精神病学高级职称

出自:精神病学高级职称

整体医学模式和生物心理社会医学模式的不同点是（　）
A:整体医学模式强调生物(躯体)对人类健康和疾病发生的巨大影响
B:整体医学模式强调心理对人类健康和疾病发生的巨大影响
C:整体医学模式强调个人的行为习惯生活方式对健康发生着巨大影响
D:整体医学模式强调社会对人类健康和疾病发生的巨大影响
E:以上均不正确

下列哪项不属于思维形式障碍（　）
A:思维迟缓
B:思维奔逸
C:病理性赘述
D:思维中断
E:牵连观念

病人是否愿意和医务人员谈话的关键在于（　）
A:医务人员对病人是否有同情心
B:医务人员是否善于进行开放式谈话
C:医务人员是否技术高超
D:医务人员的态度认真与否
E:医务人员是否重视信息的反馈

一岁半到三岁时，幼儿主要通过自主控制大小便及排便后的快感和大人的表扬得到快乐，称为（　）
A:口欲期
B:肛欲期
C:性器期
D:潜伏期
E:生殖期

“仅次于死亡的一种不健康状态，一般是指生理上的不健康和不完善”是格林伯格的五级健康水平模式中的哪一级状态？（）
A:死亡
B:精神疾病
C:疾病
D:亚健康状态

病人感到孤立无助，烦躁不安，常向医生、家属提出无休止的要求，认为照顾不周是（　）
A:抑郁期
B:愤怒期
C:否认与隔离期
D:接受期
E:协议期

我国目前司法鉴定的主要受托事项不包括（）
A:受审能力
B:刑事责任能力
C:服刑能力
D:精神残疾鉴定
E:性自我防卫能力

被鉴定人严某，女，26岁，初中文化程度。2005年4月30日持自家的菜刀将刚出生的婴儿杀死，然后割腕自杀被家人阻止而关人看守所。调查材料如下：严某2001年在深圳打工与丈夫相识后恋爱，于2004年10月结婚。婚后夫妻感情一般，与婆媳及其他亲戚的关系尚可。严某平时聪明能干，个性较内向。2006年4月9日晚产下一女婴，生产后出现中度贫血，睡眠不好，食欲差，思念娘家的人，想回老家或让其母亲来陪她未果，有时想娘家的人独自流泪。2006年4月30日上午8时许，严某持自家的菜刀将刚出生的婴儿杀死，然后准备割腕自杀被家人阻止。在看守所，严某表现心情忧愁、闷闷不乐，流露出想死的念头，睡眠不好，食欲缺乏。精神检查：意识清楚，接触被动，问话对答欠中肯。检查未发现幻觉及妄想；情绪低落，表情忧伤，自诉生小孩回丈夫家后，睡眠不好，紧张、担心、担心小孩生病，不知道怎么将小孩养大；自称自己患上产后"压抑症"；自认为自己太爱自己的女儿了，自己怀孕很辛苦，看到小孩一有风吹草动就紧张、担心小孩感冒；思念娘家的人，想回老家又回不成，想母亲来陪又来不成，心情不好，睡不好、吃不好，有时流泪。自认为自己怀小孩太辛苦，生下小孩的一刻自己很幸福，没有理由杀死小孩；觉得自己很疲劳，体力下降，精神不好，担心把小孩养不好，没有重男轻女的思想。因此想自己死了算了，想将女儿杀死后自己再自杀。自知力缺乏。

第1题，共3个问题
(多选题)根据以上材料，以下哪些有关严某的分析正确（）
A:产后抑郁症发病期
B:存在扩大性自杀的念头和行为
C:行为的辨认能力及控制力没有受损
D:行为的辨认能力及控制力受损
E:处于精神分裂症发病期
F:人格障碍

第2题，共3个问题
(单选题)此案例的司法精神病鉴定的法学结论是（）
A:完全责任能力
B:部分责任能力
C:无责任能力
D:完全行为能力
E:部分行为能力
F:无行为能力

第3题，共3个问题
(多选题)此被鉴定人司法精神病鉴定结论应该包括哪些（）
A:精神疾病的严重程度
B:判断是否具有行为能力
C:判断是否具有刑事责任能力
D:医疗和监护的建议
E:具体治疗方案
F:判定行为人的处罚方式

癔症性精神障碍的表现形式包括（　）
A:运动障碍
B:情感爆发
C:癔症性痴呆
D:癔症性遗忘
E:癔症性精神病

下列关于抗精神病药物治疗精神分裂症的用药原则正确的是（）
A:开始剂量要大，症状缓解后即停药
B:长期使用小剂量治疗
C:对于首次发作患者尽可能的合并两种或多种抗精神病药治疗
D:按需要不定期给药或间断服用
E:小剂量开始，逐渐增至治疗量，病情缓解后，继续使用维持剂量

被称为“第二个青春期”的人生心理发展阶段指（）
A:青少年时期
B:更年期
C:成年中期
D:成年晚期
E:老年期

职业紧张属于社会性应激源。（　）

古希腊名医（）提出了著名的“体液说”。

关于精神分裂症紧张型的特征，下列哪项不正确（）
A:常急性或亚急性起病
B:可表现精神运动性兴奋
C:可出现木僵
D:对电抽搐治疗反应较好
E:多在中老年期起病

简述焦虑症的治疗。

哪种情绪是慢性病人常有的表现？（）
A:紧张
B:焦虑
C:抑郁
D:自责

癫痫患者合并有精神症状出现时，不宜选用下列何种药物（　）
A:氯丙米嗪
B:氯丙嗪
C:氯氮平
D:阿米替林
E:盐酸氟西汀

问患者：“这是什么地方？”，答：“现在的地方不用管它，是一小部分”，又问：“你来这里干什么？”答：“现在就代表一句话，今天是下午”。患者的症状是（）
A:思维不连贯
B:思维联想松弛
C:病理性赘述
D:破裂性思维
E:思维奔逸

患者男性，30岁，某公司销售人员。6个月前去外地出差，因为不熟悉地形走错了地方，当时天色已晚，患者感到胸闷、头晕，紧张、心慌的厉害，似乎大难临头，叫救护车到医院急诊检查。此后患者不敢到陌生的地方，尤其是较为空旷的场所，遇到人多的地方也会感到窒息、心跳加速，似乎要昏死过去。被建议来心理科就诊该患者前来就诊时，治疗师的态度应该是（）
A:告诉患者他感受不过是一种错觉，他不会昏死过去
B:承诺心理治疗是最合适的治疗手段
C:告知这是一种心理疾病，需要药物治疗
D:共情理解患者不适的感受，安慰患者并进一步探索发病的具体情形
E:建议转诊其他科室

阐释指对病人心理、行为及人际情境中的关系或意义提出假设。（　）

儿童第二信号系统活动初步形成时期（　）
A:3个月
B:4个月
C:7、8个月
D:9、10个月
E:6个月

麻痹性痴呆，通常在梅毒感染后__________年内出现。发生痴呆时可有多种症状，如欣快、幼稚的自夸和__________等。

关于病态焦虑的描述，哪项对（　）
A:主观感觉不到紧张不安、顾虑重重
B:不出现自主神经症状
C:不出现濒死感、失控感及呼吸困难
D:可见于恐惧症
E:焦虑的对象常为现实中的人和事

认知治疗的主要目的是（　）
A:改变患者的错误认知，消除症状
B:改变患者的意识内容
C:矫正患者的不良情绪
D:给患者以心理支持
E:了解患者的潜意识内容

一博士研究生给心理医生写信，说到：“前不久，我写了篇很有价值的论文，我相信，它会在学术界产生极大的轰动。但我的导师们对我的文章不以为然。我知道，他们是嫉妒我的才能。这正说明他们固步自封。不过，我会尽力而为，用行动证明自己能超越他们。”后来，心理医生了解到。这篇论文仅是一篇平庸之作。据他的同学反映，他极无涵养，总是以一种高高在上的优越感与人相处，总是把别人贬得一文不值。这是一种（　）
A:分裂型人格障碍
B:攻击型人格障碍
C:偏执型人格障碍
D:癔症型人格障碍
E:自恋型人格障碍

患者男，62岁，病前为高级工程师，5年前开始出现拣铁丝、塑料绳回家，把手纸塞到枕头套里。4年前在住所附近迷路一次，感觉与别人交谈困难，话多但自己想说什么却不能表达出来，不记得早饭吃什么。针对痴呆患者的精神行为症状，可选择的非典型抗精神病药包括（提示：患者近1年来排尿、粪失禁，不知主动进食，攻击家中镜子中的影像。）（）
A:氯丙嗪
B:氯氮平
C:氟哌啶醇
D:奋乃静
E:利培酮
F:奥氮平
G:喹硫平
H:舒必利

马斯洛五个需要层次由低到高的顺序生理的需要，安全的需要，尊重的需要，爱与被爱的需要，自我实现的需要。（　）

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