出自:教师招聘考试（教育理论综合）

思维的两个基本特征是间接性和（）
心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。(心理学)
《教师法》规定各级人民政府、教育行政部门、学校应当为保障教师完成教育教学任务履行一些职责，下面有一项不是法定的职责（）.
A:解决教师的后顾之忧
B:提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C:对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助
D:支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是（）
A:课程制定者或管理制度
B:课程功能
C:课程的组织核心
D:课程任务
—个人的对人对己、对事对物的态度是（）。
A:与生俱来
B:遗传得来的
C:在先天因素基础上形成的
D:通过学习而形成的
在教育法律体系中，处于“母法”的地位的是（）。
A:《宪法》
B:《中华人民共和国教育法》
C:《中华人民共和国义务教育法》
D:《中共中央、国务院关于教育体制改革的决定》
学生具有发展的可能性和（）。
A:潜在性
B:现实性
C:特殊性
D:可塑性
在幼儿的眼中，周围的一切都充满着活力和新奇，充满着疑问与未知，但他们这时的思维却是以具体形象为主要特点的，语言的发展虽迅速但水平较低，因此，看问题、处事情经常表现出幼稚性的思维方式与行为举动。这反映了幼儿园教师的（）职业特点？
A:工作过程的创造性
B:工作对象的幼稚性
C:工作任务的全面性
D:工作手段的示范性
兴趣的品质：（）。
初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记忆过程中的（）。
A:识记
B:保持
C:再认
D:回忆
《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）。
A:幼儿师范学校毕业及其以上学历
B:中等师范学校毕业及其以上学历
C:高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D:高等师范院校本科毕业及其以上学历
试述学习动机的培养和激发
教育法特点主要是（）
A:民主性，限制规范的普遍性
B:国家意志性，限制规范地方性
C:国家意志性，民主规范地方性
D:国家意志性，限制规范普遍性
学生临考的怯场属于（）。
A:心境
B:理智感
C:应激
D:激情
《纲要》明确指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”，教师要根据《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。这反映了幼儿园教师的（）职业特点？
A:工作过程的创造性
B:工作对象的幼稚性
C:工作任务的全面性
D:工作手段的示范性
教师考核的内容主要包括（）。
A:政治思想
B:业务水平
C:工作态度
D:人际关系
E:工作成绩
如果米拉是考古专家，又考察过20座以上的埃及金字塔，则他一定是埃及人。这个断定可根据以下哪项得出？（）
A:米拉考察过30座以上埃及金字塔
B:埃及的考古专家考察过10座以上的埃及金字塔
C:考古专家中只有埃及的考古专家考察过15座以上的埃及金字塔
D:中国的考古专家大多数没有考察过埃及金字塔
人们看书时用红笔画出重点，便于重新阅读是利用知觉的（）。
A:选择性
B:整体性
C:理解性
D:恒常性
现代教育是教育机会均等的教育，但并不意味着必须让所有的儿童接受同一种教育
我国最早采用班级授课制是在（）年清政府在北京设立的京师同文馆。
A:1856年
B:1860年
C:1862年
D:1866年
首先提出“普及教育”口号的是在（）时期。
A:奴隶社会
B:封建社会
C:资本主义社会
D:社会主义社会
1879年德国学者（）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。
A:赫尔巴特
B:夸美纽斯
C:冯特
D:杜威
课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的（）
A:共享性原则
B:经济性原则
C:实效性原则
D:因地制宜原则
小芳今年12岁，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：“明天你不要去上学了，到咱家小卖部帮你妈赚钱吧！”小芳听后伤心地哭了。她想念书，但她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如早点打工挣钱呢！再说了小芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算。” 小芳爸爸的说法对吗？为什么？老师的做法对吗？为什么？请运用教育法律知识进行分析。
好奇心和成就感属于情感中的（）
A:美感
B:道德感
C:理智感
D:荣誉感
一位学生在做数学题时，善于尝试一题多解，找出不同类型的解题方法，这说明这位学生的思维有（）。
A:刻板性
B:指向性
C:变通性
D:独创性
在《小学德育纲要》中（）处于核心的地位。
A:理想教育
B:集体主义教育
C:爱国主义教育
D:劳动教育
我国的职业教育体系是怎样的？
教育执法的特点：（）（）（）
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