伦理学 - 自考题库

出自:伦理学

《中华人民共和国宪法》中规定的公民的基本权利包括（）
A:劳动的权利
B:对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利
C:由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失时有依法取得赔偿的权利。
D:休息的权利
E:在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

《小逻辑》的作者是谁？（）
A:康德
B:尼采
C:叔本华
D:黑格尔

为“孝”立法折射对官员的人格期待据《成都晚报》2004年10月6日报道，一名叫李宗发的律师，慎重地向四川省人大提交了一份《四川省父母子女家庭关系规定》即《孝法》的立法草案建议稿，呼吁能为“孝”立法，让子女尽“亲情孝敬、奉养”义务，其中突出的一条就是公务员录用以“孝”为先。立法草案中提到：“本省招收、聘用、晋升公务员、领导干部，必须审查其孝敬、赡养父母情况，并以此作为衡量审查其品行是否端正的第一前提。”根据这部《孝法》建议稿，对于谩骂、冻饿、凌辱、殴打、遗弃父母的，将终身不得录用和晋升。已改正并表现优秀的，需父母推荐，方可予以考虑录用、晋升，但不得优先录用、晋升。李宗发还表示，乡政府、村委会、街道办事处、居民委员会等对辖区内亲情文明建设负有不可推卸责任。应将辖区范围内谩骂父母者记录在案，对谩骂父母两次以上或殴打、冻饿、凌辱父母者，应向有关部门报案或支持起诉。孝敬、赡养父母风气不好的，街道办事处等的基层领导干部不得连任、晋升或平调。把孝道作为官员升迁考核的标准并不是今天才有的事情。汉武帝以后，“孝”就逐渐成为朝野臧否人物的重要标准，也是孝道规范开始形成的显著标志。从汉武帝之后，从地方官吏到朝廷的名公巨卿，不少是孝子出身。但是将“孝”的道德标准引入现代公务员管理，引发了不小的争议。阅读案例，回答下列问题：现代公共行政活动的发展，确实需要不断提升行政个体的道德水平，但是在这一过程中必须从全社会的立场审视行政行为的道德价值，因为公共行政活动的最终目的是（）。
A:家庭利益
B:个人利益
C:群体利益
D:普遍利益

简述道德与政治的区别和联系。

名誉的外在起源是？（）
A:道德需要
B:道德理想
C:给予自己名誉
D:给予别人以名誉

探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（）本质的追寻。
A:道德
B:自然
C:社会
D:法律

简述托马斯•阿奎那的神学德性论。

行政纪律的社会性主要表现为（）。
A:行为所造成的社会影响
B:对全社会成员普遍适用
C:直接作用于社会管理活动
D:所有社会组织普遍存在

西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。
A:柏拉图；
B:亚里士多德；
C:苏格拉底；
D:德谟克里特

加强企业伦理建设需要（）。
A:确立企业文化价值观，制定企业伦理规范
B:加强员工企业伦理教育，形成企业伦理监督机制
C:加强企业领导的伦理监督
D:自觉把法律约束与伦理约束结合起来，按照市场经济的要求确立与利益相关者相处的伦理观和规范

根据罗尔斯的正义原则，下列哪些说法是正确的？（）
A:即使财富不平等的分配，只要“最少受惠者”的利益有所提高，那么也是正义的。
B:为了大多人的利益，可以牺牲少数人的利益。
C:当“最少受惠者”的利益有损失时，即使地位较好者的利益有所增加，也是不正义的。
D:为了更大的社会利益侵害自由是合理的。

实现政治清明德福一致的充分且必要条件是（）
A:自由
B:民主
C:宪政
D:宪政民主

教师道德观念的构成因素有（）。
A:赏罚分明
B:坚持真理
C:秉公办事
D:一视同仁
E:因材施教

区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。
A:教师道德规范
B:教师道德原则
C:教师道德义
D:道德良心

简述霍布斯的“自然法”理论。

道德对人自由和愿望的侵犯远远宽泛于并且深刻于法律。

首先将“共同利益”概念运用于行政评价的学者是（）。
A:威尔逊
B:韦伯
C:特格韦尔
D:休谟

制约警察权力的自律机制

评判道德进步的根本标准是（）
A:主体性标准
B:生产力标准
C:物质利益标准
D:正义标准

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