出自:教育学

（）在教育思想史上第一次明确提出教育具有两种不同性质的功能。
为了帮助幼儿尽快适应从家庭到学前教育机构的过渡，法国正兴起一种被称为“温和过渡”的机构以帮助幼儿逐渐习惯离开家庭到幼儿集体中来。
教师在“力的测量”这节内容前，对已选定的学习任务进行组织编排，使它具有一定的系统性，这属于教学设计中的哪个环节？（）
A:学习者分析
B:教学目标分析
C:学习需要分析
D:学习内容分析
简述德育工作的意义。
儿童在学习中应该将上课作为幼儿园活动的主旋律。
教师在指导幼儿听说游戏过程中，可以（）
A:由内部控制向外部控制转换
B:由内部动机向外部动机转换
C:由外部控制向内部控制转换
D:不作任何控制转换
禀取得公文地位的时期为（）。
教师如何对待班级中的小团体，建立融洽的师生关系？
下面属于地位量数的是（）
A:
B:PR
C:S
D:w
角色游戏与其他形式的游戏相比较，真实地表现出两个最基本的特点：特殊的想象活动和（）
A:高度的独立自主性
B:假设性
C:目的性
D:虚拟性
活动和交往是思想品德形成和发展的基础，因此，把学生置于活动和交往的环境中就必然会促进他们思想品质的形成和发展。
代表一组数据的典型特征和研究对象的一般水平，也是真值的最好代表值是（）
A:集中量数：是反映一组观测数据集中趋势的统计量
B:差异量数：描述一组数据波动性的量数称为差异量数
C:地位量数：是描述或确定某一个观测值在全体数据中所处的位置的量数
D:相关量数
电线冒火花如何扑救（）
A:不可盲目接近，以防发生触电事故，应先关闭电源总开关或通知供电部门，断电后再进行扑救
B:家用电器着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人
C:扑救房间内火灾时不要急于开启门窗，以防新鲜空气进入后加大火势
D:切勿用水浇，只能用灭火器、细沙、湿毛毯等扑救
在高等教育的各个层次中，特别重视应用性教育、重视实践操作技能的应当是（）。
A:高职教育
B:专业学位教育
C:本科教育
D:专科教育
夫妻双方和两代养育者之间互相配合、支持，对儿童进行一致的教育，遵循的原则是（）
A:理智的爱
B:规矩明确
C:步调一致
D:适当回避
秘书业务活动中的主体要素是（）
A:工作规范
B:领导意图
C:秘书人员
D:专业工作
教师对教育事业有赤诚之心体现在哪几方面？
我国第一所官办学前教育机构是1903年在湖北武昌创办的（），这标志着我国学前社会教育机构的诞生。
（）点钟到（）点钟，幼儿头脑清晰，是精力最旺盛的时间。
尼尔·波兹曼在他的著作《娱乐致死》中认为，电视教学节目是这样一种课程：没有前提条件（不需要任何知识基础）；没有难题（不需要任何智力上的努力）；没有阐述（只用生动的故事和形象的画面来取悦观众）。他说，“如果要给这样一种没有前提条件，没有难题，没有阐述的教育取一个合适的名字，那么这个名字只能是‘娱乐’。”尼尔·波兹曼在此阐述的核心观点是：（）。
A:教学娱乐化有其弊端
B:电视教学节目比学校课程有更大的优势
C:电视教学节目能降低学习的难度
D:电视教学节目是一种非常有效的游戏教学
婴儿动作发育时由身体正中向侧面发展，遵循是头尾发展规律。
社会文化历史学派游戏理论的局限性是（）
A:忽视游戏的社会性
B:只强调游戏的生物学意义
C:一些理论观点需要进一步探讨和验证
D:从本能的生物性角度解释游戏
E:过分夸大成人在儿童游戏中的作用
学生学业评价的主要变量是（）或学习成果，其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。
A:学习效率
B:学习动机
C:学习收获
D:学习原则
从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、学习型组织”管理科学新技术中迁移过来，产生了（）的概念。
A:活动性组织
B:优化型组织
C:发展性组织
D:学习型家庭
师生冲突的主要原因有？
把当前道德环境的内容纳人品德的定向系统，进行信息加工，转化为具体的道德动机或修改原品德的定向系统的过程，林崇德称为（）
A:内化
B:外化
C:同化
D:具体化
教学模式的核心要素是（）。
A:教学程序
B:教学策略
C:教学评价
D:教学目标
后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。
幼儿艺术教育美术方面的内容包括（）。
A:绘画活动
B:手工活动
C:欣赏活动
D:教育活动
生成性目标在本质上是对“实践理性”的追求，它强调学生、教师与教育情境的交互作用，在这种交互作用中不断产生出课程与教学的目标。
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