出自:伦理学

追求哪一项是避免名誉副作用的另一种方法？（）
A:善良
B:自尊心
C:优良道德
D:自我实现
试述社会及舆论监督的方式和作用。
论道德行为与道德品质
哪一项是名誉的副作用是使人？（）
A:随波逐流
B:丧失良心
C:自我异化
D:爱慕虚荣
“热爱教育、忠诚教育”作为教师道德原则的基本原则的具体要求有（）。
A:深厚的职业情感和崇高的职业理想；
B:高度的责任感和强烈的事业心；
C:较高的科学文化知识和高尚的思想品德修养；
D:正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系
道德信仰
目前，世界上各国普遍采用的行政责任制度是（）。
A:无责任制
B:无限责任制
C:有限责任制
D:宪政责任制
库柏认为行政责任冲突的主要形式是（）。
A:权力冲突
B:角色冲突
C:意图冲突
D:信念冲突
E:利益冲突
下列不属于行政道德失范现象的是（）
A:以原则为准，一成不变
B:以权谋私
C:经济违法
D:腐化堕落
异化意味着最大的社会不幸。
曾有过专制主义言论的有：（） ①马基雅维利 ②但丁 ③亚里士多德 ④柏拉图
A:①
B:①③④
C:①②
D:①②③④
对为人师表的认识正确的是（）。
A:是教师职业道德的一项最起码的要求；
B:是社会发展对教师职业的特殊要求；
C:是从师立业的根本前提；
D:为人师表是师德教育的准则
关于“热爱教育，忠诚教育”下列说法正确的是（）
A:它是教师职业道德的基本原则
B:“诚”表现在教师的职业劳动中，要求教师对学生乃至对社会尽最大责任
C:它要求教师以自己创造性的劳动履行社会职责和道德义务
D:以上说法都不对
康德是利他主义的代表人物之一。
良心是一种（）。
A:道德责任
B:道德义务
C:道德意识
D:道德规范
道德行为与非道德行为的联系
属于害己以害他的行为是：（）
A:偷盗
B:吸毒
C:自杀
D:他杀
“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。
A:言行一致，身体力行；
B:学为人师，行为示范；
C:严于律己，勇于自责；
D:以上都是
尼采认为为自己是善的。
社会主义行政理想对行政人员的行政行业的影响主要体现在（）。
A:行政理想对行政行为具有认知功能
B:行政理想对行政行为具有规范功能
C:行政理想对行政行为具有聚合功能
D:行政理想对行政行为具有协调功能
E:行政理想对行政行为具有转换功能
以下哪种情形不属于克纳罕所提出的利益冲突的情形？（）
A:贿赂
B:权利兜售
C:信息兜售
D:组织外就业
简述行政态度对行政行为的影响。
契约自由
一般来说，警察所遇到的道德冲突类型包括（）
A:善与恶的道德冲突
B:恶与恶的道德冲突
C:善与善的道德冲突
D:角色责任转换的道德冲突
E:法律责任中的道德冲突
对自己人格自我、行为自我的爱叫（）
A:自卑心
B:自信心
C:自恨心
D:自尊心
行政情感包括（）。
A:行政心理
B:行政情绪
C:行政感情
D:行政意志
哪个事件推动了西欧近代教育运动的迅速发展，并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反映了当时新兴进步资产阶级的利益和意志（）
A:文艺复兴
B:宗教改革
C:英法资产阶级革命
D:第二次科技革命
哪一项是道德价值推导公式的前提？（）
A:行为动机如何
B:道德目的如何
C:与道德价值相符的优良道德
D:行为应该如何
儒家道德认为为自己是小人的行为。
政府信任关系中最基本、最主要的方面是（）。
A:社会或公众对政府的信任状况
B:政府对社会和公众的信任状况
C:行政组织下级对上级的信任状况
D:行政机构部门之间的信任状况
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