本书。“您出门也总带着本书吗？”他推推眼镜，头也不抬地回答着：“嗯，嗯。”“您每天看书，那么您家里的书应该也看过吧？”“嗯，嗯。”“那您干吗还看呢？”他抬起头，合上书，对我说：“因为每读一遍都会有新的见解，有全新的感触。其实做人也一样，每一次见到新的东西，都会对过去的自己有一次新的认识，从而懂得让自己的心灵又一次成长，由此人类才能不断完善。你长大就会懂的。”说罢埋下头继续读书。听完这些话，我对他有了新的认识：本以为只是喜欢读书，没想到，还有着自己对人生、对书的独到见解。真是一位了不起的老人……⑥临走了。他又用手按住我的肩，对我说：“好好读书。”那神态至今我还记得。那是种足以看透人生、灵魂的眼神：深沉而充满希望、自信。⑦是啊！好好读书。像读书一样品味人生，像读书一样做人。⑧他在我心中永远散发着书香。那是种见解的清香。幽幽的，不易察觉却真实存在。读书，书之香，见解之香。 问题：1.请从第③④段中找出两个错别字，从第⑤段中找出一处病句，并分别改正。2.请指出该习作的优点和不足，并提出具体的改进建议。
专家型教师将练习看作检查学生学习的（　）。
A:过程
B:工具
C:目的
D:手段
后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）
A:前摄抑制
B:倒摄抑制
C:正迁移
D:负迁移
总结劳动人民的经验，用廉价易得的树皮、破布等作为原料，改进了造纸术的人是（）。
A:华佗
B:毕昇
C:蔡伦
D:董仲舒
如今，随意上网打开一个网站的论坛，都会发现一些关于经济、文化、体育、军事等方面的帖子，一天可达数千条，然而，总能有一些地方触犯了公共道德，成为不利于青少年健康发展的“牛皮癣”。从文化角度，出现“牛皮癣”表明（）
A:是信息网络技术发展的必然结果
B:是文化市场的自发性和某些传媒受经济利益驱动的结果
C:说明人们在文化生活中面对着多种选择
D:说明许多文化产品以大多数人的口味为基础，雅俗共赏
不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）。
A:精神分析法
B:行为转变法
C:个人中心法
D:认知重建法
下列关于果胶酶的叙述，正确的是（）。①是由具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物的细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸
A:①②⑤
B:②③⑦
C:③④⑥
D:③④⑤
徐光启《农政全书》载，“今北土之吉贝（棉花）贱而布贵，南方反是。吉贝则泛舟而鬻诸南，布则泛舟而鬻诸北”。“以北土风气高燥，绵毳断续，不能成缕，纵能做布，亦虚疏不堪用耳„„南方卑湿，故作缕紧细，布亦坚实。”这说明当时（）
A:气候造成北方棉花种植困难
B:商人买贱卖贵伤害了农业
C:气候影响南北棉纺织业发展
D:北方农业生产比南方发达
20世纪30年代蒋介石发起“新生活运动”，糅合了“亲爱精诚”“礼义廉耻”、日本“武士道”精神和基督教价值观等内容，试图改造中国国民的习性，以适应现代国家发展的的需要。下列各项对此评论正确的是（）
A:其内容是对新文化运动提倡新道德的呼应
B:其内容与现代生活的要求基本一致
C:该运动提倡改良生活具有积极意义
D:该运动使国民政府实现了思想上的高度统一
完整的课程理论，应当兼顾理论性和应用性。
期待包括（　）。
A:过程期待
B:结果期待
C:方法期待
D:效能期待
E:自我期待
（）对于南宋相当于西游记对于（）。
A:封神演义、南宋
B:三侠五义、汉朝
C:说岳全传、唐朝
D:水浒传、清朝
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