出自:小学教师资格证

根据教学评价的功能，可将其分为（）。
A:形成性评价与总结性评价
B:常模参照评价与标准参照评价
C:配置性评价与诊断性评价
D:正式评价与非正式评价
“环境决定论”的代表人物是（）。
A:霍尔
B:华生
C:高尔登
D:格塞尔
下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件？（）
A:第三人过错
B:不可抗力
C:意外事件
D:紧急避险
在一副52张的扑克牌中（没有大小王）任意抽取一张牌，抽出的这张牌是方块的机会是（）。
A:1/2
B:1/4
C:1/3
D:0
疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。
不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是（）。
A:葛朗台
B:高老头
C:夏洛克
D:阿巴贡
我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现（）。
A:均衡性
B:综合性
C:选择性
D:统一性
态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。
（）是构成学校物质环境的主要因素。
A:教学设施
B:教学活动
C:教学方案
D:教学构想
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。
在图书馆有一批书，接触的本数与还剩的本数是（）
A:成正比例
B:成反比例
C:不成比例
学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）。
A:创造力
B:一般能力
C:操作能力
D:特殊能力
个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）
A:认知策略
B:学习策略
C:认知方式
D:认知技能
我国学校教学的基本组织形式是（）
A:个别教学制
B:分组教学制
C:班级授课制
D:复式教学制
课堂教学中，教师应把语速控制在（）。
A:每分钟100字以下
B:每分钟100-150字
C:每分钟150-200字
D:每分钟200字以上
教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。
英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。
65×4+4×35=（65+35）×4，应用的是（）
A:加法结合率
B:乘法交换律
C:乘法分配律
板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。
装一批吉祥物需要18.8个箱子，实际需要（）个箱子。
A:18
B:19
C:20
掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。
A:布卢姆
B:奥苏贝尔
C:杜威
D:布鲁纳
维果茨基的最近发展区是指（）
A:最新获得的能力
B:超出目前水平的能力
C:儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D:需要在下一发展阶段掌握的能力
校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（）。
A:合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度
B:合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩
C:不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长
D:不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面子
一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。
A:100%
B:80%
C:150%
D:200%
联合国世界卫生组织给健康下的定义是：“健康不仅仅是没有疾病，而且包括躯体健康、（）、社会适应良好和道德健康。”
A:精神健康
B:心理健康
C:环境健康
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是（　）。
A:基础性
B:普及性
C:科学性
D:发展性
展会有校级和班级之分，校级晨会包括（　）。
A:升旗仪式和专题讲话
B:专题讲话和少先队广播
C:升旗仪式和晨间谈话
D:晨间谈话和少先队广播
（　）是在教师指导下学生运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法。
A:讲授法
B:谈话法
C:讨论法
D:实验法
简述皮亚杰理论中7～12岁的小学生思维发展的特征。
首页 <上一页 83 84 85 86 87 下一页> 尾页