初级中学教师资格证

出自:初级中学教师资格证

中共中央经济工作会议在总结2014年经济工作的基础上，对中国2015年经济发展作出部署，体现的政治学道理是（）。 ①我们党协助政府，积极履行组织社会主义经济建设的职能 ②我们党是社会主义事业的领导核心 ③我们党把发展作为执政兴国的第一要务 ④我们党坚持科学执政、民主执政和依法行政
A:①④
B:②③
C:①③
D:②④

漫画《“冷眼”》的哲学寓意在于（）①价值判断因人而异，没有客观标准②价值判断决定着人们面对问题时的思维方式③价值判断会因时间、地点和条件的变化而不同④当价值判断发生冲突时，应尊重他人的正当选择
A:

①②
B:①③
C:②④
D:③④

全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。请从教师职业道德的角度并结合自身实际，谈谈你对终身学习的认识。

医学研究表明，长期让闹钟来叫醒处于深度睡眠的人，会导致人的记忆认知功能减退，还会增加患高血压和心脏病的风险。这说明（）
A:要重视量的积累
B:量变是渐进的显著的变化
C:量变中包含质变
D:量的变化必然引起质的变化

（）既能增加关节的灵活性，又能增加关节的稳固性。
A:关节唇
B:韧带
C:半月板
D:关节腔

孙中山先生说：“惟民生主义之意义为何？吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。”由此，我们可认为孙中山先生的民生主义是：（）
A:实行计划经济以求大同
B:调节劳资矛盾以求和谐
C:重分富人产业以求均富
D:合理分配收入以求共富

“十九世纪西欧大陆宪法普遍表现为强大的王权与软弱的议会并存、中央集权的倾向明显、公民的政治权利受到相当的限制以及保护私有财产的坚定性。”下列最能体现这一观点的宪法是（）
A:1871年《德意志帝国宪法》
B:1875年《法兰西第三共和国宪法》
C:1861年俄国《二一九法令》
D:1908年《钦定宪法大纲》

从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（）
A:编码
B:保持
C:提取
D:再认
E:储存

历史教学活动中，教师要引导学生了解在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的（）。
A:人生观
B:价值观
C:民族观
D:世界观

工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以， ①乘坐轮船漂洋过海 ②乘公共汽车上学 ③乘飞机在天空翱翔 ④通过电脑上网查资料其中得益于第二次工业革命成果的是（）
A:①②
B:②③
C:①③
D:②④

简述体育运动对骨形态结构的影响。

阅读材料，回答问题。材料：我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。十二岁那年春天，我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗，便将它挖回来栽在菜园里。它一天一天地长大了，两年后就蹿成一米多高。春天来临，它的树干是亮灿灿的紫铜色。它长得结实而漂亮。再过两年，它就能挂果一我想。然而，两年后，它并没有如我所期盼的那样。我的小桃树再也没有长高，而且还显出奄奄一息的样子。记得那时我很难过。后来我终于找到了原因：我的老祖母借它为瓜架，在它的根下种了丝瓜，（哪些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上，并像锁链那样一道道地把树干箍扎起来，对它千缠百绕。）我把它们全扯掉了。第二年，桃树又生机勃勃地成长起来。那年，春寒料峭，它开花了。夏天，桃子成熟了，十分可爱。如果我们也像这株桃树一样，被藤蔓所缠绕，我们就会失去生命的光彩。一位从事诗歌研究的朋友曾介绍过两首台湾小孩写的诗。其中一首诗说一个无拘无束的小孩光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像游动的鱼。妈妈来了，却用拖把将这些"鱼"一网打尽。这首诗简直妙极了。我想，它们只能出自未被僵硬的知识束缚的心灵。（选自曹文轩《不可缠绕的心灵》）问题：（1）结合全文说说"生命的光彩"的含义。（2）文中括号内的句子运用了哪些修辞手法？表现了作者怎样的情感态度？（3）"妈妈来了，却用拖把将这些’鱼’一网打尽。"请说说你对这句话的理解。

下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是（）。
A:首调唱名法
B:声势
C:柯尔文手势
D:字母谱

导生制的创行者是（）
A:贝尔和兰卡斯特
B:纳托普
C:帕克斯赫特
D:华生

教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性，能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善，自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有（）。
A:动力功能
B:教育功能
C:引导功能
D:评价功能

教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同，可分为（）
A:隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系
B:教育内部的法律关系和教育外部的法律关系
C:绝对教育法律关系和相对教育法律关系
D:权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系

教师带领学生在名著导读课上学习了莫里哀的《悭吝人》，作品中叙述了一个守财奴、吝啬鬼的形象，下列作品中也刻画了吝啬人形象的是（）。
A:《死魂灵》
B:《玩偶之家》
C:《项链》
D:《红与黑》

简述教学过程的基本规律。

下列关于文学常识的说法不正确的一项是（）
A:神话产生于文字发明以前。神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。
B:《楚辞》为西汉刘向所辑，收有屈原、宋玉写的赋，因具楚地方言声韵，故称《楚辞》，对后代文学创作有深远影响。
C:汉赋是汉代出现的一种新的文学形式，它是一种诗化的小说。
D:《孔雀东南飞》是中国古代杰出的长篇叙事诗，叙述了一对青年男女的爱情悲剧，是汉乐府叙事诗发展的高峰。

教育学创立的标志主要有（　）。
A:教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注
B:形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系
C:有了科学的研究方法
D:产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作
E:出现了专门的教育研究机构

下面关于我国平原的叙述中唯一正确的是（）
A:主要分布在第一级阶梯中
B:全在热带和亚热带
C:都位于湿润区
D:面积只占全国总面积的12%

歌曲《南泥湾》的曲作者马可还作有歌剧（）。
A:《兄妹开荒》
B:《牛永贵挂彩》
C:《夫妻识字》
D:《刘胡兰》

《联合国气候变化框架公约》第十八次缔约方大会暨《京都议定书》第八次缔约方会议于2012年11月26日至12月7日在卡塔尔和朝鲜举行。据此完成问题。近年不少国家大力推行绿色经济。下列属于其范畴的是（）。
A:巴西热带雨林地区的大力开发
B:古巴大力倡导发展有机农业
C:洞庭湖周边部分地区围湖造田
D:部分渔民在东海休渔期间私自捕鱼

教师在进行古文讲解时，为了让学生更好地掌握词类活用中的“名词活用为动词”现象，特意将学过的此类句子一一罗列出来，其中不正确的一项是（）。
A:腰白玉之环（《送东阳马生序》）
B:一狼洞其中（《狼》）
C:渔人甚异之（《桃花源记》）
D:五十者可以衣帛矣（《寡人之于国也》）

从中央到地方各级领导部门全面重视教育，全党、全社会对教师素质的要求使师德远远地超出了部门职业道德的范围，从教师的社会责任看，新时期教师职业道德具有（）的特点。
A:导向性
B:示范性
C:超前性
D:全局性

人生感悟人类为什么称自己为人，而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备。改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比哪些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去，看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下，不知未来的路在何方，每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑……也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界；当我们感觉到累了，生命又会回归到最初的形式，化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味的索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足，就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑，能够毫不夸张地用"不枉此生"作为我们人生的真实写照。（1）结合文段，分析作者说"在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知自己可能比他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹"是什么意思。（2）请概括作者想要表达的中心思想。

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