出自:高校教师岗前培训考试

以下属于中世纪大学享有的特权是（）。
A:有权设立特别法庭
B:有权建立学校警察队伍
C:有权罢课
D:有权停止办学
认知策略包括：（）。
我国高校课程结构存在的问题主要是（）。
A:科学教育与人文教育割裂
B:重必修课程轻选修课程
C:重理论轻技艺、重思辨轻实践
D:强调知识传授忽视能力培养
E:重专业素养轻综合素质
教师队伍结构主要包括（）。
A:职务结构
B:学历结构
C:专业结构
D:学缘结构
正确处理教学与科研的关系，应是（）。
A:以教学为主
B:以科研为主
C:教学与科研兼顾
D:按学校考核来取舍
社会实践活动与科研活动两者的目的与结果具有总体一致性。
根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的道德推理根据行为的直接后果来进行推理的阶段是（）
A:前习俗水平
B:习俗水平
C:后习俗水平
D:普遍伦理水平
社会思潮是一种（）。 
A:社会文化现象
B:社会道德现象
C:社会意识现象
D:社会精神现象
（）的目的是指人们在活动前于头脑中对高等教育活动结果的一种（）。
在阶级社会中，高等教育的鲜明特点是（）。
A:组织性
B:大众性
C:政治倾向性
D:阶级性
道德发展阶段理论主要包括皮亚杰的观察法和对偶故事法；柯尔伯格的（）。
加强学生思想政治教育队伍建设的措施主要有强化学科研究、（）优化队伍结构、（）、政策落实到位、（）。
我国高等学校普遍采用的组织结构是（）。
A:直线制组织结构
B:职能制组织结构
C:直线——职能制组织结构
D:矩阵式组织结构
体育是全面发展教育的方向和动力。
下面是古人对“义”的关注的是（）。
A:君子喻于义，小人喻于利
B:不义而富且贵，于我如浮云
C:心之所同然者，何也？谓理也，义也
D:行而宜之之谓义
文化结构的变化制约着高等教育的结构。
保证教师、学校完成教育教学任务的必要条件是（）。
A:个人素质
B:个人品德
C:个人业务水平
D:良好的教师集体
行政复议、行政诉讼期间，行政处罚（）执行。
教师职业不属于（）。
A:脑力劳动
B:第三产业
C:专门职业范畴
D:普通职业范畴
调整人与人、人与集体之间关系的指导原则是（）。
A:好人主义
B:合理利己主义
C:集体主义
D:自我牺牲主义
部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。 
A:价值观念单薄
B:育人意识退化
C:角色意识淡化
D:敬业精神弱化
高等教育人才培养的两种基本模式是：（）。
教育“生物起源论”的代表人物是（）
A:孟禄
B:洛克
C:卢梭
D:利托尔诺
洋务学堂主要有三类，包括（）
A:外国语学堂
B:中医学堂
C:实业技术学堂
D:军事学堂
进入21世纪以来，我国高等教育的发展趋势是（）。
A:大众化的发展方向
B:多样化的投资渠道
C:国际化的发展趋势
D:市场化的运作体制
生成是学习中的基本认知过程，包含（）。
A:同化与顺应
B:同化与记忆
C:复述与记忆
D:复述与顺应
简述理解知识的含义
根据成就动机归因理论，下列属于稳定不可控的原因的是（）。
A:任务难度
B:他人帮助
C:持久努力
D:临时努力
我国高等教育的发展趋势有（）。
A:发展方向的大众化
B:学术科研的多元化
C:投资渠道的多元化
D:发展趋势的国际化
讲述是老师是要的教学手段，一般可以分为三个进行即（）
A:导入、分析和汇总
B:导入、详述和汇总
C:分析、详述和总结
D:分析、质凝、总结
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