出自:初级中学教师资格证

在“家产制国家”色彩浓重的大蒙古国,由父家长权力发展而来的汗权至高无上。这种观念一直保持到元王朝。由此可知元朝()
A:元朝保留较多的原始社会残余
B:宗法制色彩浓厚
C:专制主义皇权的进一步膨胀
D:君主专制有所削弱
意大利文艺复兴时期美术创作的特点是()
A:以宗教题材弘扬人性之美
B:以抨击教会的腐败为创作主题
C:注重鲜明的色彩和夸张的形式
D:以浪漫主义为其创作风格
晋代博玄提出:“不务多其顷亩,但务修其功力。”后魏农学家贾思勰进一步提出“凡人家营田,须量己力”。反映了我国古代农业的经营思想是()
A:趋利避害
B:精耕细作
C:量力而行
D:扬长避短
简述动作技能培养的途径。
Flash MX中,形状渐变动画时间轴面板的正确背景色是()。
A:淡绿色
B:淡蓝色
C:淡红色
D:淡黄色
Excel2003中,利用()函数可以分析出全班同学身高的最大值和最小值。
A:AVERAGE和MAX
B:MAX和SUM
C:IF和MIN
D:MAX和MIN
当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。
A:爱岗敬业
B:依法执教
C:严谨治学
D:廉洁从教
下列选项中关于集体主义原则的表述错误的是()。
A:其核心伦理规范具有优先性、普遍性、可推导性的特点
B:斯大林首个指出集体主义是共产主义的伦理原则
C:要求正确处理目前利益和长远利益、局部利益和整体利益的关系
D:它要求人们放弃个人利益.做到大公无私
欧洲启蒙思想家大多认为:国家是“必不可少的恶”,是人们不得已而为之的一种强制工具。为此,他们都主张()
A:推翻君主制,建立共和制
B:消灭私有制,实现社会平等
C:建立有效机制,实现权力制衡
D:取消国家机构,实现公民自治
研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在()。
A:一星期后
B:半个月
C:半年后
D:一个月后
克罗地亚学者纳达·道基说:“我们已经看到了南斯拉夫的垮台以及其他欧洲的社会主义的垮台。但是,这并不意味着社会主义没有发展前景了,即使在资本主义国家里,社会主义也是有前景的。”该学者认为()
A:欧洲社会主义的垮台是西方国家颠覆的产物
B:资本主义国家正孕育着社会主义的革命运动
C:社会主义的前景并不会因为东欧剧变而黯淡
D:东欧剧变之后资本主义比社会主义更有前景
在Word中,打开文档的过程是()。
A:将指定的文档从内存中读入,并显示出来
B:为指定的文档打开一个空白窗口
C:将指定的文档从外存中读入,并显示出来
D:显示并打印指定文档的内容
节俭属于性格的()特征。
A:态度
B:行为
C:意志
D:情感
简述学习的内部动机和外部动机的关系。
选择和运用教学方法的依据不包括( )。
A:教学目的和任务的要求
B:学生特点
C:课程性质和教材特点
D:学校的要求
人对环境影响的接受过程是()
A:积极的过程
B:能动的过程
C:被动的过程
D:主动的过程
信息技术教学中,经常见到当教师锁住学生机时学生抗议声四起,请谈谈其原因,并举例说明,如何合理使用学生机。
漫步在集美学村,一栋栋“穿西装,戴斗笠”式的教学和生活楼房,让人流连忘返——传统闽南风味的燕尾脊、红砖墙与西洋风格的高石柱、花窗套融为一体,韵味无穷。欣赏着这些优美的建筑,让人感悟到()
A:文化创新离不开文化的继承和借鉴
B:传统建筑是民族文明程度的重要标志
C:优秀文化是不同民族文化融合的结果
D:中华文化具有鲜明的民族性和稳定性
下图为酶催化反应的过程示意图,以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素,其中表示酶的图形编号是()。
A:①
B:②
C:③
D:④
在世界历史上,首次出现“南北美洲生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,西欧则指挥这些全球性活动”。这种现象出现的背景是()
A:新航路开辟加强了各大洲间的联系
B:近代自然科学在欧洲产生
C:资本主义世界市场基本形成
D:工业革命在世界的扩展
学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对的影响。()
A:学习初衷
B:学习过程
C:学习方法
D:学习成绩
下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能?()
A:教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论,收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
B:教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享
C:教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传
D:教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放
提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是()。
A:潘菽
B:维果茨基
C:罗杰斯
D:马斯洛
在耶稣之下,太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子,并按照各自的行序分别对应天象:洪秀全为日,杨秀清为风,萧朝贵为雨,冯云山为云,韦昌辉为雷,石达开为电。(陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》)这实质上反映了太平天国()
A:宣扬人人平等思想
B:借助神权重建等级秩序
C:增强核心领导层凝聚力
D:将基督教教义与儒家大同思想结合
19世纪早期法国思想家傅立叶说:“任何一个劳动者都由于个人利益而与群众处于斗争状态,对群众不怀好意。医生希望自己的同胞患寒热病,律师则希望每个家庭都发生诉讼;„„在文明制度的经济体系中,每一个人都这样处在蓄意与群众斗争的状态中。”这种现象表明()
A:社会转型中人们精神的扭曲
B:经济危机中社会秩序的混乱
C:工业革命加剧人们私利观念
D:资本家对剩余价值无限追求
有利于培养学生的独立性、自控力、善交往、爱探索等品质和能力的教育方式是()。
A:放纵型
B:民主型
C:专制型
D:自由型
阅读《安塞腰鼓》课堂实录(片段),回答问题。师:说说你们朗读后的感受和理解。生1:首先我来说说对题目的理解:安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”,它粗犷、雄浑、动力十足的风格与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体,不可分离。它是人鼓合一的,没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的高度和谐。人的表演和乐器的“表演”完整地糅合在一起,二者相辅相成,相得益彰。所以成功的表演是人借鼓势,鼓借人威,酣畅淋漓,精、气、神无阻无碍,一脉贯通。师:这位同学对题目的理解,让我感受到了几个词语:豪迈、雄浑、浑然一体、人鼓合一。好,我们给她加三分。生2:文章和作者是分不开的,下面我来讲讲作者刘成章,刘成章,1937年出生,1961年毕业于陕西师大中文系。他在中学时代就开始了文学创作,高中写诗,而后转写词,最后写了戏剧,然后再写的散文。80年代是他创作的一个高峰。一级作家,他的第一篇散文《转九曲》获得了散文优秀作品一等奖。散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》获鲁迅文学奖,被选入《中国当代散文精华》。师:这位同学介绍了作者,刘成章是陕西省作家协会的会员,也是一个陕北汉子,他的文章也带有陕北的气息。我们也给她加三分。生3:为什么这篇文章多次提出“好一个安塞腰鼓”?有什么作用?生4:作者有意识地在每个层次之末,单独设计“好一个安塞腰鼓”的咏叹句式,而且在反复咏叹之中常有变化,每段都有新义,层层递进,直把感情步步推向高峰。同时更增强了散文的诗意美。使通篇散文具有形式的回环美和音乐的节奏美。此外,这个句式在结构上起线索作用。师:整篇散文具有形式的回环美和音乐的节奏关。在结构上起线索作用。好,加三分。以下说法不恰当的是()。
A:做到了以学生为主体,训练了学生提出问题、解决问题的能力
B:在学生提出质疑或者说出自己的理解时,教师能及时地评价并点拨
C:教师没有向学生提出具体的问题,学生的发言和质疑比较混乱
D:充分调动了学生的积极性,训练了学生的口语表达能力
1953~1973年的世界工业总产量相当于1800~1950年的世界工业总产量的总和,其中,与科技进步相关的产量值在发达国家的国民生产总值中所占比重起初为5%~10%,20世纪70年代增长至60%,现在已达到80%以上。这说明第三次科技革命()
A:缩短了科技成果转化为生产力的周期
B:加大了科技进步对经济增长的贡献率
C:加速了科技推动经济结构调整的进程
D:促使各发达国家增加了科技发展投入
教师教育研究的基本方法有()
A:调查
B:观察
C:个案研究
D:收集研究资料
E:表达研究结果
与我国京津唐工业区相比,美国东北部工业区最具优势的条件是()
A:水资源丰富
B:交通便利
C:靠近煤炭铁矿产地
D:农业基础好