初级中学教师资格证

出自:初级中学教师资格证

沈阳军区某部藏族战士降巴克珠一家三代4人参军，7次荣立一等功，1人在剿匪战场牺牲。为何如此赤诚、奉献和牺牲？因为降巴克珠一家三代的心里只装着一个“没有国，哪有家”的朴素真理。从《政治生活》角度看，这启示我们（）①要珍惜自己的政治权利和自由②要依法行使自己的基本民主权利③要坚持个人利益与国家利益相结合④要自觉履行义务，维护国家安全、荣誉和利益
A:①②
B:①③
C:②④
D:③④

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪德处分等强制性的方法。

耕堂荷韵布衣人周伟我常爱抚摸那本素朴的《曲终集》，久久地出神。这是《耕堂劫后十种》里的一种，也是孙犁的最后一本书。是啊!曲终人未散，坐深云自淡，行尽月犹清。孙犁，不是个大红大紫的作家，谁却都说他是一个真正的作家。孙犁若如某些人，其实也是可以大红的。当年，孙犁在《解放日报》上发表《荷花淀》，毛泽东看过后写道“这是一个有风格的作家”，大为肯定。孙犁却从未向人言说，只是独守芸斋，寂寞耕堂（孙犁的书斋），以笔为犁，用作品说话。我读孙犁，深深地感受到他作品中的“唯真、唯善、唯美”。他总是那般真诚，他的作品都是从生活出发，是对“美的极致”的发掘和诗意的表达。《荷花淀》是这样，《铁木前传》《风云初记》也是这样。孙犁对待作品是认真的，也是有感情的。孙犁对于文坛，一向总是清醒的。他在给贾平凹的散文集《月迹》作的序中指出：文艺之途正如人生之途，过早的金榜、骏马、高官、高楼，过多的花红热闹，鼓噪喧腾，并不一定是好事。人之一生，或是作家一生，要能经受得清苦和寂寞，忍受得污蔑和凌辱。总之，在这条道路上，冷也能安得，热也能处得，风里也来得，雨里也去得。在历史上，到头来退却的，或者说是销声匿迹的，常常不是坚定的战士，而是那些跳梁的小丑。这样的文字，不啻为人为文的至理名言。孙犁至性至情，在文艺界，孙犁尊重妻子、疼爱妻子是出了名的。在儿女们的心目中，孙犁更是一介布衣。孙晓玲写父亲的书就叫《布衣：我的父亲孙犁》，她在写父亲的文章中，有一段这样的文字：“照片上父亲身穿长袖白衬衫，灰色布裤，黑布鞋。他拢着我细瘦的小胳膊，我娇憨地依偎在他的身旁。” 人生云水过，平常自然心。布衣孙犁，荷般高洁；清曲绝响，淡云长流…… 第二段说“孙犁，不是个大红大紫的作家，谁却都说他是一个真正的作家”这两句话矛盾吗？请结合文章具体分析。

下列选项中，可以定义为信息的是（）。
A:录音机
B:课本
C:计算机
D:考试成绩

测定中出现下列情况，属于随机误差的是（）。
A:测定时有少量溶液溅出
B:过滤时出现透滤现象
C:滴定时所用试剂中有微量被测组分
D:读取滴定管读数时，最后一位估计不准

以下属于人体营养素的是（）。
A:蛋白质、脂类、糖类、维生素、无机盐、水、膳食纤维
B:蛋白质、脂类、糖类、维生素、无机盐、膳食纤维
C:蛋白质、脂类、糖类、维生素、无机盐、水
D:蛋白质、糖类、维生素、无机盐、水、膳食纤维

潮气量是指（）吸入或呼出的气量。
A:运动时
B:平静时
C:最大呼吸时
D:最小呼吸时

我国传统课程观的两大误区（）
A:课程的开放无度
B:课程脱离学生的经验，以外在于学生的方式出现
C:课程以严格的先期计划的方式出现
D:课程过于强调联系实际

公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起米，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展最主要的原因是（）。
A:城邦面积小，公民有更多机会直接参政
B:独立自治使城邦民主发展具有连续性
C:商品经济发达，开阔了人们的眼界
D:希腊较早地受到平等、民主观念的影响

近代实验科学的奠基者之一的伽利略，被誉为“近代力学之父”“现代科学之父”和“现代科学家的第一人”，但在当时却遭到罗马天主教会迫害，并被终身监禁。这一状况深刻的表明（）
A:伽利略反对神学的革命精神
B:自然科学与宗教神学之间斗争激烈
C:教会为维护自身统治而采取措施
D:宗教信仰与科学精神之间的敌对关系

（）是音乐艺术的实践过程。
A:艺术教学
B:德育教学
C:音乐教学
D:审美教学

根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。

19世纪70年代到一战之间，德国步入了工业化的快车道，尤其是钢铁工业、化学工业、机器制造业等部门的产量增长很快，并跃居到世界第二工业强国的地位。与此相关的因素有（）①实现国家统一②注重科技创新③确立共和政体④对外殖民扩张
A:①②③
B:①②④
C:②③④
D:①②③④

下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。
A:有利于教师从感性认识上升到理性认识
B:有利于教师开展教学研究
C:有利于教师更好地掌握学生的学习情况
D:有利于教师形成自己的教学风格和特色

科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培养小麦新品种——小偃麦。相关实验如下，请回答有关问题。（1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，子一代体细胞中染色体组数为_______。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的子一代不育，可用_______处理子一代幼苗，获得可育的小偃麦。（2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的一对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体，则蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于_______变异。为了获得白粒小偃麦（一对长穗偃麦草染色体缺少），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为_______和_______，这两种配子自由结合，产出的后代中白粒小偃麦的染色体组成是（3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的_______作实验材料，制成临时装片进行观察，其中_______期细胞染色体最清晰。

课堂气氛的类型主要包括（）。 ①积极的课堂气氛 ②消极的课堂气氛 ③斗争型课堂气氛 ④对抗的课堂气氛
A:①②
B:①②③
C:③④
D:①②④

为下面是一位高中语文教师为说明文《中国建筑的特征》一课设计的四个版块的教学内容，阅读并回答下面的问题。第一步：语言的感受活动。活动内容：自由朗读课文，说说中国建筑的特征是什么，本文向我们介绍了中国建筑的哪些特征。第二步：语言梳理活动。活动内容：快速浏览课文，说说课文给我们介绍了关于"中国建筑"哪些方面的知识。第三步：语言提炼活动。活动内容：轻声读课文，圈划出各段的主句。学生写"课文浓缩文"。第四步：语言欣赏活动。活动内容：默读课文，用"术语点评"的方式赏析"研讨与练习"第三小题。请认真阅读这位教师设置的教学内容，并运用相关理论进行评析。

阅读材料，回答问题。材料1：我原来在小学是个很爱提问的人，可是每次提问都被否定了。记得有一次，甲老师在教古诗《春晓》时，我觉得有疑问，就问："老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢？"甲老师很不以为然地说："这有什么奇怪的？早上起床到外面一看不就知道了吗？"我还想再问，老师挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带点嘲笑口吻说道："大家说说看，是他对还是老师对？"同学们毫不犹豫地回答："老师对！"当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了无端的怀疑。我上了中学以后，就很少提问了。材料2：下面是阅读课《灰姑娘》的一个片断。在课堂上，乙老师提出了一系列的问题请大家独立思考回答。她所提的最后一个问题是："这个故事里有一处错误，谁能把它找出来？"大家纷纷打开课本，开始认真地阅读，过了一会，一个孩子高高举起手说："老师，我发现了错误。明明说好到午夜十二点的时候，一切东西都变回原来的样子，可灰姑娘的水晶鞋却没有变，这就是错误。""太棒了！"老师示意他坐下后，对全班同学说："孩子们，你们看，伟大的作家也会犯错误。我敢肯定，将来你们中间如果有人成为作家，一定比他还要棒，我期待着那一天的到来。"同学们频频点头。问题：结合材料分析甲、乙两位老师的学生观。

对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）
A:应是相同的
B:应是完全不同的
C:既可以相同，也可以不同
D:应有一定的灵活性
E:以教育原则为主导

汉代帛画中充满了珍禽异兽、神仙魔怪，体现出浪漫、神秘的特色，与这一绘画特色相适应的时代思想特色是（）
A:黄老之学盛行
B:荀子的唯物思想盛行
C:理学盛行
D:佛教传入

学校文化由学校的物质文化、（）、精神文化构成。

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