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出自:高校教师岗前培训考试
动机具有以下三种功能:()、指向功能、()。
高等学校专业教学计划
下列选项
不属于
高等教育宏观管理系统构成因素的是()。
A:中央和地方政府
B:社会
C:市场
D:高校
教育实践证明,教育的成败很大程度上取决于()
A:教师的形象
B:教师道德修养
C:教师的智商
D:教师的体格
科学主义高等教育目的观包括()。
A:实用主义
B:学科结构主义
C:新行为主义
D:后现代主义
教学计划对学校而言具有法规性质。
高等教育的政治功能之一是促进受教育者的政治社会化。
在教师道德内化过程的同化阶段上()。
A:教师对道德规范的遵守完全依赖于舆论的监督
B:已经部分地获得了道德自由
C:教师对道德规范还没有认同感
D:教师道德发展水平处于他律阶段
编制教学大纲的原则包括()。
A:目的性
B:前沿性
C:思想性
D:启迪性
E:适用性
下列
不属于
大学生心理研究的是()。
A:对高校学生学习的实质、类型与特点,高等教育的联结学习理论基础,高等教育的认知学习理论基础等的探讨
B:对学习策略的培养与应用,心智技能的形成与培养途径等的讨论
C:对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究
D:对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究
对课堂教学过程和课堂教学效果的评价,以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称()
A:教学评价
B:课堂教学评价
C:学生学业评价
D:学生评价
()是教师知法、守法、用法重点。
A: 法治意识
B: 法治思维
C: 法治信仰
D: 科学研究
1901年,书院被统一改为学堂,古代书院制度的终结标志着中国古代高等教育的衰落。
高等教育学是属于什么领域的应用学科()
A:自然科学
B:人文科学
C:社会科学
D:思维科学
通过改变不合理的认知方向和方式以及由此过程产生的正确的观念来纠正适应不良的情绪和行为的治疗方式是()。
A:精神分析疗法
B:放松训练
C:认知治疗
D:人本主义疗法
斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲,应该具备的特征有()
A:丰富而组织化的知识,并能运用
B:对教育事业的热爱
C:高效率地解决教学领域问题
D:有很强洞察力,创造性地解决问题
E:丰富的教学经验
真正具有科学性质的高等学校科研始于()。
A:18世纪末
B:19世纪初
C:19世纪末
D:20世纪初
关于爱国与爱人民的表述,错误的是()
A:没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是无法凝聚人民爱国热情的。
B:爱国主义的核心要义就是爱人民,就是要给予人民安全、幸福、利益
C:人民是国家要素中第一要素,是国家进步发展的动力
D:爱人民才是最大的爱国,爱人民才是真正的爱国,爱国是爱国主义的核心要义
“教育要为年轻一代完满生活做准备,教给学生有利于生活的科学知识”,这是柏拉图的观点。
电影院里的观众属于()。
A:正式群体
B:松散群体
C:集体
D:联合群体
什么是去个性化?
根据我国《义务教育法》规定:凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
A:5;6
B:6;7
C:6;8
D:8;9
结合实际,谈谈促进大学生心理健康的对策。
不属于
研究性学习特点的是()
A: 开放性
B: 探究性
C: 实践性
D: 被动性
群体决策的缺点有()。
A:多方面收集信息
B:利用集体智慧
C:增加群体凝聚力
D:费时费力
E:议而不决
京师同文馆创办于1895年。
班杜拉把强化分为三种,分别是()
A:直接强化
B:正强化
C:替代强化
D:自我强化
E:负强化
第一次对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面规定的是()。
A:《教育法》
B:《教师法》
C:《高等教育法》
D:《义务教育法》
制约师德水平整体提高的决定因素是()。
A:国家和社会为教师所创造的物质待遇的现状
B:国家和社会为教师所创造的社会地位的现状
C:教师在社会各行业中所处的相对位置的现状
D:高校现行的教育体制机制现状
根据高等教育研究的目的划分,高等教育研究可以分为()
A:学术研究
B:描述研究
C:分析研究
D:规范研究
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