出自:伦理学

教师对自身行为的自觉表现在（）。
A:教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识
B:教师在行动前对行为后果有自觉意识
C:教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识
D:教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解
行政伦理学所要揭示的是道德在行政管理系统和过程中的（）。
A:一般表现
B:具体表现
C:特殊表现
D:综合表现
GDP与科学发展观 2001年，H市开始淡化官员政绩考核中的GDP指标考核。当年，GDP考核指标从占整个考核指标的10%调减至8%，2002年减至4%，2003年只占2%。2003年12月16日，H市委、市政府下发《关于完善县区年度综合考核工作的意见》，取消了GDP直接指标的考核，调整后的考核指标如下：一、财政总收入；二、城镇居民人均可支配收入；三、农民人均纯收入；四、招商引资；五、外贸和外经工作；六、工业经济；七、农业经济；八、第三产业；九、科技教育；十、城乡建设和基础设施建设；十一、环境保护和可持续发展；十二、就业和社会保障；十三、民主政治建设；十四、精神文明建设；十五、党的建设；十六、社会稳定。2004年3月23日，新华社以“干部政绩考核‘遭遇’变革”为题报道了H市在干部政绩考核中取消了GDP指标一事。当年3月28日，央视《新闻联播》以“考核不重‘GDP’干部转变政绩观”为题再次报道了此事。新考核标准提高了对财政总收入、群众生活质量、环境保护和政府办事效率等内容的考核比重，取代了过去以GDP为中心的考核，在全国引起了广泛关注和争议。有分析人士认为，此迹象显示我国地方政府开始对现行政绩考核制度进行反思。阅读案例，回答下列问题： 根据功利主义的观点，要评判政府和个体行政人员行为的道德价值，需要通过比较决策结果的（）。
A:行为动机
B:相对利益量
C:绝对收益
D:执行速度
所谓行政良知是指（）。
A:行政系统中，作为个体的行政人员的良知与作为总体的行政人员的良知的统一
B:行政人员的经验知识
C:行政人员个人的良知
D:行政管理这一职业总体上的良知
E:宏观社会系统中，个人良知与社会良知的统一
行政人员独立人格生成的关键因素是（）。
A:法律制度
B:行政组织
C:组织环境
D:行政人员个体
我国古代社会的传统是（）。
A:重法轻德
B:德法并重
C:重德轻法
D:德法并废
追求美德的需要会随着社会德富一致的程度更加充分充足。
就分配领域而言，经济伦理学重点研究的是分配的公正问题。
古希腊哲学家所看重的四德不包括（）。
A:吝啬
B:正义
C:智慧
D:勇敢
理想人格
人类历史发展中已经存在的社会治理模式是（）。
A:专制型的社会治理模式
B:服务型社会治理模式
C:统治型社会治理模式
D:民主型社会治理模式
E:管理型社会治理模式
警察权力信息
行政理想对行政行为的影响主要体现在以下哪些方面（）。
A:认知功能
B:规范功能
C:聚合功能
D:协调功能
警察道德的他律调控机制
霍布斯在人类的天性中发现了造成战争的主要原因是（）。
A:竞争
B:猜忌
C:荣誉
D:金钱
E:地位
属于师德养成的一般路径的是（）。
A:师德教育
B:师德规范
C:师德品质
D:师德原则
原始社会没有政治。
高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。
A:校长办公会
B:校党政联席会
C:校纪律检查委员会
D:校学术委员会
哪一项是同等的利害相交换？（）
A:宽恕
B:以德报怨
C:滴水之恩涌泉相报
D:恩将仇报
我国政府于（）正式颁布《人胚胎干细胞研究伦理指导原则》，明文禁止生殖性克隆人。
A:2004年1月
B:2005年1月
C:2006年1月
D:2007年1月
在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（）作为行政行为选择的原则。
职务荣誉是指行政组织及其工作人员自身由于身份关系所获得的荣誉，行政管理作为一种专门化的职业活动，从事这一活动的机构和人员，需要有（）
A:相应的能力与技术
B:相应的知识基础和背景
C:对公共利益的敏感与深层关切
D:在合法性基础上构建组织体系与机制
企业对利益直接相关者的公共关系建设主要包括（）。
A:企业与消费者关系
B:企业与员工关系
C:企业与供销商关系
D:企业与竞争者关系
E:企业与所有者关系
金钱的神奇魔力实质上是特定历史条件下的人的社会关系的虚幻表现。
“周礼”的核心范畴是（）
A:孝
B:命
C:性
D:礼
社会主义婚姻的基本原则包括（）。
A:自由恋爱
B:婚姻自由
C:男女平等
D:一夫一妻制
面对有好有坏的事情，应该做到（）。
A:良心上接受
B:良心上拒绝
C:有经有权
D:权其轻
公共管理伦理学与行政伦理学的关系（或公共管理伦理学在哪些方面实现了对行政伦理学的超越）。
政府信任关系中最基本、最主要的方面是（）。
行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是：（）
A:政治理论的学习
B:行政技能的学习
C:学习方法的学习
D:在实践中学习
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