出自:教师招聘考试（教育理论综合）

如何培养学生的主体性。
义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童、少年入学接受义务教育方面的责任是如何要求的？
高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的关系。（）
A:管理
B:隶属
C:平等
D:上下级
教学的中心任务是（）
A:发展学生智力
B:掌握文化基础知识和形成基本技能
C:培养学生品德
D:塑造学生个性
教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论，或者教师对学生提供的正确答案做进一步的发挥这种理答方式称为（）。
A:提示
B:转引
C:延伸
D:回问
发现学习是属于（）
A:以学生为中心的教学策略
B:以教师为主导的教学策略
C:个别化的教学策略
D:交互式的教学策略
根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。
A:初级教育
B:基础教育
C:义务教育
下列选项中，属于再造想象的是（）。
A:鲁迅先生创作的“阿Q”形象
B:各种神话、童话中的形象
C:建筑工人根据建筑蓝图想象出的建筑物的形象
D:人们看见天上的浮云，想象出的各种动物的形象
人的特点及其对教育的要求是什么？人的自然性、社会性、受动性、能动性及共性与个性是什么？
一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化，这体现了思维品质的（）。
A:广阔性
B:灵活性
C:逻辑性
D:深刻性
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）
A:泰勒
B:夸美纽斯
C:裴斯塔洛齐
D:凯洛夫
主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）。
A:人本主义学派
B:精神分析学派
C:行为主义学派
D:认知学派
教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（）参与学校的民主管理。
A:学校行政部门
B:教职工代表大会或者其他形式
C:学校工会
D:学校党组织
有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据，照样喝酒，这是心理防御机制中的（）
A:文饰
B:否认
C:投射
D:反向
学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种（）。
A:抑郁症
B:恐惧症
C:焦虑症
D:强迫症
狭义上的严谨治学主要是（）
A:教学
B:学生
C:教师
D:学规
皮格马利翁效应启示教师对学生要（）。
A:充满期望
B:启发引导
C:严格要求
D:因材施教
课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。
简述课程标准的性质。
桑代克的学习率包括（）
A:准备率
B:联结率
C:效果率
D:练习率
根据《教育法》的规定，受教育者享有以下权利（）。
A:按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
B:使用教育教学设施、设备、图书资料
C:对学校给予的处分不服，依法向人民法院起诉
D:完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是（）
A:发展
B:创新
C:教育
D:人才
广义的德育包括（）、（）、（）和（）。狭义的德育则是专指（）。
小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。
A:感知能力
B:注意、能力
C:记忆能力
D:思维能力
“不愤不启，不悱不发”是由（）提出来的。
结合实际说明如何促进小学教师的专业发展。
“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。
A:现代社会
B:奴隶社会
C:原始社会
D:封建社会
我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是（）。
A:1986年9月1日和2006年9月1日
B:1986年7月1日和2006年7月1日
C:1986年7月1日和2006年9月1日
D:1986年9月1日和2006年7月1日
知识直观的类型中，（）可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。
A:实物直观
B:模像直观
C:言语直观
D:符号直观
简述依法执教的意义
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