出自:初级中学教师资格证

试比较心智技能与操作技能？
阅读下列材料，回答问题。材料：某中学举行运动会，孙某报名参加的是初中部男子800米比赛，当孙某跑完800米时，便瘫倒在地上。学校老师和同学见后立即上前扶助，副校长和体育老师立即对孙某进行挤压人中穴及人工按压胸部等急救措施。同时，另一名副校长马上联系医院，大约8至10分钟内，救护车驶到学校运动场，医生立即对孙某进行急救，随后将其送往医院继续抢救。孙某昏倒的同时，学校老师通知了孙某家属。孙某经抢救无效死亡，医生诊断为心脏性猝死。孙某被抢救的医疗费用，学校已全部支付。可是孙某父母依旧向学校索赔各种经济损失20万元，一纸诉状将学校告上法庭。 问题：请结合所学知识分析回答：学校应该进行赔偿吗？为什么？
某位教师教《就义诗》时，课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时，把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来，教室里本来严肃的气氛没有了。怎么办呢？这时教师神态自若地问：“同学们，你们在笑什么？这位同学念的意思并没有错呀!”听老师这么一说，教室里安静了下来。她接着说：“‘还有后来人’意思是‘还有接班人’；‘还有后人来’意思是‘还有人接班’。”这时，教室里鸦雀无声。教师又亲切地对大家说：“当然，意思不变并不等于说这位同学读对了。他之所以读错，是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看，认真读，就不会出现这种差错了。我们请他再为大家朗读一遍好吗？”同学们听了鼓起掌来。这时，那个读错字的学生情绪更加激动地读了起来。

第1题，共1个问题
(简答题)试结合教师职业素养的理论，评析这位教师教学艺术的高明之处。
政治变革对课程变革的制约表现在哪些方面。
2012年4月28日至5月3日，第八届中国国际动漫节移师中国杭州动漫产业的重镇--滨江区白马湖生态创意城举行，以“动漫我的城市，动漫我的生活”为主题。内容包括会展、论坛、大赛、活动四大板块，齐聚动漫精英，共襄动漫盛会。促进中国的动漫产业的发展，必须（）①继承传统，推陈出新②立足于社会实践③面向世界，博采众长④克服民族虚无主义和历史虚无主义
A:②③④
B:①③④
C:①②④
D:①②③④
教学媒体的个性和共性的特征有哪些?
我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（）
A:《西游记》
B:《三国演义》
C:《水浒传》
D:《红楼梦》
为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家开始出现。
《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“保护生物的多样性”的具体内容要求是：“说明保护生物多样性的重要意识”。某教材该节教学内容首先通过“基因突变的实例”介绍分析引出“基因突变的原因和特点”，并与生物进化相联系，简述基因突变的意义，最后简单介绍了“基因重组”，说明其概念及意义。依据上述材料并结合教学内容，确定本节课的教学重、难点及课前准备。
教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲（）、（）。
下列历史事件，在《春秋》一书中有记载的应该是（）
A:犬戎攻破镐京
B:李冰修建都江堰
C:晋楚城濮之战
D:郑国开凿郑国渠
毛泽东在宪法起草委员会上提出：“这个宪法，是以共同纲领为基础加上总路线，是过渡时期的宪法，大概可以管十五年左右。”下面的解读准确而全面的是（）①“这个宪法”是指1954年宪法②强调了政治需求的意义与功能③是对《共同纲领》的继承和发展④该宪法属于社会主义类型宪法
A:①②③
B:①②④
C:②③④
D:①②③④
赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。（　）
1919年6月9日，陈独秀起草了《北京市民宣言》，提出了„„保障市民集会、言论自由等“最后最低之要求”，要对北京政权予以“根本之改造”。这体现了五四运动的（）
A:爱国精神
B:民主精神
C:团结精神
D:科学精神
课程结构的编制是指_____。
著名国画家傅抱石指出：包括康有为的国画改良观和陈独秀的“美术革命”论在内，在将传统文化与封建专制绑架在一起的20世纪初的文化界，无论哪种观点都离不开“抑中扬西”和倡导写实。当时这种对国画的革新要求反映出（）
A:维新思潮成为社会思潮主流
B:弘扬国粹以增强民族精神的理想
C:传统艺术的衰落是必然趋势
D:思想文化向现代形态转变的要求
在学校和教师签订聘任合同时，教师的权利和义务应当由学校确定。
启蒙运动被认为是对文艺复兴的超越与发展。其“超越与发展”的主要表现不包括（）
A:以理性主义为核心
B:矛头直指封建专制制度
C:批判天主教会
D:构建未来社会的蓝图
在马丁·路德看来，“真正的基督徒是个勇士，他仅以上帝将信仰恩赐于世人这一信念做武器，进行着艰苦的获得拯救的探索。”下列现象没有受到其影响的是（）
A:德意志宗教改革
B:薄伽丘发表《十日谈》
C:加尔文宗教改革
D:英国宗教改革
下列表述能够体现“凡尔赛一华盛顿体系”与雅尔塔体系有共同点的是（）。
A:大国凭借实力建立的国际关系格局
B:形成以欧洲为中心的世界政治格局
C:惩治了法西斯战犯
D:确立了新的世界殖民体系
水稻也能在北方生长，这是因为我国（）
A:季风区面积广
B:雨热同期
C:地形复杂
D:气候复杂多样
分解法的缺点是（）。
A:容易使动作割裂，破坏身体练习的技术结构
B:不容易很快地掌握动作
C:不能简化教学过程
D:不能缩短教学时间
思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。
A:感知运动
B:前运算
C:具体运算
D:形式运算
《中华实业界》评价：民国政府“公布商业注册条例、公司注册条例，凡注册者均妥为保护，许各专利。一时工商界踊跃欢忭，咸谓振兴实业在此一举，不几年大公司大工厂接踵而起。”材料说明（）
A:专利权的授予促进经济发展
B:国家政策是经济发展的前提
C:列强一战时放松经济侵略有利经济发展
D:工商界的实业救国思想促进经济发展
元认知策略中的计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（）。
A:分析如何完成学习任务
B:变化阅读的速度
C:容忍模糊
D:猜测
下列说法中有误的一项是（）
A:中学教育包括初中和高中两个阶段
B:初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础
C:初中教育属于义务教育，不属于基础教育
D:初中教育的质量和水平影响着全民素质
下列哪一项不是教育心理学研究的对象（）。
A:学生的心理
B:影响学习的因素
C:师生互动
D:教师的政治地位
中国采用班级上课制始于1862年于北京开办的（）。
A:京师大学堂
B:京师同文馆
C:北京大学
D:清华大学
1958年，戴高乐就任法国总统后与西德总理阿登纳举行了第一次会谈。阿登纳强调：“法国和德国必须进入一个经常对话的时代。”此后四年中，阿登纳与戴高乐之间的通信达40余次，会晤15次，总计进行了100多个小时的会谈。这一系列举动（）
A:推动了欧洲统一市场的形成
B:消除了法德之间的意见分歧
C:提高了法德两国的国际地位
D:促进了欧洲一体化发展趋势
学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。
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