出自:三级专业技能

第一个提出智力结构理论的是（）。
A:斯皮尔曼
B:瑟斯顿
C:吉尔福特
D:卡特尔
小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平（）。
A:运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理
B:能对用言语表达的事实进行演绎推理
C:能自觉运用演绎推理解决抽象问题
D:仅能对直接感知的事物进行推理
如何制定咨询方案的内容。
对临床资料进行解释的思路包括（）。
A:在现象与可能的原因之间建立联系
B:找出偏离正常标准的现象
C:他人对求助者的印象和治疗情况的评价
D:首先考虑与处置方案密切关联的资料
按照智商的高低，智力水平呈（）分布。
A:偏态
B:曲线
C:正态
D:线性
为了有效地积极关注，应该注意（）。
A:避免盲目乐观
B:重视负性情绪
C:反对过分消极
D:立足实事求是
内容反应使得求助者有机会（）。
A:获得更多帮助
B:深化谈话的内容
C:重新组合那些零散的事件和关系
D:再次来剖析自己的困扰
在合理情绪疗法中，求助者可以使用的"反黄金规则"是（）。
A:我对别人怎样，别人必须对我怎样
B:像你希望别人如何对待你那样去对待别人
C:我接受别人，别人必须接受我
D:我为人人，人人必须为我
对患者的谈话内容进行区分和鉴别十分重要，它关系到诊断和决策，首先要进行（）上的区分。
A:性质
B:程度
C:统计
D:原因
反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是（）。
A:内容效度
B:构想效度
C:效标效度
D:区分效度
亚历山大·洛温博士在《人体动态与性格结构》一书中提到（）。
A:耷拉着的肩膀表示内心受到压抑
B:耸着的肩膀和愤怒有关
C:肩膀平齐是精神负担沉重的反映
D:弯曲的肩膀说明能承担责任
一般资料的整理包括求助者的（）。
A:身体状态
B:娱乐活动
C:自我描述
D:工作记录
在SCL-90所测查的十个因子中不包括下述所列的（）因子。
A:人际关系敏感
B:敌对性
C:睡眠及饮食
D:乐群性
WAIS-RC的数字符号分测验在正式测验时，限时（）秒。
A:90
B:60
C:120
D:30
假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家，用这一测验对一个小样本，反复施测的结果显示了高度的不一致性，那么，你的报告中对这个测验的最适当的表述为（）。
A:这个测验是可靠的，但缺乏效度
B:这个测验是有效的，但不可靠
C:这个测验的价值值得怀疑
D:这个测验不具有文化公平性
确定咨询目标时常见的错误观念包括（）。
A:咨询师应当保持完全中立的态度
B:将求助者能否适应环境作为咨询目标
C:将求助者的快乐、满足作为咨询目标
D:咨询师不可灌输自己的价值观
柳某，女，29岁，某外企公司职员，大学本科学历，未婚。 自我陈述：我今年快三十岁了，在人们眼中是一个嫁不出去的老姑娘。我的童年很不幸福，9岁时父亲去世，母亲脾气不好，常常因为一点小事就对我严加指责。妹妹小我两岁，她身材高挑，漂亮，聪明，又开朗活泼，在家里很能讨得母亲的喜欢，和她一起出去，别人的目光也总是追随着她而无视我的存在。因此我从小就非常自卑，不愿与人打交道。几年来别人给我介绍过好几个对象，但都没有成功。 一年前，我突然对上司产生了感情，可他已有一个美满的家庭，论年龄可以做我的父亲，他从没向我表白过什么，可从他的眼神里我能感觉到他也喜欢我。我很痛苦，因为我不想破坏他的家庭，伤害他的家人，可又无法从这份感情中挣脱出来。半年来我常常失眠，饭量也越来越小，有时候心情特别不好，不想见人，只想哭，工作都没法再干了。我也去看过医生，吃了好多药都没用，现在情况越来越差，有时我想自己活着这么痛苦，不如彻底解脱算了，但又不甘心。 了解资料：从其同事那里了解到，柳某性格内向，不爱说笑，除了工作和大家沟通交流得比较少，好像没有年轻人的那种朝气，只是埋头工作。但这半年多显得有什么心事似的，上班时不怎么说话，有时候就一个人在办公桌前发呆，很少和同事交流。 咨询过程概述：心理咨询师首先从求助者目前的情感冲突入手，与其一起理清了求助问题。接着分析了求助者幼年的成长环境对其性格的影响，帮助求助者去发现自己不合理的认知方式，并运用认知领悟疗法来纠正她的错误认知，使其能完整地接纳自己。最后对她的行为模式给予一些具体的指导，鼓励她主动参加一些社交活动，取得了较好的效果。 提问资料：心理咨询师为柳某做的心理测验结果如下： 心理咨询师对求助者实施心理测验时不妥之处有（）。
A:实事求是表明测验功能
B:提出测验的时间不恰当
C:测验前征得求助者同意
D:夸大了心理测验的功能
对鉴别严重心理问题的可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的（）
A:严重程度
B:性质
C:持续时间
D:特征
陈某，男性，26岁，大学，未婚，某公司高级主管。 自我陈述：2年前参加工作，因平时工作表现出色，深受领导赏识，一年前被提拔为公司高级主管，具体负责业务方面的工作，当上公司业务主管后不久，市场行情发生了很大的变化，难以完成年初制定的目标，感到自己压力很大；同时也担心因此会失去领导对他的器重。晚上逐渐出现失眠，多梦，或难以入睡，一到床上脑子就感到很清醒，想法很多，一个接一个，顾虑重重；然而白天没有精神，无精打采。同时感到工作效率也明显比以前差，记忆力明显减退，刚做过的事过一会就忘了，常常丢三落四。心情也变得很烦躁，容易发脾气，动不动就对下级员工发火，领导还以为他是管理严格。同时感到腰酸背痛，头昏沉沉的，有时还有头痛，脖子发硬。觉得平时的灯光特别刺眼，别人讲话声稍微大一点就感到受不了，觉得声音很响。因感到无法摆脱这种状态而主动前来咨询。 心理测验： 第二次咨询问答摘要：（心理咨询师简称"咨"，求助者简称"求"） 咨：你好，这个星期来，你觉得有什么变化吗？ 求：没什么大的变化，还是睡不好，记性很差，腰酸背痛，提不起精神。 咨：你是说"睡不好，记性很差，腰酸背痛，提不起精神"，是这样的吗？ 求：是的，我也不知道为什么。 咨：你最近工作开展得怎么样？ 求：工作也不顺利，压力很大，老板催得很紧，手下的员工又不理解我，我真是两头受气，心情很烦，不开心，经常想发脾气。 咨：你是说这些事情使你感到很心烦，不开心，想发脾气，是这样的吗？ 求：是的，我也认真考虑过，可能是我心太急，太在意名利，怕完不成任务会失去老板的信任。 咨：嗯，你再说一下。 咨询小结：总共进行了4次心理咨询，首次咨询时，双方通过协商制定了心理咨询方案，明确了求助者心理紊乱的性质，并对其进行了相关的心理测验。第二次咨询双方共同探讨了其心理紊乱形成的原因，消除其对目前状态的过分担心，得到了当事人的认可，同时教会其做放松训练，养成良好的工作生活习惯和心态。第三次咨询时对前两次咨询所取得的进步给以巩固，对还存在的过分在意老板的认识问题进行了调整。第四次咨询时做了SCL-90测验，各因子分均在正常范围之内，求助者主观感觉已恢复到正常水平。 在咨询计划中，明确规定咨询的次数和时间，这是（）原则的要求。
A:价值中立
B:普遍联系
C:把握工作中的"度"
D:历史-逻辑-现实统一
抑郁症自评量表的适用范围是（）。
A:评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化
B:适用于抑郁症病人
C:评定对象为具有抑郁症的成年人
D:评定对象为具有抑郁症的儿童
控制谈话的方向应把握的要点中不正确的是（）。
A:应该按照求助者的意愿来进行
B:运用技巧随心所欲地转换话题
C:控制会谈的内容对咨询师最重要
D:涉及问题时要有计划性和目的性
SCL-90从（）方面反映心理症状情况。
A:9
B:10
C:16
D:90
美国心理学家查普林对存在-人本主义做了总体评价，以下哪一项不是他的观点？（）
A:人本主义具有分析上的、科学上的意义
B:人本主义探索意志自由和人的潜能
C:人本主义在关心人性改善事业的个体中得到支持
D:人本主义试图建立一种主观经验心理学
两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100，下列说法错误的是（）。
A:城镇受测者比农村受测者更聪明
B:农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差
C:仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异
D:考虑文化影响，农村受测者的智力水平可能比城镇受测者更高
不适宜的咨询对象的类型是（）。
A:冲动型
B:欠缺型
C:紧张型
D:忌讳型
在选择问卷或量表时，可依据的途径是（）。
A:根据咨询师的需要选择问卷和量表
B:用与临床表现无关的问卷和量表
C:选用病因探索性量表
D:没有必要使用人格问卷
求助者觉得咨询师和自己情投意台，因此每次要求咨询师延长咨询时间，咨询师也愿意这样做。咨询师的行为（）。
A:使咨询关系更有利于咨询进程
B:没有体现对求助者的尊重
C:未能遵循时间限度的原则
D:违反了职业道德
男性，20岁，未婚，某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐，下有一弟。自我陈述：近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张，害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。这半年更严重了，才来您这里。了解资料：求助者的家长反映，该求助者自幼生长在农村，家境贫寒，为了让他上大学，姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己的皮肤黑，同学给他起外号叫小泥鳅，上了大学后，拼命学习，立志毕业后找一个好工作，改变家里的境况。咨询过程：经过收集资料，了解到该求助者一方面内心有点自卑、胆怯。另一方面又很自负，觉得别人没他聪明，有时也看不上老师，对有些老师不够尊敬，内心害怕被老师处罚。经过四次咨询求助者认知上有了改变，症状有了明显改善，顺利通过了考试。提问资料：根据在初诊接待中收集到的资料，心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是：求助者害怕考不好而影响到毕业分配，因为求助者家境贫寒、毕业能分配到一个好工作，可以改善家里的境况，这对于求助者非常重要。求助者平时学习很好，一般情况下考试是没有问题的，这次考试前紧张的原因求助者在初诊接待中并没有详细说明，在以后的咨询中，求助者才进一步说明了问题的原因。咨：根据你的叙述以及心理测验的结果，我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围，主要是情绪方面的问题还有人际关系方面的问题。求：原来是这样，那该怎么办呀！咨：今天我只是对你的问题有了大概的了解，在以后的咨询中，我们还要确定咨询目标，对你的问题进行详细深入的探讨。求；好的。

第1题，共2个问题
(多选题)与精神病区分的依据是（）。
A:求助者的问题没有泛化
B:求助者有主动求医行为
C:求助者的心理测验结果
D:求助者对疾病有自知力

第2题，共2个问题
(多选题)求助者心理健康的结论报告应包括（）。
A:对资料可靠性的判断
B:各种评估指标的分析
C:心理健康的初步印象
D:心理健康的初步诊断
关于幼儿及弱智者在CRT个别施测时的停止标准，下列说法中正确的是（）。
A:全部六个单元都必须做完
B:A、Ab、B三单元不管做对多少，都必须做完
C:C、D、E三单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测
D:各单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测
女性，47岁，初中文化，由丈夫和弟弟陪来。自我陈述：我是在半年前退休的，刚开始还好。后来就觉得无聊，很烦躁。想打电话给丈夫又怕影响他工作，儿子在大学读研究生也很忙。晚上睡不着，有时只睡1~2个小时。心情也越来越差，做事没精力，对什么事都没兴趣。每天早上丈夫出门的时候，就开始担心这一天该怎么过，他下班后会好些。记性也越来越差，连做菜都会忘放调料。我越想越觉得自己没用，再这样下去会害了丈夫和儿子的，所以我就想死了算了（哭泣）。了解资料：丈夫反映：我妻子初中毕业后就进工厂了，一向工作兢兢业业，是劳动模范。半年前退休后在家，刚开始很好的，很勤快地做家务。但2个月前我发现她好像有心事，整天闷闷不乐，做事没有精神，说话反应慢。晚上睡觉时老翻来翻去睡不好，我看她精神不好就劝她去看看医生。大概一个半月前我带她去看内科，医生说她是"更年期综合征失眠"，配了些安定，吃了药后睡眠好了些，看上去精神也好了些。但近一个月来我看她越来越瘦，吃饭没胃口，还说胸口被东西堵牢了，吃不下，人也瘦了好几斤。每天除了做饭就在床上躺着，也不看电视。这2~3天特别厉害，我下班后发现她连饭也不做了，还说活着没意思。我想可能是她一个人在家太寂寞了，打算陪她出去散散心。今天早上我回来拿忘记带的东西，发现她正在系绳子要上吊，说她不想活了，我就带她来了。其他资料：求助者病前工作认真，做事力求完美，能力好，是劳动模范。性格偏内向，人际关系好。咨询过程：求助者以前没有情绪低落或高涨持续存在现象。病前人际关系良好。月经正常，性生活明显减少有2个月。谈话过程求助者低头，表情忧伤，有时还哭泣。没有抱怨别人，但是对自己很自责，让丈夫洗碗感到很不应该。在鼓励下交谈仍然被动，回答问题时反应慢。在掌握基本资料后，对求助者进行了解释，指出是由于她的情感障碍才出现其他的症状。求助者最后表示自己希望能够得到治疗。求助者说"对什么事都没兴趣"，下列判断正确的是（）。
A:一致性异常
B:统一性异常
C:稳定性异常
D:同一性异常
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