出自:初级中学教师资格证

问题解决的第一个阶段是（）
A:分析问题
B:提出假设
C:发现问题
D:检验假设
进行化学实验，观察实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验操作和事实的解释正确的是（）。
A:某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl有强氧化性
B:加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定
C:配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D:将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为（）和纯利他行为。
A:互惠性利他行为
B:自我利他行为
C:生物性利他行为
D:平衡性利他行为
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。
A:认知模式
B:体谅模式
C:社会模式
D:说理教育模式
商品价值的大小是由（）。
A:商品的价值量决定的
B:生产商品的劳动时间决定的
C:商品生产者的个别劳动时间决定的
D:生产商品的社会必要劳动时间决定的
1659、1703及1736年松江府先后三次就布商字号仿冒诉讼纠纷立碑告示：“众商各立号记，上供朝廷之取办，下便关津之稽查，取信远商，历年已久，向有定例，不容混冒。”如有“复行假冒，起衅生端，上误国课，下病商民”，则“正法施行，决不轻贷！”这反映出当时（）
A:松江棉布生产全国领先
B:仿冒商标成为普遍现象
C:政府重视维护市场秩序
D:重农抑商政策遭到摒弃
陶冶包括（　）
A:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
B:人格感化、环境陶冶和审美教育
C:人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化
D:人格感化、艺术陶冶和情境陶冶
下列有机化学方程式书写错误的是（）。
A:
B:
C:
D:
提出“行为治疗”概念的心理学家是（）。
A:巴甫洛夫
B:华生
C:斯金纳
D:艾森克
2013年9月10日，S市许多市民都接到了一条该市社会管理综合治理委员会办公室发来的短信：如果你接到省综治办打来的民调电话，一定要说S市的好话。如果超过5分钟，凭电话记录单就可以去综治办领取300元误工补贴。“综治办”的这种做法（） ①是公民通过信访举报制度行使监督权 ②有助于激发公民关心国家大事的主人翁精神 ③没有树立求真务实的工作作风 ④会导致政府威信的丧失
A:①②
B:③④
C:①③④
D:①②③④
两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。
A:中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视
B:中国是礼仪之邦，儒家思想集礼教之大成
C:儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D:其他思想对儒家思想不构成威胁
关于骺软骨的说法正确的是（）。
A:即关节面软骨
B:终生不骨化
C:使骨增粗
D:使骨长长
我国社会主义教育目的的理论基础是（）
A:马克思主义关于人的全面发展学说
B:人的多方面发展的和谐发展学说
C:空想社会主义关于人的全面发展理论
D:关于人的发展的理想
音乐教学评价的功能不包括以下哪个？（）
A:导向功能
B:鉴定功能
C:研究功能
D:改进功能
历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。
随着央视《远方的家》大型纪录片的播出，西藏林芝地区的美丽景色吸引着更多的旅游爱好者。2012年福建省第六批2.95亿援藏资金，着力加快解决林芝地区旅游业发展的瓶颈问题。福建省省支援林芝地区发展旅游业，有利于（） ①发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ②保障少数民族人民当家作主的权利得以实现 ③为民族平等、民族团结提供坚实的物质基础 ④少数民族地区依法行使发展民族经济的自治权
A:①②
B:②④
C:①③
D:③④
近几年，山东各地开始实行“村级事务管理契约化”、“村务公决制度”和建立“村务监督委员会”等，这些做法促进了广大农村的经济社会发展。如果将上述事实写成新闻报道，下列题目中你认为最合适的是（）
A:扩大农民基本权利的途径和方法
B:公民监督和制约政府权力的有效形式
C:加强我国基层政权建设的成功实践
D:完善我国基层群众自治制度的积极探索
（）清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“怀揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反应出当时
A:内阁职权下降导致官员无所事事
B:政治体制僵化官员拘泥规则
C:内阁机要事务繁忙官员穷于应付
D:皇帝个人独裁官员惟命是从
在学习完《白雪歌送武判官归京》后，教师指导学生学习古诗词中诸如"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"这种修辞手法，并为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。
A:日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
B:一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
D:遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
体育教师的能力不包括（）。
A:指导能力
B:教学能力
C:观察能力
D:交际能力
教学过程既是学生认知过程，又是（　）。
A:教师完成教学任务的过程
B:学生完成学习任务的过程
C:促进教师发展的过程
D:促进学生发展的过程
二战后美国的外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是美苏（）。
A:都成为超级大国
B:进行“冷战”对峙
C:共同对付法西斯
D:军事实力接近
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。
A:社会本位价值取向
B:个人本位价值取向
C:马克思主义关于人的全面发展学说
D:政治本位价值取向
阅读下面材料，根据要求写作文。 在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育就是多开展文体活动，多上文体课。”李老师说：“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。” 请以“素质教育之我见”为题写一篇1000字左右的文章。要求观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。
钱乘旦说：“大革命后法国社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”这说明作者（）。
A:否定法国大革命的作用
B:强调兴民权的重要性
C:强调政治协商的重要性
D:反对大规模社会变革
班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是情感激励法。
运动损伤的早期经常采用冷敷方法，其作用之一是（）。
A:松解黏连
B:减轻充血
C:扩张血管
D:解除痉挛
（　）是评价教学结果的最客观和可靠的标准。教学结果的测量必须针对于此。
A:教学目标
B:教学目的
C:测评
D:教学策略
在学习巴金的文章《日．月》时，教师在介绍作者时提到了他的"三部曲"，为了拓展学生的知识积累．教师为学生补充了中外文学史上不同作家的"三部曲"，其中教师说法错误的一项是（）。
A:郭沫若有"女神"三部曲：《女神之再生》《湘累》和《棠棣之花》和"漂流"三部曲：《歧路》《炼狱》和《十字架》，这是三个带有连续性的短篇小说
B:高尔基和列夫.托尔斯泰都写过自传体三部曲，高尔基的为《童年》《少年》《青年》；列夫.托尔斯泰的为《童年》《在人间》《我的大学》
C:巴尔扎克有"幻灭"三部曲，分别为《两个诗人》《外省大人物在巴黎》《发明家的苦难》
D:阿？托尔斯泰有"苦难的历程"三部曲：《两姊妹》《一九一八》《阴暗的早晨》
教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。
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