出自:03372《团体心理咨询》

认为人的大部分社会行为是通过观察他人、模仿他人而学会的观点属于（）
A:人本主义
B:精神分析理论
C:社会学习理论
D:超个人主义理论
详细说明方案设计时，活动选择的标准是什么？
心理剧有精神宣泄的效果。
试论团体讨论中领导者的作用。
试举例比较团体心理辅导与个体心理辅导的不同。
成员向领导者提出（）和（），常是团体成员走向自主的第一个重要步骤。
简述准备进入团体的主要方法。
团体咨询的过程经常被认为是一个通过成员相互作用，来协助他们增进自我了解，自我抉择，（）、进而自我实现的一个学习过程。
主持人应当如何处理团体心理咨询中的特殊问题？
团体心理咨询的结束时间一般需要提前预告。
简述团体创始阶段的特征。
团体心理咨询的功能有哪些？
一般的青少年缺乏社会化的经验，在学校或社会里常发生人际关系方面的冲突或躲避与人接触，可以受惠于（）
A:个体心理治疗
B:矫治性治疗
C:个体咨询
D:团体咨询
下述材料是团体咨询中的一段谈话，阅读后请回答问题： 成员甲：“我并不是生活中惟一承担痛苦的人，其实生活中每个人都会有这样或那样的痛苦和忧虑。” 成员乙：“我并不像我以前想象的那么无助，我和别人一样拥有许多可利用的社会资源。” 成员丙：“我并不一定要每个人都喜欢我，夸奖我，这实际上是任何人都做不到的。” 成员丁：“我并不是一无是处，我也有很多他人欣赏的地方，我比以前认为的可爱得多。” 该阶段团体成员的具体任务是什么？
以下最不适合团体咨询的对象有（）
A:乐观的人
B:有固定职业的人
C:极端内向的人
D:爱哭的人
简述团体工作阶段活动选择原则。
简述团体结束阶段的特征。
倾听是最基本的反应技术，是团体领导者的（）。
训练性团体咨询所着重的是（）的技巧的培养，强调通过团体帮助成员学习如何解决问题，如何做决定，怎样表达自己的意见等。
团体创始阶段，以一些原则作为促动，协助和推动团体成员成为主动的、积极的参与者、从而在团体经验中获得收获是（）
A:分组的技术
B:相识的技术
C:处理成员负面情绪的技术
D:让成员参与团体的技术
团体领导者在团体中的行为与决定，会直接影响团体的进行与成员的（）
A:情绪
B:利益
C:期望
D:效果
成功团体领导者需要具备哪些条件？
以训练如何有效地处理人际关系，训练生活技能，增进社会适应为目标的团体属于（）
A:治疗性团体
B:成长性团体
C:训练性团体
D:服务性团体
社会学习理论是一种在（）主义“刺激——反应”学习原理基础上发展起来的理论。
科学家模式
在工作阶段，领导者应协助成员更好的认识自己，作为（）和（）的重要性。
团体咨询适用于正常人的发展问题咨询。
共情包括的要素是（）
A:熟悉对方的为人
B:从对方的立场去理解
C:了解导致如此情形的因素
D:将这种设身处地的了解让对方知道
简述选择成员需要考虑的知识能力水平因素。
罗杰斯的无条件积极关注就是要求咨询员不能拥有自己的价值观。
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