出自:教育学

进行家庭访谈的要点是什么？
学前儿童科学教育的目标包括那几个层次？试分析各层次目标之间的关系。
独立型和场依存型两种学习者的不同策略是什么？
从教育功能的性质上进行分类，教育具有（）
A:正向功能
B:个体功能
C:社会功能
D:负向功能
考核教师就要贯彻严格要求的原则。
中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。
A:年龄差异
B:性别差异
C:社会文化差异
D:已有认知结构差
E:学习方式差异
面向学习过程的评价
不论是杜威的课程理论还是改造主义的课程理论，都没有从根本上改变教育及课程的工具地位。
论述教育是劳动力再生产的手段。
简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括。
（）是19世纪英国幼儿学校运动的重要领导人。
A:奥柏林
B:弗利托娜
C:别劳夫人
D:怀尔德斯平
“人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然因素，”这种观点对吗？请用教育原理加以说明。
中学生心理发展的阶段特征。
4—5岁幼儿具有哪些适应能力？
（）就是对学校各项工作质量的管理，从而有效地实现学校工作目标。
为了简政节约，会场装饰性的设施要全部取消。
下列对教学媒体描述正确的一项是（）。
A:现代教学媒体改变了传统的过于单一的教学过程，更具吸引性，能促进学生的学习，所以现代教学媒体使用的越多越好
B:在教学实践中，教学目标和教学内容是教学的起点和归宿点，必须根据教学目标和教学内容来选择和应用合适的教学媒体
C:多媒体集文本、动画、视频于一体，具有较强的综合性，所以其教学效果优于挂图、模型、实物等传统教学媒体
D:最新的媒体设备往往具有较高的技术性和科学性，因此媒体的先进性也是选择教学媒体的一大考虑因素
塑造与潜能实现应该是对立的。
简述马斯洛的人格理论？
简述学前科学研究的概念。
领导意图是秘书业务活动中的（）
A:中介要素
B:载体要素
C:随机要素
D:依据要素
（）包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。
A:创造性过程
B:改革过程
C:创新能力
D:发展能力
转介前干预（RTI）的做法主要涉及（）或（）方面。
1959年，以（）为首的美国教育家发动了课程改革运动，提出“探究学习”与“科学教育”的观点。
A:卢梭
B:伊拉斯谟
C:赫尔巴特
D:布鲁纳
一个家庭从成立到消失，要经历的阶段依次是（）
A:新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段
B:新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孕育孩子→孩子长大成人→老年阶段
C:孕育孩子→新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段
D:孩子长大成人→新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→老年阶段
专业性的治疗服务主要是指（）服务。
简述学习的概念（或学习的心理实质）。
“六一”活动的功能有（）。
A:娱乐功能
B:教育功能
C:文化功能
D:商业功能
简述自我强化。
“shuǐ（水）”这个音节的韵母是（）
A:前响复韵母
B:中响复韵母
C:后响复韵母
D:后中响复韵母
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