出自:政治学

“昔尧德衰，为舜所囚也”、说舜在用强制手段夺取最高首领的权位，是对所谓（）制度的破坏。
A:禅让
B:官员任免
C:官吏选拔
D:君主即位
邓小平指出：“中国要坚持社会主义制度，要发展社会主义经济，要实现四个现代化，没有理想是不行的。”这个理想是（）。
A:建设中国特色社会主义
B:实现中华民族的伟大复兴
C:共产主义
D:世界和平与稳定
8.法院办案的合议庭必须由人员单数组成，具体数字为（）
毛泽东完整地提出中国新民主主义革命三大纲领文献是（）
A:《目前形势和我们的任务》
B:《新民主主义论》
C:《论人民民主专政》
D:《在晋绥干部会议上的讲话》
国家主席习近平9月26日在纽约联合国总部出席联合国发展峰会并发表题为（）的重要讲话。
A:《谋共同永续发展做合作共赢伙伴》
B:《公平、开放、全面、创新》
C:《团结协作，推动全球发展》
D:《携手构建合作共赢新伙伴同心打造人类命运共同体》
人类解放含义的包括（）
A:人们获得绝对自由
B:人类完全摆脱自然力和社会关系
C:人从自然必然性奴役下解放出来
D:人从社会必然性奴役下解放出来
E:人们的任何设想都能实现
试述建立和完善市场经济体系对中国政治体制改革的影响。
我国民商法体系是以某一部法律为基本法律，辅之单行民事法律，这部基本法律是（）。
A:物权法
B:合同法
C:民法通则
D:继承法
试述封建制国家的阶级结构和国家本质
国家主席的对内职权有：（）。
美国是典型的（）。
A:总统制政府
B:内阁制政府
C:委员会制政府
D:立宪君主制政体
在汽车的加工生产过程中，下列哪个因素是生产力的渗透性要素（）
A:加工汽车所需要的原材料
B:加工车间的工人
C:加工汽车的厂房和设备
D:加工汽车所需要的技术手段
全面深化改革要注重改革的系统性、整体性、协同性，紧紧围绕（）
A:使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革
B:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革
C:建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革
D:提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革
邓小平关于社会主义本质的论断指出社会主义的最终目标是（）。
A: 解放和发展生产力
B: 消灭剥削和消除两极分化
C: 实现共同富裕
D: 消灭阶级差别
1993年八届人大通过的宪法修正案将地方政府任期由3年改为S年的是（）
A:省级政府
B:市（地）级政府
C:县级政府
D:乡级政府
社会主义本质理论的提出示对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。
中共中央政治局11月23日下午就马克思主义政治经济学基本原理和方法论进行（）集体学习。
A:第八次
B:第二十次
C:第二十八次
D:第三十次
搞好后勤人员队伍建设，应选配好炊事班长、给养员、卫生员、车辆驾驶员.
《集会游行示威法》的基本原则不包括（）
A:政府依法保障原则
B:权利义务一致原则
C:和平进行的原则
D:自由不受宪制的原则
资本主义国家的议会具有（）
A:立法权
B:财政权
C:监督权
D:审判权
原香港基本法咨询委员会秘书长梁振英在纪念香港回归10周年座谈会上谈到，深受魁北克问题困扰的加拿大曾派政府官员专程赴港认真了解“一国两制”、“港人治港”、高度自治的构想。欧洲某国驻港总领事陪该国驻华大使访港，也曾专门了解“一国两制”在港落实情况。以上材料表明，“一国两制”已引起国际社会越来越大的关注，这一基本方针（）
A:对任何国家解决领土、主权、民族、宗教纷争等问题都有借鉴价值
B:为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路与示范
C:是解决国际争端的根本途径
D:为世界的和平与发展提供了一种成功的范式
要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好（）。
下列公务员的行政处分种类中最重的一种处分是（）。
A:警告
B:记过
C:降级
D:撤职
在唯物辩证法看来，水果与苹果、香蕉、梨子、橘子等的关系是（）
A:共性与个性的关系
B:整体与部分的关系
C:本质和现象的关系
D:内容和形式的关系
《阿东尼诺报告》的主题是：（）
A:分析共同农业政策的可行性
B:通过欧洲议会的权利
C:分析欧共体存在的问题
D:解决欧共体存在的问题
实行对外开放，使中国成功地实现了（）。
A:从封闭到全方位开放的伟大历史转变
B:从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转变
C:从封闭半封闭到多层次开放的伟大历史转变
D:从封闭半封闭到宽领域开放的伟大历史转变
《孙子兵法》曰：投入亡地然后存，陷入死地而后生。韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。这说明（）。
A:矛盾具有普遍性，矛盾双方没有共性
B:矛盾双方可以相互转化
C:矛盾双方是既对立又统一的关系
D:矛盾具有特殊性，具体问题具体分析是解决矛盾的关键
“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与（）于一体的课程。
A:趣味性
B:思辨性
C:实践性
D:真理性
为人民服务的道德要求是什么？
科学发展观的内涵极为丰富，其核心是（）
A:以人为本
B:全面发展
C:协调发展
D:可持续发展
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