出自:中小学班主任

班机制度的功能有（）
A:引导
B:教育
C:警示
D:纠偏
对上课听讲不专心的学生，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。
A:全班家长交流
B:个别家长对话
C:全校家长交流
D:部分家长座谈
对学生进行综合素质评价的原则：（）
A:健康的审美情趣和审美鉴赏能力
B:正常的交往能力和良好的环境适应能力
C:培养学生高尚的道德品质、终身学习的愿望和能力
D:健壮的体魄、良好的心理素质
E:全面贯彻国家的教育方针，促进学生综合素质的全面发展
班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。
A:协调
B:领导决策
C:纽带与桥梁
D:支持
中小学班主任需加强学生的（），增强学生的自护意识和能力。
A:安全教育
B:能力教育
C:情感教育
D:知识教育
考勤注意事项有哪些？
（）就是学生在自主的空间、相对固定的时间内通过自主学习和研究，达成对已经学习的知识的巩固、拓展和提高。
A:自习课
B:实验课
C:劳动课
D:体育课
奖励和惩罚是班主任工作中最常用和最重要的手段，制定班级的奖惩规范的原则有（）。
A:物质奖励
B:精神奖励
C:民主加集中
D:多奖少罚
班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣；明天，班级以我为傲”意识，其目的是（）
A:发展每一位学生的个性
B:关注每一个学生的发展
C:增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感
D:以学生为本，以学生的发展为本
加强公民意识教育应（）
A:认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。
B:大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解公民的基本权利与义务。
C:加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动，探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。
D:认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。
天津市教委规定：从事家庭劳动的时间，原则上中小学生每天不少于（）
A:20分钟
B:30分钟
C:40分钟
班级活动拓展的形式有（）
A:衍生性活动
B:实践性活动
C:课外活动
D:系列化活动
开展主题班队会应遵循教育性、科学性、（）等相关原则。
A:规范性
B:法律性
C:针对性
D:独特性
结合实际工作谈谈班主任撰写评语的一般方法有哪些？
学校要张贴社会主义核心价值观24字或书写上墙，让学生（）。
A:了解
B:读熟
C:背诵
D:熟练背诵
（）是用生活中的哲理或思想来鼓励自己。
A:自我暗示法
B:自我激励法
C:心理换位法
D:升华法
班主任对学生进行德育应树立哪些新的思想？
优秀班集体的主要特征有哪些？
中小学要组织学生每个学段至少参加（）次学工学农生产体验活动。
A:1次
B:2次
C:3次
D:4次
下面哪一项不是培养学生自律能力的原则。（）
A:层次性
B:主体性
C:针对性
D:独立性
异质小组
张亮是王老师班上的好学生，王老师想起他时，想到的总是他的优点，这是人际关系中的（）。
A:刻板印象
B:晕轮效应
C:投射效应
D:首因效应
班主任要关注（）学生的全面发展。
A:一般
B:问题
C:优秀
D:每一位
班级活动结束后，班主任不仅要客观评价活动的得失，还要（）
A:及时向德育处汇报
B:将活动教育效果引向深入
C:及时鼓励和批评
D:及时颁发奖品
完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制应（）
A:研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。
B:加强校园网络建设，依托高校网络文化示范中心、大学生网络文化工作室等，拓宽适合青少年学生学习特点的线上教育平台。
C:将中华优秀传统文化教育纳入课程实施和教材使用的督导范围，定期开展评估和督导工作。
D:增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
班级教育中，班主任如何处理好与学生家长的关系？
完善中华优秀文化教育的评价和督导机制可（）
A:研究制定评价标准
B:增强在考试中的比重
C:纳入课程和教材使用的督导范围
D:完善评价和督导机制
列举班主任评价学生的原则。
班训拟定要符合如下要求：一要兼顾（）；二要（）；三要（）。
有的班主任要求孩子们不迟到、不早退，所以我是班主任自己总是班级中第一个到校的，把门窗打开，迎接学生的到来。此班主任运用的方法是（）
A:用知识去影响学生
B:用爱去感染学生
C:用心去体味学生
D:用行动去教育学生
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