出自:二级理论知识

爱因斯坦不仅是位伟大的物理学家,而且非常喜欢音乐,对托尔斯泰著作的兴趣很浓厚,而且还擅长写文学评论,这体现兴趣的品质()。
A:倾向性
B:广阔性
C:持久性
D:效能性
求助者出现问题的原因(识病原因)

一般资料:某女,55岁,丧偶,病退,在儿子的劝说下前来咨询
案例介绍;35岁丧偶,性格刚强有主见,独自一人将儿子抚养成人,那时起养成了喝酒的习惯,每天都要喝2两白酒,否则就觉得不舒服,喝醉后心情不好时就会听到别人在窗外议论自己“孤儿寡母”,看到墙壁上有一些狰狞的面孔,边说边哭。40多岁时患慢性肾炎和高血压,长年服药治疗,喝酒量有所减少,但一直未能戒除。近一年来情绪明显低落,不爱看电视也不爱出去串门,觉得什么都没有意思,家务也懒得打理,睡眠紊乱,食欲不振,疲倦乏力,动作迟缓,做事常发呆,犹豫不决,想什么事都觉得很困难。上个星期天见到了小孙子,喜出望外,逗孙子玩了会儿,说话量明显增加,孙子走后又回到了低落状态。最近时常觉得自己没有价值,反复提到不想活了。家人很是担心,劝她来看看心理医生,在反复多次劝说下,来进行咨询。



第1题,共8个问题
(单选题)求助者“看到墙壁上有一些狰狞的面孔”,这可能是()
A:原始性幻视
B:想象性幻视
C:原发性妄想
D:突发性妄想

第2题,共8个问题
(多选题)判断求助者心理健康水平的依据不包括()
A:存在幻觉
B:存在妄想
C:有自知力
D:被动就医

第3题,共8个问题
(多选题)求助者持续表现出的精神症状有()。
A:情感淡漠
B:情感低落
C:意志倒错
D:意志减退

第4题,共8个问题
(单选题)求助者的诊断考虑为()。
A:抑郁性神经症
B:情感性精神障碍
C:严重心理问题
D:神经症性心理问题

第5题,共8个问题
(多选题)本案例所需做的鉴别诊断有()。
A:精神分裂症抑郁状态
B:慢性酒精中毒性脑病
C:药物所致的精神障碍
D:肾性脑病所致精神病

第6题,共8个问题
(多选题)求助者生理改变特点有()。
A:经常早醒
B:睡眠紊乱
C:食欲不振
D:注意困难

第7题,共8个问题
(多选题)导致求助者问题的原因有()。
A:躯体疾病
B:酒精滥用
C:药物作用
D:丧偶创伤

第8题,共8个问题
(多选题)本案例需进一步收集的信息有()。
A:个人病史
B:求治经历
C:家族病史
D:身体检查
下列角色中属于规定性角色的是()。
A:父亲
B:朋友
C:外交官
D:妻子
测量的主要元素包括()。
A:事物
B:数字
C:法则
D:描述
下列选项中,属于创造想象的有()。
A:作家塑造文学人物的过程
B:画家构思一幅图画的过程
C:音乐家谱写一首乐曲的过程
D:服装设计师设计服装新款式的过程
主导症状是指()。
A:求助者感到痛苦的问题
B:求助者需要解决的问题
C:咨询师印象最深的问题
D:咨询师最感兴趣的问题
认知曲解中绝对性思考的特点包括( )。
A:坚持一种不现实的标准
B:完美主义,害怕任何错误和缺点
C:尚能坚持较现实的标准
D:认为达不到标准就是失败
小学阶段的儿童学习的一般特点包括()。
A:学习是儿童的主导活动
B:教和学是师生双向互动的过程
C:逐渐转向以掌握间接经验为主
D:学习促进儿童心理积极发展
()是老年人的主要心理需求。
A:健康和依存的需求
B:工作的需求
C:安静的需求
D:尊敬的需求

一般资料:女,38岁,小学教师。
求助者主诉:头痛头昏、失眠、心烦意乱十多年。阵发性心悸、气促、惊恐,反复发作一年。
了解求助者的详细情况后,经协商,求助者接受肌电反馈治疗。
第1次治疗:在向求助者介绍肌电反馈仪的性能后,首先将电极安放在她的手臂上。让她用劲和放松,然后看反馈仪上的指针的变化。通过反复训练,她对治疗仪发生了兴趣,激发了她接受反馈训练的动机。然后,心理咨询师将电极安放在求助者额部,此时肌电持续在15微伏左右。心理咨询师告诉她,这个数字意味着她目前处于一个极度紧张焦虑的状态。但通过学习放松,这个数字是可以改变的,当额部肌电降低后她将会感觉到轻松和平静。
第1次治疗结束后布置家庭作业,让求助者练习放松,仔细体会紧张和放松的区别。



第1题,共2个问题
(多选题)该求助者不太可能是()。
A:神经衰弱
B:焦虑症
C:严重心理问题
D:精神病性障碍

第2题,共2个问题
(多选题)肌电生物反馈仪最常放置的部位有()。
A:上臂
B:前臂
C:前额
D:脑枕部

一般资料:求助者,男性,18岁,战士。
案例介绍:求助者自诉,在汶川5.12地震抗震救灾中,他们的任务就是掩埋尸体,当时的情境很恐怖,他咬紧牙关,不能让战友们说成是胆小鬼,坚持完成任务中突然晕倒。他醒来时,发现自己躺在野战医院里,想哭但又哭不出来。从那以后,情绪低落,睡眠也不好,不爱吃饭,身体疲乏。虽然领导和战友都表扬他,但他还是高兴不起来,总感到自己不是个好兵,内心感到痛苦,也想找人好好说说,但又怕被笑话。反复考虑这个问题,明知不一定会笑话他,但还是控制不住地想,想摆脱但摆脱不了。
以后逐渐加重,反复洗手,怕自己手上染上细菌,吃东西要生病,不敢拿东西,严重时每天洗手多达上百次,明知没必要,但无法控制。求助者为此非常痛恨自己,感到焦虑不安,情绪烦躁,晚上翻来覆去睡不着,白天没精神,严重影响日常工作,内心十分痛苦,迫切要求治疗。
咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,自我要求严格,做什么事情都要做到最好。父亲务农,爱面子,要求他当一个好兵,将来能提干。



第1题,共4个问题
(多选题)求助者的症状主要包括()。
A:焦虑
B:抑郁
C:恐怖
D:强迫

第2题,共4个问题
(多选题)求助者的心理与行为症状主要包括()。
A:反复检查
B:反复洗手
C:反复计数
D:反复思考

第3题,共4个问题
(多选题)对于该求助者的恐惧,可以使用的治疗方法有()
A:认知疗法
B:阳性强化法
C:厌恶疗法
D:系统脱敏法

第4题,共4个问题
(单选题)在本案例咨询中,心理咨询师首先应做到的是()。
A:理解
B:共情
C:尊重
D:支持
释意的作用?
属于理智感的是()。
A:狂喜
B:怜悯
C:为祖国而自豪
D:强烈的求知欲望
符合职业道德规范“公道”的基本要求的做法是()。
A:轻重缓急一个样
B:待遇高低一般齐
C:遵守制度一致化
D:奖励惩罚一刀切
一般资料:求助者,男性,25岁,待业人员。 案例介绍:求助者大专毕业后曾在几家公司工作过,都因和经理或员工搞不好关系而未能持久。后经熟人介绍,又来到一家私营电脑公司,工作很辛苦。每月收入两千元左右,而且经理要求很苛刻,就是这样经理还总对员工说像这样的工作有很多人抢着要干。求助者有一次上班时玩游戏被经理看到了,扣了当月的奖金约300元,求助者不服,找经理讲理,遭到了经理斥责,为此,对经理非常气愤,故意把客户送来修理的电脑损坏,经理一气之下,将求助者开除。求助者认为经理故意整自己,看不起自己,非常痛恨经理,但也非常无奈。被开除后,求助者不再去找工作,每日在家上网玩游戏,父母多次教育他要自食其力,他始终认为连父母都嫌弃自己,故意不让自己过好日子,经常为琐事对父母发脾气。三个多月前的一天,求助者在家吃话梅时,不小心被噎住了,当时喘不上气,脸憋的通红,心慌。出冷汗,当时非常恐惧。求助者认为话梅掉进肺里,到医院急诊室就诊,做过检查,医生告诉他话梅如果掉进肺里,会表现出咳嗽、发热等症状,而且话梅很可能经食道进入到胃中。求助者不信,坚持认为话梅掉进肺里,后逐渐认为话梅掉进肺里就会腐烂,腐烂了就会生痰,痰堵住了自己的喉咙。吃不下东西。此后只吃面条,喝粥等,后来索性就不吃了。刚开始时觉得饿,后来不觉得饿了,但体重从120多斤减少到90多斤,头发变黄,皮肤很粗糙。期间多次到医院看病,均被告之肺部无明显异常,父母多次批评、规劝都没有效果,求助者认为父母不理解自己,对自己很残忍,多次与父母吵闹,自己内心很痛苦,为与父母的关系问题而来求助。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者生长在普通工人家庭,父母为退休工人,母亲在年轻时;曾被诊断为精神病,求助者从小显得有些怪癖,不合群,没什么朋友,总显得与他人格格不入。学习成绩一般,自费读大专勉强毕业。 请根据案例回答以下问题: 对该求助者应考虑哪些初步诊断?并简要说明理由。(30分)
践行“合作”规范的要求包括()。
A:求同存异
B:互助协作
C:公平竞争
D:不拘小节
CBCL主要用于()
A:诊断
B:鉴别
C:评定
D:筛查
一般资料:女性,31岁,公司职员。 案例分析:求助者3年前乘飞机时突然感到心慌,心跳加快,随后开始感到眩晕、出汗、胸口发紧,并呕吐。求助者非常恐惧,唯恐心脏病发作而死在飞机上,这些反应持续了10余分钟后自行缓解。回来后到医院检查没有发现明显的心脏病变,但从此心有余悸,不敢坐飞机,凡遇急事必须乘飞机时心里总是特别紧张,担心再次发作。半年前又有一次类似的发作,求助者更加恐惧,坚决不再坐飞机,为避免出差辞去主管做普通职员,期间多次到医院检查。近几个月来虽不出差但经常出现上述症状,有时两三天就出现一次,有时是在购物、排队等车或坐电梯时也会出现类似的情况,难以自控。曾被医院诊断为:“神经官能症”“神经衰弱”等,曾服用镇静剂治疗但效果不明显,由急诊科介绍而来。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你是说你半年多来会突然感到心慌,心跳加快,出汗、胸口发紧,你很害怕,害怕心脏病发作,是这样吗? 求助者:对。我觉得自己很倒霉,不知道得了什么病。 心理咨询师:你为此而烦恼,内心很痛苦,是吗? 求助者:是,你说我年纪轻轻就有了这种病还总也治不好,以后怎么办啊! 心理咨询师:你觉得自己有病,而你告诉我曾多次到医院检查并没有发现明显的心脏病,这很矛盾,你未免有些小题大做了吧? 求助者:我小题大做?事情没摊到你头上,你要是这样,说不定还不如我呐。 心理咨询师:哦?你还真别说,我就有心脏病,去年还做了手术,现在每天还上半天班,不过你看我现在不是挺好吗? 求助者:您是搞心理的,心理素质比我好,我不行,我都快痛苦死了,每天脑子里只想着这种事,我想摆脱,但怎么都摆脱不了,我太痛苦了,我甚至想到了死。 心理咨询师:我做过心脏手术,我能理解你的心情,也为你的情况感到痛苦,但你确实没有心脏病,困难是暂时的,会很快解决的。我会尽快帮你解除痛苦的。 求助者:是吗?那太谢谢您了。 心理咨询师:别客气,咱们现在来讨论一下咨询方案吧,你这次来咨询的目的是什么呢?能详细说说吗? 求助者:咨询方案是什么呢? 心理咨询师:咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程,评估的手段,时间和次数的安排等,这需要咱们一起来商定。 求助者:好的。 心理咨询师说“我能理解你的心情,也为你的情况感到痛苦。”所使用的技术属于()。
A:内容反应
B:内容表达
C:情感反应
D:情感表达
记忆包括三个基本过程,它们是()、保持和提取。
A:编码
B:回忆
C:再认
D:遗忘
在心理测验实施中,主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系,叫()关系。
A:协调
B:朋友
C:帮助者与被帮助者
D:教育者与被教育者
关于心理咨询的唯物主义观点,下列描述中正确的有()。
A:遵循科学的法则处理问题
B:依据事实做出判断
C:善于利用个人的经验去推理
D:善于把握整体的观念
少年期的性道德咨询的主要内容包括( )。
A:实施道德基础教育
B:提倡压抑等自我约束教育
C:提倡男女有别,尊重女性
D:对性行为失误少年给以批判
在企业生产经营活动中,员工之间团结互助的要求包括()
A:讲究合作,避免竞争
B:平等交流,平等对话
C:既合作,又竞争,竞争与合作相统一
D:互相学习,共同提高
在分数量表上,相对于某一百分等级的分数点就叫()。
A:百分等级
B:四分位数
C:百分点
D:百分位数
存在主义疗法的主要目标之一,帮助来访者选择生活的价值和目标
关于婴儿的哭,以下说法中正确的是()。
A:不愉快的反应
B:自出生就有的
C:较早出现分化
D:不具有适应价值
根据教材提供的方法,确定"心理不健康状态"真实存在的效度标尺时,下列指标中错误的是()。
A:症状学效度
B:统计学效度
C:预测效度
D:结构效度
弗洛伊德的《精神分析引论》的主要内容包括()。
A:"过失心理学"
B:"性学三论"
C:"梦"
D:"神经病通论"
20世纪70年代,针对一定领域从业人员的职业道德,美国国会通过了一部特别法典,这部法典是()。
A:《从政职业法》
B:《荣誉法典》
C:《汉谟拉比法典》
D:《谢尔曼》