出自:初级中学教师资格证

从评价的功能上去分,中小学教育评价的类型可分为()。
A:正式评价和非正式评价
B:相对评价和绝对评价
C:形成性评价和总结性评价
D:正确评价和错误评价
以下与“如果天气晴朗,刘老师就去郊游”判断不同的是()。
A:如果小朋友不听话,老师就会很生气
B:只要认真听讲,就没有做不出的难题
C:若三角形三边相等,则三角形三角相等
D:只有深入生活,才能写出好作品
教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序,又要建好班集体,属于教师的哪一角色要求?()
A:心理辅导员
B:行为规范的示范者
C:学习的指导者和促进者
D:班集体活动的领导者
有学者认为:“似乎十分有悖常理但又千真万确的是,对西方实际统治的反抗已大大有助于完成西方文化对世界的征服。”符合文中所说的“反抗”包括()
A:太平天国运动和美国独立
B:维新运动和义和团运动
C:洋务运动以及新文化运动
D:明治维新以及五四运动
校园文化包括()。
A:学校物质文化
B:学校精神文化
C:学校制度文化
D:学校环境文化
E:学生亚文化
太平天国1852年发布檄文:“天下为上帝之天下,满洲为胡虏妖人,肆毒混乱,改变中国形象„„现在皇天震怒,命天王扫除妖孽,廓清中夏。”这体现出太平天国运动()
A:主张推翻满洲贵族统治
B:主张挽救民族危亡
C:具有反帝反封建的性质
D:代表先进历史潮流
简述教育心理学的发展历程。
阅读材料,回答问题。材料:某中学语文教师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时,老师发现一个学生未完成,老师气愤至极,要求该生抄写课文10遍。到第三天,该生还是未完成作业,老师更是大发雷霆,当众把学生拉到教室最后面对着墙壁站了一节课,并令该生课后抄写课文100遍,完成不了不准回家。问题:请用教育法律法规分析该语文老师的做法。
半圆形闸门半径为R,将其垂直放入水中,且直径与水面齐,设水密度ρ=1。若坐标原点取在圆心,x轴正向朝下,则闸门所受压力p为()。
A:A
B:B
C:C
D:D
就业是民生之本。企业的发展有利于就业市场的稳定。为了稳定就业,企业可以采用的措施是()。
A:与员工协商薪酬
B:完善失业保险制度
C:提高生产效率
D:缩短劳动合同期限
专家解决问题时由于善于应用一般解题策略,所以他们比新手解决问题快而且不易出错。
( )是教育、教学活动取得成功的必要保证。
A:和谐的校园环境
B:有效的教学方法
C:科学的课程资源
D:良好的师生关系
现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有()的精神和素养。
A:合作
B:敬业
C:严谨
D:爱学生
某版教科书《拿来主义》课后有一段补白,介绍了“比喻论证”的特点,这段补白属于教课书的什么系统?()
A:范文系统
B:知识系统
C:作业系统
D:助读系统
阅读《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学实录(节选),完成问题。师:1778年5月30日,“教导入们走向自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后,即1878年5月30日,法国浪漫主义文学运动的领袖,伟大的人道主义斗士--维克多?雨果站在纪念伏尔泰的百年冥诞上,发表了一篇激情澎湃的演讲。(板书:纪念伏尔泰逝世一百周年的演说)(老师富于激情地朗读全文,学生打开书本边看边听)(点评:教师率先示范,给学生提供了了解课文内容、领悟作者思想感情的平台,便于让学生进入情境,获得整体印象)师:老师刚才像不像在演讲?生(齐声地):像!(有几个学生在摇头)师:意见看似一致,仍有不同意见。(指一个摇头的同学)说说为什么不像作演讲?生:是在朗读课文,虽然比平时感情充沛一些,但没有演讲的场景和氛围,一般演讲者有动作配合。师:以课文开头的两句示范一下,好不好?生(有些腼腆地):“一百年前的今天(右手抬到胸前),一颗巨星陨落了(右手向下按),但他是永生的(仰头,右手挥向右前方)。”(同学们哈哈大笑起来)师:看来演讲还是得有“演”才能算数了。生:不一定,我在电视上看到江泽民在布什图书馆发表的演讲,还有布什在清华大学的演讲,他们并没有什么“演”的表现,报纸、电视还不是都说他们在演讲?师:看来都是言之有据。课前我要求大家收集演讲的资料,有谁能说说演讲的特点?(点评:让学生明白演讲与朗读有别,激发学生了解演讲一般知识的兴趣,为下一步教学埋下伏笔)问题:分析教师如何让学生明白演讲与朗读的区别的。
就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
A:言语指导
B:示范
C:练习
D:反馈
下列哪种离子参与肌肉的兴奋-收缩耦联过程?()
A:Ca2+
B:K+
C:Na+
D:Cl-
“我们现在还没有原子弹。„„在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。怎么办呢?可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例,增加经济建设费用。”根据所学知识判断,这段论述应出自毛泽东的()
A:《新民主主义论》
B:《论人民民主专政》
C:《论十大关系》
D:《关于正确处理人民内部矛盾问题》
我国中小学教学的辅助形式有()。
A:个别指导
B:开放教学
C:现场教学
D:小队教学
E:复式教学
遗传决定论的创始人是______。
《左传·宣公三年》记载:“昔夏之方有德也,远方图物,贡金九牧,铸鼎象物。”这里用铸鼎的“金”应该是()
A:铁
B:青铜
C:黄金
D:钢
使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是()。
A:测验
B:行为观察
C:实验
D:评定
阅读文本材料和具体要求,完成问题。"读万卷书,行万里路",古代的读书人早就意识到,走出书斋、畅游天下,不仅可以强健体魄,开拓视野,增长见识,还能对书本知识进行实地验证,获得真知。现在出外旅游,已经成为许多人文化生活的一部分。参加这次活动可以使我们感受到旅游文化的魅力。请有选择地参加下列活动。一、家乡风景独好无论你生长在祖国的哪一片土地上,是塞北草原还是江南水乡,是高原牧场还是海滨渔村,是边陲小镇还是深山村落,你总能感受到大自然的气息,看到祖国古老文明的印记。二、模拟旅游趣闻多新疆、西藏、贵州、甘肃、云南、四川、内蒙古等西部地区,有着十分丰富的旅游资源,中央提出"开发西部"的战略,更激起了人们了解西部,探访西部的热情。三、名胜古迹对联考在我国大部分旅游胜地,都可以见到精彩的对联、题咏,例如昆明滇池大观楼的长联。……【单元导语】本单元教学内容是古代诗文的阅读,所选课文,除最后一课由五首古代诗歌组成外,其余四课为古代游记或名胜记。浏览山水名胜并用优美的文辞记录所见所感,是中国古代文人生活中常有的风雅韵事。因而山水游记散文,在中国文学史上具有独特的地位。本单元所选的几篇山水游记文,都是历来传诵的名篇,很能代表中国山水文学情景交融的特点。【课文相关说明】本单元的"写作·口语交际·综合性学习"为"背起行囊走四方",是一次小型的综合性学习活动。这次活动,提供四项与旅游文化有关的活动,激发学生积极参与的兴趣。通过这次活动,引导学生进一步开阔眼界,体会语文学习与社会现实生活的紧密联系,树立"大语文"的学习观念,在生活中处处学语文,运用语文。【学生情况】八年级,班额50人。【课时安排】一课时。【教学条件】教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放视频、音频文件等。

第1题,共1个问题
(简答题)请根据材料,为八年级第六单元的"写作·口语交际·综合性学习--背起行囊走四方"进行活动过程的设计。
竞技状态按照发生的顺序可以分为()个阶段。
A:3
B:4
C:5
D:6
薄伽丘在《十日谈》中写道,我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等的机能和一样的效用。下列对这句话的认识,不正确的是()
A:阐述人生来就是平等的
B:矛头直指欧洲的封建专制
C:促进人性解放和思想自由
D:是典型的人文主义思想
建成于全面建设社会主义时期,与古代丝绸之路大致相符的国内铁路线是()
A:陇海线
B:兰新线
C:包兰线
D:青藏线
简述文化的作用
大英博物馆藏有一只汉代漆杯,其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业()
A:生产专业细化,官府掌控
B:生产人员众多,效率低下
C:生产技术先进,面向市场
D:生产成本较低,官府出资
简述我国中学德育的基本内容。
某物质的分子式是CHO,它能被氧化生成具有相同碳原子数的醛,则该物质的结构可能有()。
A:2种
B:3种
C:4种
D:5种