出自:初级中学教师资格证

物体从斜面顶端由静止开始滑下,经时间t到达巾点,则物体从斜面顶端到底端共用时问为()
A:
B:
C:
D:
高尔基的自传三部曲不包括()。
A:《童年》
B:《在人间》
C:《少年》
D:《我的大学》
常言说:“性格决定命运”,描述的是人格的()特征。
A:功能性
B:稳定性
C:独特性
D:整体性
团的各级领导组织由团领导任命产生。( )
师生在教育内容的教与学上构成授受关系。
学生的受教育权不包括()。
A:学习权
B:人格尊严权
C:公正评价权
D:受完法定教育年限权
近代北京民风保守,19世纪末人力车引入之初,人们不愿接受。据记载:“当时人都不肯雇佣,妇女尤以坐人力车为羞耻。”但不久人们发现人力车轻便、快捷、价廉,远过于通行骡车,“风气大变,坐车人日见增加。人力车厂也随之各处林立,营业甚为发达。”这说明()
A:中国应用工业革命成果速度快
B:近代北京的交通日益发达便利
C:新式交通工具冲击着传统观念
D:民众生活受政治局势影响巨大
贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()。
A:书本知识的教学要注重联系实际
B:加强教学的实践性环节
C:补充必要的乡土教材
D:采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展
在一次重复前人的实验中,德国物理学家伦琴用黑色硬纸板和锡箔把阴极射线管严密地套封起来,接上高压电源后,他意外地发现前方的荧光屏上出现了微弱的闪光。经过反复试验,他确信这是一种还未被认识的新射线,取名为“X射线”。今天,X射线广泛应用于常规透视检查。X射线的发现过程进一步印证了()①新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的②获得新的认识是人们从事实践活动的目的③在反复实践中改变客观条件总会使人们发现新的认识④实践中的认识工具延伸了人的认识器官从而促进认识发展
A:①②
B:②③
C:①④
D:③④
班级的大小是影响课堂管理的一个()。
A:可用因素
B:微弱因素
C:重要因素
D:利弊兼有的因素
苹果不宜在南方栽种,柑橘不易在北方种植,其主导因素是(),沙漠地带的动植物种类很少,其主导因素是()。
在教学策略里,情境教学是一种()
A:以教师为主的教学策略
B:以教材为主的教学策略
C:个别化教学
D:以学生为主的教学策略
我也不知道自己算不算好学生,平时上课的时候,老师最喜欢点我发言了,因为我书读得多,想象力也不错,敢于说与众不同的东西,可一考试,老师就看不上我了,她常常教训我,考试的时候不要自作聪明,要写自已有把握的答案。遇到什么“默写自己喜欢的成语啦、段落啦、古诗啦,选做一个作文题呀”之类可以自由选择的题目,就要写简单的,自己有把握的,才不会出错。有几篇课文,老师还规定我们统一背哪段,都是字少的,说如果要考默写就默它,不会失分。有一次默写成语吧,我默的都是课外书上来的,我读的课外书是我们班上最多的,但多了一些错别字,结果一个错别字扣0.5分,我辛辛苦苦写出来的成语等于白写,结果只考了84.5分。别小看这0.5分,多了它,我的等第就是优了。老师还把我批评了一通,说这又不是上课,要逞什么能,冒什么险,还说我不听话,不懂考试的技巧,考这个分数是对我的惩罚!我真的想不通,净默书上默烂的成语,有什么意思?看到那些考高分的同学,我心里真委屈。

第1题,共1个问题
(简答题)阅读案例,请对案例中教师的评价行为予以分析。
已知反应;ΔH<0,向某压强恒定、体积可变的容器中按体积比1:3充入N2和H2,在一定条件下发生反应。下图是某物理量Y随时间(t)变化的示意图,Y可能是()。
A:N的转化率
B:混合气体的质量
C:容器的体积
D:混合气体的密度
民国时期,初小四年级课本《平等》一文写道:“共和国无阶级之分,人人平等,受治于同一之法律„„虽以大总统之地位,犹必谨守法律,不能恃势以凌人。一旦罢职,即与齐民无异。”这表明()
A:民国时期中国教育发生根本变化
B:辛亥革命后民主共和观念深入人心
C:民国时期重视公民意识教育
D:追求平等是民国时期政治斗争核心
中国隋唐科举制、罗马的万民法,其相似的作用是()
A:拓宽了官吏选拔途径
B:扩大了统治基础
C:推动民主政治的发展
D:实现了选贤任能
课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是()。
A:实验能力评价
B:教学方法评价
C:教学手段评价
D:学业评价
人大代表不仅要能“代表”,还要善于“表”,就是要参与人大各项决定的表决,充分表达选民的意愿、呼声。这说明人大代表()①要努力为人民服务、对人民负责②代表人民的利益和意志行使国家权力③代表中国最广大人民的根本利益④由人民直接选举产生,受人民监督
A:②③
B:③④
C:①②
D:②④
如下图所示,1、2为物镜长度,3、4为目镜长度,5、6为观察时物镜与标本切片间距离,哪种组合情况下,显微镜的放大倍数最大()
A: 1、3、5
B:2、4、6
C:2、3、5
D:2、4、5
制约教育目的的因素有()。
A:政治经济制度
B:生产力
C:文化传统
D:科技水平
E:教育性质
2015年2月,中央提出,扎实推进户籍制度改革,取消暂住证制度,全面实施居住证制度。居住证持有人享有与当地户籍人口同等的劳动就业、基本公共教育、基本医疗卫生服务、计划生育服务、公共文化服务、证照办理服务等权利。这一改革措施()①为维护社会公平提供了法律依据②有利于促进劳动力资源有序流动③有利于形成科学的社会治理体系④是统筹城乡均衡发展的根本途径
A:①②
B:①④
C:②③
D:③④
元认知策略包括计划策略、()策略和调节策略。
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。
A:低级动机
B:高级动机
C:外在的学习动机
D:内部的学习动机
E:远景的间接性动机
世界含盐度最高的湖泊是()
A:苏必利尔湖
B:里海
C:贝加尔湖
D:死海
教学方法和教学方式的区别是( )
A:两者是对等的感念
B:两者可以相互代替和取代
C:教学方式是教学方法的下位概念
D:教学方法是由若干的教学方式构成的,同一教学方法可以由不同的教学方式构成
桑代克从1896年开始,先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动,得出的理论是()
A:刺激一反应理论
B:认知一发现理论
C:社会学习理论
D:顿悟学习理论
19世纪70年代,德国设立许多科学研究机构,鼓励学生学习和掌握新科技,从1851年到1900年,在重大科技革新和发明创造方面,德国取得的成果达到202项。这反映出德国()
A:海外市场的拓展主导着科技发明
B:整体科技实力一直领先于其他国家
C:政府在科技发展中扮演重要角色
D:从欧洲其他国家大量引进技术发明
以下句子中,没有动词的使动用法的一句是( )。
A:劳其筋骨,饿其体肤
B:且庸人尚羞之
C:广故数言欲亡,忿恚尉
D:晋侯饮赵盾酒

根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。很多中药材生长习性独特,有的喜阴,有的喜光,有的喜湿,有的耐寒,有的耐旱,有的耐盐碱。甘肃省地理位置独特,是全国中药材资源大省,素有"天然药库""千年药乡"之称。近年来,依托中药材,甘肃省制药、药膳食品、日化用品等工业蓬勃发展。



第1题,共3个问题
(简答题)简述甘肃省地理位置的特点。

第2题,共3个问题
(简答题)分析甘肃省种植中药材的区位优势。

第3题,共3个问题
(简答题)说明依托中药材发展工业对甘肃省的积极影响。
2015年的《政府工作报告》指出,要以增进民生福祉为目的,加快发展社会事业,改革完善收入分配制度,千方百计增加居民收入,促进社会公平正义与和谐进步。我国改革和完善收入分配制度,合理调整收入分配关系是因为()①生产关系一定要适合生产力状况②生产关系对生产力具有反作用③职工工资增长赶不上企业利润增长是一个普遍现象④经济基础一定要适合上层建筑的发展
A:③④
B:①②
C:②④
D:①③