出自:小学教师资格证

个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。
在5.03、5.030、5.30、5.003中（）最小。
A:5.03
B:5.030
C:5.30
D:5.003
刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生，学生在质疑中提出的问题有价值她就说：“你真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就赞赏道说：“读得真好!老师仿佛置身雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好，她便说：“老师也被感染了，想美美地读一读。”学生读得不够好时，她首先肯定“读得不错”，然后提出希望：“若能将‘嗬’读得不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的意思来，那就更棒了!”谈谈“新课改”倡导的评价理念。
教育家（）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。
A:涂尔干
B:夸美纽斯
C:凯兴斯泰纳
D:柏拉图
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。
A:外部行为
B:心理变化
C:目标活动
D:操作技能
教育民主化向纵深发展的主要表现有（　）。
A:教育普及化的开始
B:提出教育机会均等的口号
C:教育法制化的形成
D:强化教育的国家控制
E:教育精英化的实现
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）角色。
A:传道授业者
B:示范者
C:管理者
D:朋友
在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力，初步形成（）思想。
A:创新
B:数学
C:模型
新课程规定，小学阶段的课程以（）为主。
A:核心课程
B:综合课程
C:分科与综合相结合
D:分科课程
在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。
欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（　）。
A:巩固知识
B:审美能力
C:接受一切
D:毫无热情
教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（　）。
A:量力性原则
B:启发性原则
C:因材施教原则
D:巩固性原则
教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。
用竖式计算小数加减法，应把小数（）对齐。
A:首位
B:末位
C:小数点
在概念形成过程中，__________和比较起着重要作用。
有些小孩子见了陌生人就躲避，上幼儿园一段时间后，这种行为就消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）的学习。
A:言语信息
B:智慧技能
C:动作技能
D:态度
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。
A:行动研究法
B:教学诊断法
C:比较法
D:自我提问法
2件上衣和4条裤子，搭配起来，一共有（）种搭配方法。
A:8
B:7
C:6
简述小学教育研究的基本方法。
（）是我国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日在酒泉卫星发射中心发射升空。
A:东方红一号
B:嫦娥一号
C:神舟一号
D:天宫一号
青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是（）。
A:具有正确的科学观
B:具有广博的常识
C:具有高超的辅导艺术
D:具有高学历
简述贯彻小学德育尊重学生与严格要求相结合原则的基本要求。
认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（）的过程。
A:问题结构
B:问题线索
C:问题内容
D:问题空间
我国古代有五行之说，指的是（　）。
A:青、黄、赤、白、黑
B:仁、义、礼、智、信
C:金、木、水、火、土
D:官、商、角、徵、羽
我国教育改革和发展的战略主题是（）。
A:育人为本、全面实施素质教育
B:面向全体学生，促进学生全面发展
C:提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力
D:培养什么人、怎样培养人
交往紧张表现为（）。
A:在人前讲话费劲
B:心跳急促
C:舌头发硬，嘴巴不听使唤
D:以上都是
请简述桑代克主张的学习应遵循的三条重要学习原则。
小明学习非常努力，但成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于（）。
A:学习焦虑
B:习得性无助
C:自我估价降低
D:认知功能障碍
享有“百戏之祖”“百戏之乳”的美誉，在中国戏曲史上有着特殊的地位和贡献的是（）。
A:昆曲
B:越剧
C:京剧
D:汉剧
下列不属于道德感体验的形式的是（）。
A:思维的道德感体验
B:直觉的道德感体验
C:想象的道德感体验
D:伦理的道德感体验
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