出自:教育学

简述《课标（实验稿）》的讨论
燃烧应具备的充分条件：（）需要达到一定的能量。
A:可燃物
B:助燃物
C:着火源
D:氧气
信息论是科学研究的一般方法。
维纳认为可以根据控制的位置把对成就行为的归因划分为（）。
A:内部原因
B:直接原因
C:外部原因
D:间接原因
杜威认为，教育是个人参与人类社会意识的过程，主要包含两个方面（）。
A:社会学
B:历史学
C:教育学
D:心理学
E:哲学
学前教育经验总结
以下哪个是教学过程的基本功能（）
A:探索知识
B:形成技能
C:培养智能
D:发展情感与态度
秘书的职业道德主要有哪些？
幼儿烫伤以后，急救方法是（）。
A:用冷水冲淋或浸泡
B:涂碘酒
C:涂酱油
D:涂清凉油
学前儿童科学教育评价
下面哪种方法可在自选图形上添加文字（）
A:左键单击图形然后直接输入文字
B:右键单击图形然后直接输入文字
C:左键双击图形然后直接输入文字
D:右键双击图形然后直接输入文字
德国教育家根舍因首创（）
A:发现法
B:结构主义的课程论
C:要素主义的课程论
D:范例教学理论
历史法
简述结构游戏的基本结构。
从我国早期学校“庠”的含义，可以看出中国学校的重要起源途径之一为（）。
A:军事教育
B:养老敬老传统
C:音乐教育
D:宗教活动
有的中学物理教师认为：“高考不考操作，因此，没有必要浪费时间做实验，只要让学生多做有关的练习题，照样能提高高考物理成绩。”结合你对物理实验教学意义的认识，评述这一观点。
“比较教育之父”朱利安是（）
A:美国人
B:英国人
C:法国人
D:德国人
在黑格尔那里，（）是历史发展动力。
A:善
B:恶
C:信念
（）是从结果来阐述学习动机的。
A:归因理论
B:自我效能感理论
C:成就动机理论
D:自我实现的理论
下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓“万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。
A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
在教学中，教师通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。这种帮助学生获取知识的方法称为“产婆术”，“产婆术”是（）提出来的
A:孔子
B:苏格拉底
C:昆体良
D:夸美纽斯
简述幼儿园制度建设的要求。
简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
质量目标管理流程可以分为质量目标策划、质量目标实施与监控、质量目标成果检验﹑（）四个环节。
下列属于学生攻击行为的是（）
A:大声喧哗
B:急于回答问题
C:指责他人
D:爱做小动作
课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？
下列哪一项不属于社会教育的形式（）
A:课堂教育
B:移情训练
C:游戏活动
D:社会实践
选题的一般原则有（）
A:科学性原则
B:创造性原则
C:需要性原则
D:可行性原则
经典性条件反射与操作性条件反射有哪些异同点？
为了让幼儿顺利适应小学的学习生活，幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力（）、（）。
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