出自:06060《个性心理学》

柯尔柏格对儿童道德意识的研究中所采用的方法是（）
A:主题统觉法
B:情境设置法
C:两难故事法
D:反应形式法
兴趣的倾向性
天才
试图证实个体的行为是正确的，这是指心理防御机制中的（）
A:压抑
B:合理化
C:幻想
D:反应形式
下列各组中通过测量气质的多种特质来了解个体气质特性的测验有（）
A:斯特里劳气质调查表
B:内向-外向测验
C:陈会昌的气质调查表
D:吉尔福特-齐墨尔曼气质调查表
世界观的心理结构包括（）
A:知识
B:技能
C:观点
D:能力
E:信念
自我调节系统
（）是成才和创造发明的最佳年龄，是人生的黄金时代。
人格分裂现象是失去了个性的（）
A:稳定性
B:生物性
C:个别性
D:整体性
结合实际谈谈家庭环境中哪些因素影响儿童的个性形成。
班杜拉提出的观察学习包括四个阶段：注意过程、（）过程、动作再现过程、强化和动机过程。
A:刺激
B:反应
C:保持
D:操作
深爱一个人，但又表现得好像很不喜欢他，这是指心理防御机制中的（）
A:压抑
B:合理化
C:幻想
D:反应形式
卡特尔首先将特质分为：（）和（）
简要说明能力和知识的关系。
简要说明弗洛伊德理论中自我的功能。
“精力旺盛、表里如一”属于哪种气质特征？（）
A:胆汁质
B:多血质
C:粘液质
D:抑郁质
积木图案测验主要测量人的空间定向能力。（）
詹姆斯在著作中曾概括地将自我分成主体我和客体我，其中他主要分析了客体自我的结构，认为自我具有（）
A:物质自我
B:社会自我
C:行为自我
D:身体自我
E:精神自我
下面哪个心理学家提出的个性理论属于特质论？（）
A:克瑞奇米尔
B:卡特尔
C:荣格
D:弗洛伊德
个性结构中的最高层次是（）
A:动机
B:理想
C:世界观
D:信念
里克森的个性发展理论第五阶段的任务是（）
A:发展儿童的自主的主动性
B:培养儿童勤奋的品质
C:防止产生孤独感
D:发展自我同一性
编制问卷时要做到（）
A:附有填写表格的详细说明
B:问卷中所提问题需要带有暗示性
C:事前要充分考虑调查对象情况
D:问卷用词比谈话的用词要精确和严谨
E:问卷设计应讲究技巧，表格的制作要准确、完备
以下属于弗洛伊德学派提出的防御机制的是（）
A:压抑
B:合理化
C:补偿
D:幻想
E:投射性
下列各组中属于特殊能力的是（）
A:观察力
B:注意力
C:思维能力
D:动作能力
研究个性心理结构的基本原则包括（）
A:整体性原则
B:历史唯物主义
C:辩证唯物主义
D:稳定性和可变性原则
E:动态性和静态性相结合的原则
以下属于社会性动机的是（）
A:饥饿动机
B:回避危害动机
C:交往动机
D:捕食动机
E:成就动机
简要说明托马斯等人提出的气质的几个维度。
人的兴趣是在动机基础上、在活动中发生发展起来的。（）
（）是德国心理学家斯腾在1912年首先提出的。
马斯洛的需要层次理论主要是用来阐明人类性格的（）
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