出自:社会工作实务（初级）

社区服务的基本概念是什么？
下列属于学校社会工作功能的是（）。
A:帮助处境不利学生，促进教育机会均等
B:推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础
C:提高学校的教育水平
D:协助学生能力提升，适应社会发展需要
E:促进学习吸收和学习知识，使其在竞争中获得优势
为了更好的服务来访者，职业指导人员通常需要掌握八方面的知识，以下属于职业指导人员必须掌握的知识的选项是（）。
A:人的成长和发展知识
B:职业和生活风格发展知识
C:群体工作知识
D:调查与统计知识
小杰，16岁，家住农村，学习成绩优异，父母长期在外打工，身边的小伙伴也陆续进城打工，感到十分孤单。临近毕业，小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工，十分迷茫，心情焦虑。社会工作者计划开展的下列服务中，有助于小杰进行抉择的是（）
A:协助小杰学习压力管理技巧
B:协助小杰多与父母沟通交流
C:协助小杰学习情绪管理方法
D:协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知
创新的思维模式不包括（）
A:合并法
B:替代法
C:模仿法
D:调试法
20世纪50年代美国学者对（）的研究和英国的一些学者对老人、残疾人的调查发现，院舍照顾有许多弊端，对入住的人有消极的影响。
A:养老院
B:儿童福利院
C:精神病庇护机构
D:济贫所
E:慈善工场
某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为（）需要不是该残疾儿童当前的主要需要。
A:医疗康复
B:基本生存
C:接受教育
D:价值实现
可以提供劳动关系协调服务的社会工作属于（）。
A:社区工作
B:社会工作行政
C:企业社会工作
D:医务社会工作
公民的国防义务是指由宪法和法律规定的公民在国防活动中必须履行的责任，由国家强制力保证其落实。
中国残疾人联合会会徽：会徽中心图形由“（）”三字的汉语拼音缩写（）组成，表示残疾人，与国际上通用的残疾人标志相近，使人一看便知是代表残疾人。
抗逆力的基本思想是个人或者家庭虽然面临比正常情况严重的问题和危险，但能够很好地适应所面临的危机状态，并达到比预想结果积极的发展状态。它侧重于对服务对象的（）的挖掘。
A:效能因素
B:内在优势
C:外部支持
D:保护性因素
14岁的肖禾在一次参加初中同学的聚会时，由于玩得太高兴而整夜未归，受到了父亲的责备。为此，他与父亲大吵一架后离家出走到某省会城市。由于身上没有钱，他在地铁站、火车站露宿了近两个月，在此期间结识了社会上的一些不良少年。后来社会工作者金迪发现了他，并将他送回了家。在社会救助社会工作中，肖禾属于（）类型的服务对象。
A:问题儿童
B:受虐儿童
C:流浪儿童
D:心理失常儿童
社区矫正是矫正社会工作的一个重要领域，是中国内地矫正社会工作制度起步阶段的重要建设内容。下列对于社区矫正的说法中，正确的是（）。
A:与"监狱矫正"相对的行刑方式
B:将符合社区矫正条件的罪犯置于监狱内
C:在判决、裁定或决定确定的期限内进行
D:目的是促进罪犯顺利回归社会
E:行政的主体是专门的国家机关
13岁的小月父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心，希望她能好好学习。母女俩为此经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社工决定采取亲职教育。下列服务中属于亲职教育的是（）。
A:为小月提供沟通技巧训练
B:为小月提供课业辅导
C:让小月改变夜不归宿的行为
D:为小月母亲提供沟通技巧训练
社区社会工作实务范围不包括（）。
A:社区老年人服务
B:学校社会工作社区化
C:规划社区方案
D:社区残疾人服务
抗逆力理论认为，个体自身如果具备一定的保护性因素，当他面对生活逆境时，会直接产生（）的能力。
A:自我平衡
B:社会连接
C:生活管理
D:自我实现
E:抗逆力启动
在老年社会工作中，要充分吸收老年人参与是在（　）阶段。
A:预估
B:介入
C:评估
D:制订计划
社会救助有“不救不活”“不救难活”的说法，“急难”二字凸显了社会救助的急迫性和重要性。在社会救助中要坚持社会工作伦理，将（）作为服务的第一要义。
A:服务对象的人身自由
B:服务对象的物质需求
C:服务对象的生命安全
D:服务对象的急需需要
在家庭社会工作中，具有预防和发展功能的是（）。
A:家庭治疗
B:婚姻调解
C:贫困家庭救助
D:家庭生活教育
迷失型认同是指在自我追寻中尚未完全定向者，对于想做的事情还犹豫不决。
小王因打架造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象。在小王案件的审理过程中，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的（）。
A:法庭审判方案
B:个案会谈笔录
C:背景调查报告
D:犯罪事实记录
社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了工系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。
A:尊重青少年的价值与尊严
B:接纳与关爱青少年
C:注重青少年的个别需求
D:协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
危机是指人类个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇，一般包括三个相互联系的因素，这三个因素分别是（）。
A:压力性的或危险性的事件
B:社会工作者的能力
C:个体对事件的认识
D:个体的应对机制和克服危机的能力
E:社会工作者的专业敏感度
老年社区照顾服务体系的内容包括（）。
A:居家照顾
B:个案管理
C:法律服务
D:咨询与转介
E:短期照顾服务
潜伏期是青少年犯罪的最初开始，是一个由正常行为意识向堕落、违法犯罪意识转换的最初阶段，是青少年犯罪的第一步。
什么是地区发展模式，其基本假设及特点是什么。
青少年社会工作的价值选择包括（）。
A:注重青少年的个别要求
B:注重每一个青少年的参与
C:接纳与关爱青少年
D:尊重青少年的价值与尊严
E:协调青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
简述社区规划的主要内容。
在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是（）。
A:提供医疗补助
B:请老师协助融入班级
C:暂时安置居所
D:与服务对象实施会谈
中心各业务部门及窗口的服务，实行（）制。
A:规范服务
B:服务承诺
C:首问责任
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