出自:健康教育主治医师

反映一组等比资料集中趋势的指标是（）
A:均数
B:极差
C:中位数
D:标准差
E:几何均数
某社区卫生机构打算通过调查，了解当年该社区60岁以上的老人慢性病患病情况，你认为采取哪一种方法进行调查最为合适（）
A:生态学研究
B:现况调查
C:病例对照研究
D:队列研究
E:试验研究
卫生法律可以由以下哪个部门批准通过（）
A:国家卫生计生委提出草案，经国务院批准
B:国家卫生计生委
C:全国人大常委会
D:地方政府
E:国务院制定并批准
我国现行教育制度与卫生标准明确规定，学生每日学习总时数（包括自习和课外作业）小学3～4年级不宜超过（）。
A:4小时
B:5小时
C:6小时
D:7小时
E:8小时
观点正确的是（）
A:健康促进可以替代健康教育
B:健康促进比健康教育“高级”
C:健康教育比卫生宣传“高级”
D:卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小
E:健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替
行为改变的“知-信-行”模式中的信息主要指的是（）
A:健康知识和健康相关信息
B:传播的卫生知识内容和技能
C:卫生宣传知识和卫生服务信息
D:卫生保健知识和卫生服务信息
E:卫生保健知识和技能
为了制定尿铅的正常值范围，测定了一批正常人的尿铅含量，下列哪种说法正确（）
A:可以制定，双侧95%的参考值范围
B:可以制定，应为单侧上限
C:可以制定，应为单侧下限
D:可以制定，但是无法确定是上侧范围还是下侧范围
E:无法制定，要制定正常值范围必须测定健康人的尿铅含量
健康促进的重要内容和方法是（）
A:初级卫生保健
B:社区卫生服务
C:健康教育
D:爱国卫生运动
E:卫生宣传
健康促进和健康保护属于（）
A:一级预防
B:二级预防
C:三级预防
D:传染病的预防性措施
E:传染病的防疫性措施
食品生产车间地面应有多大坡度和足够排水的地漏和地沟（）
A:3m
B:1.5m
C:1／100～1/50
D:1.0m
E:1.5m
学校预防吸烟教育项目的一级目标人群是（）
A:学生
B:学生家长
C:学校所属社区领导
D:学校领导
E:学校教工
某医院某年住院人中胃癌患者占5％，则5％是（）
A:相对比指标
B:频率指标
C:强度指标
D:时间指标
E:绝对数指标
行×列χ2检验的专用公式是（）
A:A
B:B
C:C
D:D
E:E
符合4岁儿童正常生长发育特点的是（）
A:身长85cm左右
B:体重是出生时的2倍
C:头围34cm左右
D:会回答简单问题
E:开始换牙
确定某因素与某病的联系强度用（）
A:某人群中该病的发病率
B:某人群中该病的患病率
C:某人群中该病的死亡率
D:某人群中该病的暴露率
E:相对危险度
医院健康教育应达到的高层次目标是（）
A:健康信息传播
B:疾病康复教育
C:心理卫生教育
D:行为改变
E:环境改变
以下属于乙类传染病的一组疾病是（）
A:鼠疫、霍乱
B:麻风、麻疹
C:麻疹、风疹
D:人感染高致病性禽流感、麻疹
E:人感染高致病性禽流感、麻风
衡量健康教育工作效果的指标是要监测人们的（）
A:健康知识的掌握
B:健康态度的转变
C:健康行为的改变
D:健康思维的转变
E:健康理念的更新
传播活动经常使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）
A:比两者都高
B:比两者都低
C:与两者相同
D:与前者相同
E:与后者相同
属于健康危害行为的是（）
A:饮酒
B:吸烟
C:定期体检
D:运动
E:喜欢甜食
社会认知理论的观察学习概念是（）
A:通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
B:能增强或降低个人行为再发生可能性的，对个人行为的反应
C:事先预料某种行为的可能结局
D:个人对执行某一特定行为的自信心
E:个人对目标指引的行为和活动的自我调节
百分位数曲线图法可评价（）
A:体型
B:发育水平
C:发育水平与匀称度
D:发育水平、速度与趋势
E:体型、速度与发育水平
产前检查发现胎儿染色体异常，作出诊断并终止妊娠属于（）
A:一级预防
B:二级预防
C:三级预防
D:传染病的预防性措施
E:传染病的防疫性措施
计算生命质量指数需要的三个指标是（）
A:GNP、就业率、婴儿死亡率
B:GNP、社会保障率、婴儿死亡率
C:就业率、孕产妇死亡率、国民生产总值
D:婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率
E:GNP、人均国民收入、社会保障率
戒烟后会发胖，肥胖有害健康，这是对实施戒烟的（）
A:复发的认识
B:益处的认识
C:障碍的认识
D:患病的认识
E:矛盾的认识
按WHO判定标准，该人属于（）
A:正常
B:超重
C:偏胖
D:偏瘦
E:肥胖
能明确地和定量地表达病因、宿主和环境之间构成的疾病流行规律的研究方法是（）
A:描述性研究
B:分析性研究
C:实验性研究
D:流行病学数学模型
E:观察性研究
属于促成因素的是（）
A:信念与态度
B:行为与环境
C:政策与法规
D:环境支持
E:监督与激励
属影响健康教育效果评价的失访因素（）
A:未设置对照组
B:调查问卷的项目填写不全
C:未能对拆迁居民做结果调查
D:疾病发病的季节性变化
E:未定期作项目监测
生产环境监测的主要目的是（）
A:通过动物实验评价职业性有害因素的潜在作用
B:研究职业性有害因素与健康之间的联系或因果关系
C:评价职业性有害因素对接触者健康的影响及其程度
D:掌握生产环境中有害因素的性质、强度及在时间、空间的分布情况
E:测试化学物的毒性，以预示对人体的危害
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