一般资料:男性,20岁,待业,因主述情绪低落,压抑、厌学,而来咨询。
案例介绍:求助者性格较内向,由于父母教育严格,因此从小学习很努力,成绩也较好。中考时因感冒发烧发挥失常,只考上一所普通中学,而该学校学习环境不好,学生间打架斗殴不断。高一时因不愿意帮别人写作业,不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂、殴打,感到自己无能,自我评价较低,后逐渐变得拘谨、胆小,学习成绩也明显下降。从此打不起精神,闷闷不乐,自卑感强,认为别人都讨厌自己不愿与自己一起玩,而他人认为其不合群。求助者曾多次想向父母提出换学校又怕父母添麻烦而没说。父母并没在意其异常,只是要求他努力学习,求助者只好坚持上完高中。虽然埋头苦学但成绩始终不理想。两年前未能考上大学,复读一年后仍然没有考上。之后变得很少与人交流,独来独往,家长邻居都认为其不活泼,不像男子汗。求助者不想继续学习,也不想找工作,半年前曾有过一两次工作机会,因自身原因没有坚持下来。每天无所事事,打不起精神,没有自己想干的事情,对什么都没有兴趣,觉得活着没有一点意义,感到极度痛苦。曾多次到医院就诊,发现没有明显器质性病变,医生考虑其可能有:“神经衰弱”、“神经官能症”,建议看心理门诊,但自己不知道有无心理问题。
第1题,共11个问题
(单选题)你对该求助者病程的判定是()。
A:两年
B:三年
C:四年
D:五年
第2题,共11个问题
(多选题)该求助者的主要症状是()。
A:意向下降
B:兴趣下降
C:精神低落
D:情绪低落
第3题,共11个问题
(单选题)该求助者情绪方面最主要的症状是()。
A:焦虑
B:抑郁
C:强迫
D:恐怖
第4题,共11个问题
(单选题)该求助者:“不想继续学习,也不想找工作”的原因最可能是()。
A:性格内向
B:成绩下降
C:高考失利
D:意向下降
第5题,共11个问题
(单选题)对求助者最可能的诊断是()。
A:焦虑性神经症
B:强迫性神经症
C:抑郁性神经症
D:疑病性神经症
第6题,共11个问题
(单选题)按许又新教授神经症的评价标准,该求助者的病程评分是()。
A:1分
B:2分
C:3分
D:4分
第7题,共11个问题
(单选题)该求助者属于()。
A:心理健康
B:心理正常
C:心理不健康
D:心理不正常
第8题,共11个问题
(多选题)造成该求助者心理问题的主要原因是()。
A:性格内向
B:青春期
C:高考失利
D:没工作
第9题,共11个问题
(多选题)若排除该求助者为精神病性精神障碍,其依据是()。
A:无幻觉症状
B:无行为异常
C:无妄想症状
D:无思维破裂
第10题,共11个问题
(单选题)对该求助者可以使用的心理治疗技术是()。
A:系统脱敏疗法
B:合理情绪疗法
C:生物反馈疗法
D:暴露冲击疗法
第11题,共11个问题
(多选题)你作为心理咨询师应关注该求助者的()。
A:处境改变
B:认知改变
C:个性改变
D:情绪改变