初级中学教师资格证

出自:初级中学教师资格证

顾颉刚先生认为，《周易〉〉卦爻辞中记载了商代到西周初叶的人物和事迹，如高宗伐鬼方、帝乙归妹等，并据此推定《周易》卦爻辞的著作年代当在西周初叶。《周易》卦爻辞中记载的这些人物和事迹已被近年来出土的文献资料所证实，所以，顾先生的推定是可靠的。以下哪项陈述最准确地描述了上述论证的缺陷（）
A:论证中的论据并不能确定著作年代的下限
B:卦爻辞中记载的人物和事迹大多数都是古老的传说
C:传说中的人物和事迹不能成为证明著作年代的证据
D:论证只是依赖权威者的言辞来支持其结论

王冕的（）是绘画技法理论，反映了文人画的审美要求。
A:《历代名域记》
B:《梅谱》
C:《画吟》
D:《写山水诀》

归因总是与（　）联系在一起的。
A:干什么
B:谁
C:怎么样
D:为什么

深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）

著名的传媒文化研究者、纽约大学教授尼尔·波兹曼早在20世纪70年代末80年代初就提出了“童年消逝”的预警：他担心“18世纪发展起来的工业化始终是童年的劲敌”，认为“童年的消逝”和“成人化的儿童”是电子信息环境惹的祸。电子文化使得孩子的童年正在消逝。这表明（）
A:文化是人创造的
B:文化影响人们的思维方式、认识活动和实践活动
C:文化对人的影响是有形的、强制的
D:人们的观念有不同层次

课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。这说明信息具有（）。
A:传递性
B:载体依附性
C:共享性
D:真伪性

韩晓杰是班里的"问题学生"，班主任钱老师多次教育他，始终不见成效，憋了一肚子的火气。钱老师遂把韩晓杰的家长叫到学校，气急败坏地说："自己的孩子都管不好，你们怎么做家长的！"对此，下列看法正确的是（）。
A:钱老师积极主动地与家长建立联系
B:钱老师严格履行了其作为班主任的职责
C:韩晓杰的所有问题都归结于家庭教育的缺失
D:钱老师与家长缺乏有效沟通，难以形成教育合力

群众路线是党的生命线，也是人民政协的生命线。人民政协一头连着党政机关，一头连着群众。政协可以既做好各界群众的“代言人”，又当好党委、政府与群众的“连心桥”。这要求人民政协（）①要拓宽渠道，搭建载体，执政为民②进一步加强与各界群众的联系③发挥其作为协商民主重要渠道的作用④行使好决定国家重大事务的权力
A:①②
B:②③
C:③④
D:②④

在操作定向阶段形成的映像包括有关（）的各种信息和与（）的各种内外刺激的认识与区分。

日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思现代科技发展的历程，下列说法正确的是（）。
A:人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论
B:原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素
C:科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因
D:第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明

《卡门序曲》的作者是（）。
A:莫扎特
B:比才
C:刘天华
D:舒伯特

工业革命创造了巨大的社会财富，但是工人阶级却相对的日益贫困。马克思揭示这一现象原因的著作是（）
A:《神圣家族》
B:《德意志意识形态》
C:《共产党宣言》
D:《资本论》

阅读以下教学片段，回答问题。在讲完《三峡》后，老师设计了两道有创意的语文作业。师：长江三峡，美不胜收。郦道元笔下的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，令人不禁也想来一场三峡之旅。作业一：现在请你担任某旅游局的宣传员，根据郦道元《三峡》的描写，查阅相关的资料，利用你的绘画、书法技能，发挥想象，选择任意一个主题，策划一份关于三峡景点的宣传广告。作业二：现在请你担任某一旅游局的导游。为到三峡来游玩的游客讲解有关三峡的文化和旅游资源。要求：时长三分钟，解说词要真实、生动、形象。从教学作业意义的方面进行解读，下列说法错误的一项是（）。
A:作业一：让学生发挥想象，运用各种技能设计宣传广告，把文章抽象的文字描述化为具体、短小的图文并茂的形式，帮助学生从深层次了解三峡，这种作业形式值得提倡
B:作业一：学生完成这一作业，不仅需要学生有高度的概括能力，还要有思考、动手能力，同时也需要学生去了解广告的基本特点，训练了学生撰写广告的能力，侧面提高写作水平
C:作业二：训练学生写解说词的能力，学生在完成作业的过程中，要去查阅大量的相关资料。但是从教学上面来讲，一定程度上会耽误学生的课业
D:这样的设计非常实用，符合社会的需要，真正体现了生活化语文的理念

教师的职责是传授文化知识。

个人化教学系统的提出者是（）
A:华生
B:维果斯基
C:凯利
D:凯勒

1971年联合国大会通过决议，恢复（）。

一位年轻的女教师走进教室，发现黑板上画着一个头像，上边写着她的名字，在名字的下面还加上“遗像”两个字。看来，暴风雨即将降临在这个教室了!然而，出乎意料的是，这位老师面带笑容地对画像欣赏了一番，回头环视全班，平静地说：“画得很像我，字也写得不错，可是多写了一个字。”当她从学生表情上认定画像是小S的“杰作”之后，点名提问了他。小S回答：“多了一个‘遗’字。”“为什么？”老师追问。“因为老师还活着。”“回答得很好!”老师微笑着点头赞许，并请他把画像擦掉，然后宣布上课。不久，老师接到了小S的认错信。

第1题，共1个问题
(简答题)试从教师劳动特点的角度，评析这位老师对偶发事件的处理过程。

学习策略的研究开始于（）。
A:布鲁纳
B:罗杰斯
C:桑代克
D:斯金纳

就心理卫生来说，自我意识良好的核心是自知和（）。

下图为我国某地局部降水（雪）分布图。读图，完成问题。

导致图中雨雪分界线在甲、乙两处发生弯曲的主要因素是（）。
A:纬度
B:地形
C:大气环流
D:海陆热力性质差异

课程目标的规定性有（　）。
A:时限性
B:具体性
C:预测性
D:实际性

制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代_____系统的形成。

勤奋和懒惰属于下列哪种特性？（）
A:气质
B:性格
C:能力
D:兴趣

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