出自:初级中学教师资格证

有意义学习的三种类型是__________、__________和__________。
两汉之际，佛教传入中国。在洛阳建造中国内地第一座寺庙（）。
总结测验的根本目的是（）
A:发现问题
B:分班、分组
C:调控教学
D:阶段性总结分析
顾老师采用建构主义学习理论，用将近一学期的时间组织学生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什么是肖像画”，除了要求学生了解肖像画的形式外，还要了解作品的社会背景和人文内涵，并相互交流：其次让学生选择自己喜欢的大师，了解其生平，体会作品传递的情感，借鉴大师的风格来表现对象：最后又引入了美国内尔，诺丁斯的“关怀理论”，让学生学会关心他人、关注社会，并“以情带枝”，怀着崇敬的心情创作一幅令自己敬爱、感动的人物的肖像画。问题：请从三维目标的角度简要评价该堂教学。
20世纪80年代初，中国外交政策调整，主张不依据一个超级大国的意图来考虑对另一个超级大国的政策，也不搞“等距离”。这说明（）。
A:平衡两大阵营成为中国首要的任务
B:中国奉行不结盟政策而疏远美苏两国
C:中国奉行积极的独立自主外交政策
D:国力增强是中国外交独立自主的前提
在秦朝中央集权制度下，掌管国家监秦事务权力的是（）。
A:丞相
B:御史大夫
C:太尉
D:皇帝
简述立体主义的绘画风格。
学校最早出现在（）。
A:雅典
B:中国
C:斯巴达
D:欧洲
简述教学设计的基本要素。
人们进入百货公司，每个人注意的东西总不一样，这是何种知觉特性的表现？（）
A:选择性
B:整体性
C:理解性
D:恒常性
法国大革命中，制宪议会为改造旧社会而颁布的措施是（）①发布《人权宣言》，否定封建等级制度②颁布宪法，确立君主立宪制③颁布新土地法，改造封建土地制度④颁布《惩治嫌疑犯条令》，镇压反革命
A:①②
B:②③
C:①③
D:②④
《史记·陈涉世家》记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。”其表现有①战乱频仍②民族矛盾尖锐③刑罚严酷④土地兼并严重（）
A:①②
B:①③
C:②④
D:③④
在1502-1505年的四年中威尼斯人在亚历山大港每年平均只进口价值100万英镑的香料，而在15世纪的最后几年，他们平均每年进口的香料价值达到350万英镑。相反，葡萄牙所进口的香料价值则从1501年的22.4万英镑上升到1503-1506年四年中的平均每年230万英镑。这一变化的原因最有可能是（）。
A:商业革命
B:政治革命
C:工业革命
D:价格革命
据统计，1872～1913年间，近代企业的创办人中，地主占55．9%，商人占18．3%，买办占24．8%，而且“投资于近代企业的地主，大都有某种官僚身份，很多是二、三流的洋务派或洋务派的幕僚，绝少是土地主”。上述现象研究的视角是（）
A:偏重用政治因素解释经济现象
B:用过头的方法描写历史的真实
C:社会阶层的划分决定经济发展
D:研究民族资本主义产生的标志
根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有（　）和（　）。
毛泽东在一封信中写道：“鞍钢无缝钢管厂、大型轧钢厂和第七号高炉的提前完成建设工程并开始生产，是我国重工业发展中的巨大事件。我向参加这项工程的全体职工、公司全体职工和帮助鞍山建设事业的全体苏联同志致以热烈的祝贺和深切的感谢。„„希望你们继续努力，学习苏联先进经验，发挥你们的智慧和力量，争取更大的成就。”这封信的背景是（）
A:1963年开始“三五”计划
B:国民经济调整取得显著成效
C:“一五”计划的实施
D:1958年“大跃进”运动的展开
现行《义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（）教育行政部门。
A:县级以上
B:乡（镇）级以上
C:市（地）级以上
D:省级以下
《今天是个好日子》属于音乐美范畴的（）。
A:优美
B:壮美
C:欢乐美
D:喜剧美
教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）
A:“父母”的角色
B:“榜样”的角色
C:“人类灵魂工程师”的角色
D:“青少年”的朋友
人的表情和动作是（）。
A:副语言
B:体态符号
C:物化符号
D:仪式化符号
著名的设计大师路易吉·克拉尼说：“传统文化尤其是中国文化是宝贵的创意资源，我们都要予以敬畏、珍惜。”他提醒说，如果一味把西方的标准当作自己的标准，会令中国设计师部分地丧失主体意识。只要对自己的文化保持充分自信，就能设计出大胆、新奇、令世界惊讶的作品。这启示我们，在文化创新过程中要（）
A:继承民族文化传统，反对外来文化
B:批判继承传统文化，并注入时代精神
C:面向世界，博采众长
D:促进文化交流借鉴融合
19世纪末，德国、日本、意大利等国快速崛起，赶超或接近英国、美国等老牌工业国家。这主要由于德意日等国（）
A:完善的代议制民主的优越性
B:摒弃自由主义模式的局限性
C:国家主导经济发展的特殊性
D:后发国家经验汲取的普遍性
唐代曾盛行修撰谱牒（记述氏族世系的书籍）638年唐太宗在修《氏族志》时标榜说：“诚欲崇树今朝冠冕„„不论数代已前，只取今日官品、人才作等级。”659年唐高宗改《氏族志》为《姓氏录》，收录姓氏大大少于前者，只限时任五品以上官员。这反映了（）
A:传统门阀贵族力量遭到一定程度的削弱
B:唐朝门第观念进一步增强
C:魏晋以来的世家大族依然保持特权地位
D:唐朝社会上下流动性减弱
2013年10月开封举办“梦回大宋东京城”文化宣传活动，向游人展示原汁原味的宋代京城风貌。下列现象不适合出现在展示区的历史经济文化现象是（）
A:街道两旁复古店铺林立
B:城区内建立几处专门娱乐的场所—“瓦子”
C:建立几处专供餐饮住宿的复古客店
D:建立几处严格分开的“坊”“市”展区
简述华盛顿体系及其实质。
甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学习不主动。 问题： 乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短?
哪一项不属于音乐课学科综合的类型？（）
A:以音乐学科为主体的综合
B:以教师成长为基点的综合
C:以音乐学科为切入点的综合
D:以学生成长为基点的综合
班级文化是校园文化的子文化。（　）
简述我同学校德育的组成部分及其之间的关系。
（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。
A:认知模式
B:体谅模式
C:社会模仿模式
D:行为主义模式
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