出自:教师招聘考试（小学体育）学科专业知识

个性心理特征包括（）
A:气质、性格、动机
B:气质、性格、需要
C:兴趣、动机、需要
D:能力、气质、性格
体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维观。
无氧功率
队列向右转时是出左脚向新方向前进。
单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（）
A:拇指，无名指
B:中指，食指
C:食指，小指
D:拇指，食指
在身体训练中，要着重（）、（）、（）、（）、（）等各种身体素质的训练。
跳高教学，把（）技术作为主要环节。
手法
脱臼
下列哪一点不属于后倒挂膝上的技术要点（）
A:始终直臂握杠
B:摆动时，肩部尽力远离握点
C:在后摆时，摆动腿主动前伸
D:始终屈臂握杠
体育锻炼前后要做（）活动和（）活动。
中华人民共和国兲于严格禁止在体育运动中使用关奋剂行为规定，对运动员第一次发生时处以不少于多少年停赛？
力量是肌肉（）或（）时所表现出来的一种运动能力。
体育与健康学习评价标准应为（）
A:由单一评价标准向多元评价标准转变
B:定性评价与定量评价相结合
C:终结性评价与过程性评价相结合
篮球技术技能的教学过程，信息传递的主要形式是（）。
A:反馈
B:分析
C:总结
比赛前运动员神经系统的兴奋性（）是有助于克服内脏器官机能惰性。
A:升高
B:下降
C:过高
D:过低
蹲踞式起跑时，应（）在前，站立式起跑时应（）在后
全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。
发展学生的体能是以运动动作实践为基础，要求学生在运动过程中通过（），以达到发展体能的目的
为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习称为（）。
（）是体育教学设计评价的主要方式（或称中心环节）。
A:诊断性评价
B:形成性评价
C:总结性评价
D:效果性评价
摆荡
武术也称国术，是中华民族独具特色的传统健身项目之一。
体育教学中对学生学习的评价应注重（）评价。
A:甄别性
B:选拔性
C:发展性
D:基础性
体质包括（）、（）、（）。体能包括（）、（）、（）。
怎样才能学好射击？（）
A:吃苦耐劳
B:吃好喝好
C:不吃不喝
体育教学除了遵循一般的教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是（）、（）和（）。
体育教学条件包括构成体育教学系统的物质性要素即由主体性要素与物质性要素相互作用而形成的“教育场”。
整理活动是什么？
接力跑比赛时，负责准备接力棒的是（）
A:发令员
B:召回发令员
C:助理发令员
D:大会
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