出自:初级中学教师资格证

晚明时期姚旅才提出了“二十四民”之说。所谓的二十四民，就是在士、农、工、商、兵、僧之外，新添了“十八民”，如道士、医者、卜者、星命、相面、相地、奕师、驵侩、修脚等。这新增的十八民，全都是“不稼不穑”之民。从传统的“四民”或“六民”向“二十四民”转化反映了（）
A:工商皆本思想产生，平等观念深入人心
B:重农抑商政策松弛，自然经济解体
C:商品经济发展，明清时期社会流动频繁
D:政府的赋税改革加重了农民的负担
以下哪幅作品不属于文艺复兴时期？（）
A:《雅典学院》
B:《劫夺留西帕斯的女儿》
C:《沉睡的维纳斯》
D:《乌尔比诺的维纳斯》
下列哪种网络拓扑结构工作时，其传递方向是从发送数据的节点开始向两端扩散，只有与地址相符的用户才能接收数据，其他用户则将数据忽略？（）
A:A
B:B
C:C
D:D
“老师，你还记得小飞吗？我至今不明白他在什么地方得罪了你？难道只因为他家杀了猪，没有送你一些肉吗？那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗？后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。 小飞的父亲来校了，给你带来了几支人参，你终于笑逐颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗？那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评“三好学生”了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师，请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待？为什么？
在时间管理中，我们应该多把时间花在重要、紧急的事情和不重要、紧急的事情上。
教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。
A:演示法
B:实验法
C:练习法
D:讲授法
教育学的研究对象是（）。
A:教育状况
B:教育现象
C:教育特征
D:教育问题
E:教育规律
有位英国人说：“‘一便士即时邮’改变了我们从朋友处获取新闻和我们与其团体进行通信的方式；电话改变了我们的谈话方式，并扩大了可相互切磋问题的联系人范围；互联网所能改变的不仅囊括了这一切，而且还将远甚于此。”下列对互联网的表述不正确的是（）。
A:可以将即时邮和电话机的优势集于一体
B:20世纪40年代，因战争需要在美国诞生
C:20世纪90年代后发展成为全球信息网
D:推动了信息化社会的出现和知识经济的发展
请为“国际工人运动与马克思主义的诞生”一课设计课堂导入。
人可以自我选择、规划自己的人生和未来，因此人的身心发展具有创新性。
明隆庆元年（1567年）明穆宗颁令“凡买卖货物，值银—钱以上者，银钱兼收。”这反映了（）
A:白银成为主要流通货币
B:抑商政策发生了重大转变
C:白银取得合法货币地位
D:重农抑商并没有得到实施
根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）。
A:聚合思维
B:发散思维
C:常规思维
D:创造性思维
著名教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”这句话给我们的启示不包括以下哪项？（）
A:任何人对任何事情都要保持克制的态度
B:人的情绪有积极情绪与消极情绪之分，情绪需要调整
C:学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的
D:消极情绪对人影响很大，因此需要学会自控
“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
A:说服教育法
B:锻炼法
C:陶冶法
D:榜样法
曾任中国政法大学校长的法学专家徐显明教授认为：罗马法堪称世界范围内的最伟大的法典，它对法学的精神性的贡献，跨越了时空。据此，罗马法的最突出贡献是（）
A:构建了一些法律分类模式，如习惯法、成文法
B:提供了制度性的样板，如债权制度，侵权制度
C:提出了一系列原则，如平等、自由、自治等
D:设计了一般性的原理，如法律关系主体与客体
司马光说：“古之取士，以郡国户口多少为率。今或数路中全无一人及第，请贡院逐路取人。”此后宋代北方诸路与东南诸路分别考试。由此我们可以得知（）
A:古代一直按人口比例取士
B:北宋经济和文化重心相分离
C:南北分路科考相对公平
D:司马光废止了王安石教育改革措施
常用的测量保持量的方法有（）。
A:记忆法
B:重建法
C:回忆法
D:再认法
E:再学法
教学反馈在课堂教学中的作用表现在（）
A:激励作用
B:调控作用
C:媒介作用
D:预测作用
战国时期，出现了富商大贾大肆盘剥农民，使之破产流亡，或沦为商贾之家奴婢的问题。这表明（）
A:商人社会地位高于农民
B:商业发展影响国家收入
C:各诸侯国推行重商政策
D:农业经济出现衰败困境
我国制定教育目的的理论基础是（）。
A:《义务教育法》
B:马克思关于人的全面发展的理论
C:我国优秀的教育传统
D:西方先进的教育教学经验
下列属于计算机网络通信设备的是（）。
A:显卡
B:网卡
C:音箱
D:声卡
菲律宾前外长卡洛斯·罗慕洛在谈到一次国际会议时说：“周恩来是我去时候的敌人，回来时候的朋友。”这一认识是基于周恩来（）
A:号召亚非国家实行不结盟政策
B:提倡和平共处五项原则
C:提出求同存异方针
D:促成印度支那问题的和平解决
2015年是新疆维吾尔自治区成立60周年。60年来，我国不断加大对民族地区支持力度，促进了各民族的共同繁荣。这表明加大对民族地区的支持是（）①发展新型民族关系的重要举措②促进各民族团结和共同繁荣的重要途径③我国实行民族区域自治的前提④保证少数民族人民当家作主的根本制度
A:①②
B:②③
C:③④
D:①④
教师在讲授完《愚公移山》"河曲智叟笑而止之日"中"止"的用法后，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。
A:"直可惊天地.泣鬼神"中的"惊"和"泣"
B:"侣鱼虾而友麇鹿"中的"侣"和"友"
C:"操军方连船舰.首尾相接，可烧而走也"中的"走"
D:"行仁义而怀西戎.遂王天下"中的"怀"
我们应该如何看待当前的文化创新（）。①文化创新就是创造新文化的过程②文化创新就是抛弃传统文化的过程③文化创新需要不同民族文化相互交流、融合④文化创新需要汲取人类一切文化成果
A:①②
B:③④
C:①③
D:②④
数学建模属于（）试题类型。
A:客观性
B:探究性
C:开放性
D:应用性
荀子曰："天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。"下列诗句中与此反映的哲学道理一致的是（）。
A:会当凌绝顶，一览众山小（唐·杜甫）
B:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝·王籍）
C:两句三年得，一吟双泪流（唐·贾岛）
D:草木本无意，荣枯自有时（唐·孟浩然）
“事物之间、国家之间、民族之间、地区之间，存在这样那样的不同和差别是正常的，也可以说是必然的。我们主张世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴，在和平竞争中取长补短，在求同存异中共同发展。”这表明在当代国际社会中（）
A:国际关系的基本形式是竞争与合作、冲突和对抗
B:国际关系的基本内容涉及政治、经济、文化和军事等多个方面
C:国家之间既有共同利益，也有相悖的利益
D:国家之间必然存在着分离聚合、亲疏冷热的复杂关系
教育心理学是一门理论性的基础学科。
家庭农场以家庭成员为主要劳动力，实行规模化、集约化、商品化生产经营，不断促进农业增效。这有利于（）。 ①发展农村经济，增加农民收入 ②解决分配不公，实现社会的和谐 ③优化资源配置，促进农业发展 ④转变经营方式，完善所有制结构
A:①③
B:①④
C:②③
D:②④
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