出自:教师继续教育

未来教室的构成要素有哪些？
在家访过程中，接受家长的吃请也是一种沟通方式。（）
那么21世纪最好的教育就是把东方最好的和西方最好的组合在一起的教育。
教师要学会如何进行教学反思，首先应该科学地认识教学反思的过程。一般地说，它不包括以下哪个环节（）
A:具体经验
B:观察分析
C:自我批评
D:重新概括
《专业标准》包括（）三个方面的内容。
（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺。挖苦。歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生。
对比拍摄式微课与录屏式微课，说一说，它们在教学理念、适用对象、适用内容、教学模式上的异同。
（）本质要求，就是坚持一切从人民群众的根本利益和现实需求出发。
没有给学生自由的时间不可能造就有个性有特长的建设者和接班人。
教师继续教育的目的应该是帮助教师树立（）学习的思想，掌握学习方法。
A:远程
B:在职
C:终身
D:阶段
化学研究的每个方向都需要定量研究方法，使研究结果深刻.精确。化学是研究物质的组成.结构和（）的科学。
A:计算
B:变化
C:合成
D:性质
学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证
（）是依法治国的核心。
身体健康是心理健康的（）。
教师为人师表的基本特点是什么？
教育改革的核心问题是教师的教学问题。（）
新课程标准从内容上看，关注学生的（），精选的基础知识和技能。
所谓师表美就是教师的外在形象美。
（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。
上海建平中学一本教材三种进度，学生学习目标的选择是（）。
A:学校根据成绩选定的
B:老师根据学生成绩确定的
C:学生根据自己试听课情况确定的
D:每个学生各科都选择相同等级的目标
社区服务与社会实践是学生在教师指导下，进入实际的社会情境，参加并亲身经历各种社会生活和社会活动领域，参与社区和社会的实践活动，获取间接经验，发展实践能力，增强社会责任感。
对于哪些对自己的学习没有信心，只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）
A:明确学习目标
B:动机迁移
C:创设问题情境
D:奖惩
决定网络应用性能的关键是（）。
A:网络的传输介质
B:网络的拓扑结构
C:网络的操作系统
D:网络硬件
具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是（）
A:气质
B:能力
C:性格
D:兴趣
E:课程内容的选择注重基础性、实践性、思想性
以信任交换信任，以爱交换爱，师生之间的（）出现了一个高潮。
A:交流
B:感觉
C:感情
D:热情
上海静安区教育学院附中创造的“后茶馆式教学”体现了（）的理念。
从有效教学到优质教学是一个自然的过程。
《中学教师专业标准》“基本理念”包含“（）”，“师德为先”，“能力为重”，“终身学习”。
在信息时代，存储各种信息资源容量最大的是（）。
A:报刊杂志
B:广播电视
C:图书馆
D:因特网
预设和生成应共同服务于学生的发展。
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