出自:教师继续教育

教学方法的十六字方针是（）。
兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（）
任何好的教育教学、每一位受到学生爱戴的教师，其成功无不在源自心灵、付出生命情感的工作。
校本研修的评价方式是多元的综合性评价。常见的评价方式主要有：（）。
A:研修活动现场观摩
B:文本音像资料分析
C:教师座谈
D:学生座谈
法制政府指标体系的考评：自评；（）。
网络互连设备常用的有（）。
A:中继器
B:Modem
C:网桥
D:网关
构建新知
《中小学教师职业道德规范》中将“对学生严格要求”，修订为“对学生（）”。
教师博客是网络教学中师生沟通交流的重要桥梁，同时也是教师专业发展中一个不可忽视的重要途径。
（）类型不同，对挫折的容忍力也不同。多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。
对待师生关系上不应当强调（）。
A:服从
B:尊重
C:赞赏
D:引导
反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环
信息技术与学科融合的原则有哪些？ 
陶行知提出的“教学做合一”指的是教学做不是一件事，而是三件事，“教学做”以“学”为中心。
心理健康的标准（）。
对研究性教学理解不正确的是（）
A:强调研究
B:要求教师改变教学方式
C:让学生有更多独立思考的机会
D:课堂只需要研究性教学
教学过程中开展心理健康教育的基本条件有（）
A:树立现代教学观
B:树立新型的师生关系
C:掌握必备的心理教育技能
D:掌握必要的心理教育方法
E:以自己为榜样
无效教学
学校安全工作中应该坚持以下原则（）
A:积极预防
B:依法管理
C:协调治理
“揠苗助长”的典故违背了专业技术人员学习的哪条原则？（）
A:好高骛远
B:质疑求新
C:学用结合
D:循序渐进
陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”高尔基告诉儿子：“给”永远比“拿”愉快。爱因斯坦说：“一个人的价值应当看他贡献了什么，而不是应当看他取得了什么.”这些都说明教师的这种职业特点要求我们教师应该具有（）
A:爱国主义精神
B:奉献精神
C:开拓创新精神
认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是（）
A:邓小平
B:胡锦涛
C:温家宝
D:刘少奇
当学生在学校里取得好成绩时，不能表现的过于高兴，以免影响其他同学的情绪是属于（）。
A:具体情绪调节
B:唤醒水平的调节
C:情绪成分的调节
D:情绪因素调节
E:文化因素
发现有人触电时，在第一时间内应该（）
A:设法及时关断电源
B:用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开
C:用手直接救人
的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。
在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。
撬起课堂教育质量的课堂变革在于（），以释放学生的潜能。
A:走出讲授
B:走进合作
C:和谐发展
D:差异发展
高中化学课程由必修和选修两个课程模块组成，其中必修包括化学1和化学2，选修包括6个模块分别是（）。
知识管理强调如何用正确的（）做事，它以计划为起点，以战略为核心。
《教师专业标准》中指出要制定（），不断提高自身专业素质。
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