出自:幼儿园教师招聘

在教学活动中幼儿是学习的（）。
A:客体
B:主体
C:中心
D:重点
简述为促进幼儿全面发展，幼儿园应创设哪些活动区？
导致亲社会行为最根本、最内在的因素是（）
A:移情
B:同伴的作用
C:社会生活环境
D:家庭的影响
家园联系栏应放在家长接送孩子的必经之处，内容要经常更新。
依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是（）
A:具体形象思维
B:直观行动思维
C:抽象逻辑思维
D:思维
《幼儿园教师专业标准（试行）》中要求幼儿教师应具备哪些基本的教育理念？
活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（）。
A:游戏
B:生活
C:实践
D:上课
简述学前语言教育的基本观念。
教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）
A:直观形象法
B:参观法
C:环境体验法
D:演示法
幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。
幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（）
A:家长学校
B:宣传栏
C:家长委员会
D:家园联系本
幼儿时期的言语学习主要是（）
A:阅读训练
B:书面言语
C:口头言语
D:识字教学
儿童佝偻病是因为缺乏（）
A:铁
B:锌
C:能量
D:阳光照射
简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。
某教师组织一次“沉和浮”的科学活动，目标是让幼儿对物体质量与沉浮之间的关系有一个感性的认识和了解，其活动内容是让幼儿尝试把一个铁块放进水里观察沉浮，活动后大家对该活动提出了很多的意见，该活动的主要问题在于（）
A:课程内容不确定
B:课程内容不明确
C:课程内容与目标不一致
D:课程理念不科学
课程目标上的确立：要变知识本位为（）的生本关。
A:儿童发展本位
B:儿童成长本位
（）儿童不但能准确地表现2／4和4／4的歌曲节奏，同时对三拍子歌曲的节奏及弱起节奏也有一定的掌握和理解。
A:3～4岁
B:4～5岁
C:5～6岁
D:6～7岁
教师尊重学生家长的正确方式包括（）。
A:学生犯错让家长来校惩罚
B:将“捣蛋生”让家长领回家
C:听取建议积极配合
D:主动联系及时沟通
简述学前儿童情绪情感发展的一般趋势。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定非法招用未满16周岁的未成年人，情节严重的由工商行政管理部门（）
A:追究民事责任
B:刑事处罚
C:吊销营业执照
D:提出口头警告
党和国家的教育方针是什么？
幼儿园应为幼儿提供（），（）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（）。
如何创造良好的心理环境？
在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）。
A:生物起源说
B:神话起源说
C:心理起源说
D:劳动起源说
“学生是发展中的人”，这说明学生（）。
A:生理和心理都不太成熟
B:学生具有与成人不同的身心发展特点
C:具有发展的巨大潜在可能性
D:学生有获得成人教育关怀的需要
E:学生犯这样那样的错误在所难免
学前儿童体育活动的主要形式是（）
A:早操
B:“三浴”锻炼
C:体育游戏
D:队列练习
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列不属于5～6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是（）。
A:养成每天按时睡觉和起床的习惯
B:经常性贪喝饮料
C:吃东西时细嚼慢咽
D:每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确
幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于（）。
A:缺乏独立生活的能力
B:缺乏完成任务的能力
C:缺乏人际交往的能力
D:缺乏执行规则的能力
在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（）
A:1∶15～20
B:1∶20～25
C:1∶25～30
D:1∶30～35
“染于苍则苍，染于黄则黄”说明（）对人的成长影响巨大。
A:颜色
B:环境
C:遗传
D:物质
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