出自:国家开放大学《美学原理》

持“劳动起源说”的学者包括（）。
A:恩格斯
B:希尔恩
C:普列汉诺夫
D:斯宾塞
西塞罗把美分为（）。
A:因柔美
B:阳刚
C:秀美
D:威严
“外师造化，中得心源。”
下列属于最常见的四种悲态是（）。
A:崇高
B:悲剧
C:荒诞
D:悲态
后现代文化的两大特征是“消解”和“复制”。
学习美学可以采取哪几种态度（）。
A:审美态度
B:认识态度
C:功利态度
D:拒绝态度
在艺术的“创造→艺术品→接受”的流程中，贯穿始终并处于核心地位的是（）。
A:艺术品完成阶段
B:艺术创造阶段艺术意象的生成
C:接受阶段的欣赏过程
D:接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟
马克思在（）著作里，提出“劳动创造美”的观点。
A:《提纲》
B:《手稿》
C:《资本论》
D:《共产党宣言》
艺术教育的任务包括（）。
A:普及艺术基本知识
B:将每一个人都培养成艺术家
C:健全审美心理结构
D:陶冶人的情感
优美的特色不包括（）。
A:绮丽
B:豪迈
C:典雅
D:纤柔
人类审美活动的理想和目的是（）。
A:美
B:喜
C:以上均正确
D:和谐
“直觉说”的主要代表人物是（）。
A:黑格尔
B:卢梭
C:克罗齐
D:毕达哥拉斯
美等于审美对象具有非常重要的历史意义，它意味着（）。
A:人的胸怀的扩大
B:审美对象的扩大
C:审美主体品味的提升
D:非美的对象成为审美对象根于人性的自觉
印度美学的特点在于（）。
A:浓厚的原始思维特征
B:对于理念的充分的把握
C:美是和谐
D:从有限中达到无限
在西方美学史上，最早提出“理念说”的是（）
A:亚里士多德
B:柏拉图
C:希庇阿斯
D:鲍姆嘉登
第一部真正的芭蕾舞是（）。
A:《王后的喜剧芭蕾》
B:《天鹅湖》
C:《吉赛尔》
D:《睡美人》
意象思维属于（）范畴。
A:心理学
B:社会性
C:哲学
D:认识论
在审美中人之所以为人，主要在于它的物质性。
美学学科发展的三个阶段包括（）。
A:美学思想
B:审美意识
C:美学学科
D:审美意象
视觉空间艺术美的主要特点有（）。
A:不确定性的特点
B:形式美的特点
C:表现的特点
D:造型的特点
视觉空间艺术最典型的形式是（）。
A:雕塑
B:音乐
C:建筑
D:绘画
学校美育的途径和方式不包括（）。
A:课外活动的美育
B:家庭环境的美育
C:课堂教学的美育
D:校园环境的美育
崇高的核心在于（）。
A:伟大
B:雄伟
C:冲突
D:高尚
《清明上河图》是以宋代都城汴梁的市民生活为主题的长卷绘画作品。
持艺术起源于生物本能学说的学者有（）。
A:斯宾塞
B:达尔文
C:毕达哥拉斯
D:苏格拉底
从艺术的物质存在方式和审美的物化形态，将艺术划分为（）。
A:综合艺术
B:文学艺术
C:实用艺术
D:造型艺术
崇高又称为（）。
A:壮美
B:优美
C:秀美
D:绮丽
舞蹈艺术的审美特征不包括（）。
A:律动性
B:协调性
C:人体造型性
D:抒情性
人本主义心理学的主要创始人和代表人物是（）。
A:荣格
B:马斯洛
C:华生
D:罗杰斯
社会美是（）的美，它经常表现为各种积极肯定的生活形象。
A:社会事物
B:社会现象
C:社会生活
D:社会艺术
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