出自:00383《学前教育学》

简述我国的现代教育观。
（）在（）中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
幼儿园是学校教育的准备阶段。
论述幼儿园生活活动的组织策略。
“人之初，性本善；性相近，习相远”指的是（）
A:遗传对人发展的作用
B:环境对人发展的作用
C:先天因素对人发展的作用
D:成熟对人发展的作用
幼儿德育目标的入手点是（）。
A:思维
B:想象
C:任务
D:情感
我国学前儿童体育的内容主要包括：生活卫生教育、自我保护与保健知识的教育、身体的运动与锻炼、心理卫生教育。
学前儿童入学前的学习准备是指（）
A:培养良好的学习习惯
B:培养良好的非智力品质
C:以上课代替游戏
D:丰富感知经验，发展基本能力
E:让学前儿童提前学习写字、计算
根据皮亚杰的理论，儿童在（）岁左右，处于前运算阶段。
A:2
B:2—7
C:7—12
D:12
对儿童进行潜移默化的教育，是利用了（）。
A:有意识记
B:意义识记
C:机械识记
D:无意识记
试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。
下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）
A:多重角色
B:教育效果的长期性
C:简单性
D:纯真美好
儿童学习简单口语的最佳期是（）。
A:1～2岁
B:2～4岁
C:4～5岁
D:5～6岁
简述幼儿教育小学化的危害。
据新华社7月22日报道，银川市某中心幼儿园因食堂卫生问题，导致该园182名儿童出现细菌性痢疾暴发。这一卫生安全事件发生后，卫生部在认定幼儿园承担主要责任的同时，对银川市金凤区卫生监督所监督不力的问题进行了全国通报批评，并建议当地卫生行政部门追究其主要责任人员的失职责任。

第1题，共1个问题
(简答题)请你根据幼儿园集体儿童膳食的相关理论，对上述材料加以分析，并谈谈有何对策。
日常生活是实施学前儿童德育的最基本的途径。
简述幼儿智育的内容有哪些？
幼儿园文化环境
简述什么是幼儿发展的关键期？
怎样组织外出实践活动？
从个体发展的价值看，智育是儿童个体发展所必须的。
儿童应有较多的户外活动时间，夏天大部分时间应在户外活动，春秋季节每天应不少于（）小时，冬季每天不少于2小时。
A:3—4
B:4—5
C:5
D:3
在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手。培养初步的（）和行为。
A:感性认识
B:环保意识
C:人文意识
D:自然规律
儿童游戏以游戏的教育作用为依据分为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
制定学前教育目标的依据是什么？
帕滕把游戏分为哪几类？
目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。

第1题，共1个问题
(简答题)请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
青青听妈妈说：“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青（）。
A:思维的片面性
B:思维的拟人性
C:思维的纯洁性
D:思维的表面性
幼儿心理健康教育应注意哪些问题？
要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时。合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷.从中体现的幼儿园健康教育的原则是（）。
A:适量的运动负荷原则
B:全面发展的原则
C:经常化原则
D:多样化原则
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