男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。 自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院检查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年比以前严重了,才来心理科看病。. 了解资料:求助者的家长叙述:自幼生长在农村,家境贫寒,为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑,同学起外号叫小泥鳅。上了大学后,拼命学习,立志要毕业后找到一个好工作,改变家里的境况。 咨询过程:首先经过收集资料,了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况:一方面内心有点自卑、胆怯,怕比不上别人。另一方面又很自负,觉得别人不比他聪明,有时也看不上教得不好的老师,难免对有些老师的态度不够尊敬,但内心也害怕被老师处罚。经过四次咨询,求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。 提问资料: 一星期后,求助者按照约定的时间来到心理咨询室。 咨:上次咨询我对你的问题有了大概的了解,你希望我能在哪方面为你提供帮助呢? 求:快期末考试了,这是大学里的最后一次考试了,如果考不好,会影响到毕业分配,可我现在一点也看不下书,一想到考试我就紧张。 咨:你希望我为你做些什么? 求:我想你如果能让我顺利通过考试就太好了。 咨:我不是你的老师,不出题,也不判卷,我也不可能替你考。 求:我想如果我不紧张了,能看进书去,可能就会考好。 咨:缓解你紧张的情绪,这一点我是能帮助你的。这可以作为第一个咨询目标。
第1题,共6个问题
(单选题)咨询目标不应该()。
A:以求助者的情绪改变为主
B:以求助者的行为改变为主
C:以求助者的快乐满足为主
D:以求助者的认知改变为主
第2题,共6个问题
(单选题)在本段咨询中,咨询目标是由()。
A:心理咨询师自己制定的
B:求助者本人制定的
C:双方共同协商制定
D:上级心理咨询师制定的
第3题,共6个问题
(单选题)在本段咨询中,如果双方确定的咨询目标不一致,则应该()。
A:重新协商制定
B:以求助者为主
C:以心理咨询师为主
D:由心理咨询师制定
第4题,共6个问题
(单选题)在本段咨询中,心理咨询师对求助者提出的咨询目标进行了()。
A:整合
B:澄清
C:评估
D:调整
第5题,共6个问题
(多选题)本案例具体的咨询目标应该包括()。
A:认知方面
B:行为方面
C:情绪方面
D:意志方面
第6题,共6个问题
(多选题)从心理方面探查心理问题的根源,应该分析()。
A:有无持久的负性情绪记忆
B:是否存在生活事件
C:对现实问题有无错误的评价
D:心理发育过程中有无错误观念