出自:教育学

孺子室
一般认为，儿童从（）岁开始出现语音意识
A:1－1.5
B:2－3
C:3－4
D:4－5
教师的能力素养
布鲁姆的把教学目标按学习结果不同，分为五种类型。
完整语言教育观的理论依据主要是（）。
按评价的基准划分，学前评价主要分为（）。
A:相对评价
B:绝对评价
C:个体内差异评价
D:个体之间差异评价
第二次世界大战后英国主要学前教育机构是（）。
A:保育学校
B:学前游戏班
C:幼儿学校
D:日托中心
人的素质的差异，常常就是所拥有的文化底蕴和社会财富的差异。
课程改革的国内背景有哪些？
稷下学宫教学和管理制度有（）等特点。
A:尊师重道
B:兼容并包
C:百家争鸣
D:有严格的录取制度
坚持观察的（）是唯物主义的基本原则。
A:全面性
B:系统性
C:辩证性
D:客观性
广义的教育技术的概念是指在解决教育、教学问题中所运用的一切媒体技术和系统技术。
（）主张“全人教育”就是“塑造健全的人格，亦即塑造和谐的人格”。
A:裴斯泰洛奇
B:凯兴斯泰纳
C:小原国芳
D:斯宾塞
健康的传播效果包括以下几个层次？（）
A:知晓健康信息
B:健康概念认同
C:态度转变
D:采纳健康行为
“汉语拼音是识字的工具，只要会认、会拼读就行了，没有必要抄写、默写。”你是怎样看待这个问题的？
语文独立设科是在1903年。
逻辑顺序与心理顺序
乐学与开发潜能是一双同胞姐妹，读诗背诗与写诗也是一脉相承的。学习主体乐学，潜能才能真正开发，才思方可尽情挥洒；腹有诗书经伦，才能够妙笔生花。
在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的（）
A:娱乐性
B:逼真性
C:教学性
D:可操作性
以社会性为主线的学前儿童游戏的发展的不同阶段或水平有哪些？
试析教会幼稚园的办园宗旨。
对于学龄前阶段的幼儿来说，（）是他们的三大基本活动内容。
A:学习知识
B:参与生活
C:人际交往
D:控制情绪
榜样示范法是指，展示（）的事迹和思想，以其优良品质和高尚行为来影响人的思想品德的一种教育方法。
A:正面人物
B:反面人物
C:历史事件
D:历史人物
陈述性知识的提取可以看作（）。
教学对话产生和维持的基本依托是（）。
20世纪60年代以后，在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括（）
A:结构功能主义
B:冲突理论
C:世界体系分析理论
D:新殖民主义理论
E:依赖理论
20 世纪 60 年代西方教育理论界开始出现反工具的批判教育理论（）
我国现行的教育行政体制是根据1963年中国共产党制定的“统一领导，分级管理”的根本原则设立的，基本上属于（）。
A:集权制
B:分权制
C:介于集权与分权两者之间的制度
D:地方制
人的生物性别是指男女两性生物学上的差异。
提高评价的可靠性，避免自评中的“报喜不报忧”现象，同时也可提高评价结论的权威性，使之易于为大家接受的是（）。
A:预评价
B:总评价
C:阶段性评级
D:复评价
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