出自:小学教师资格证

()是国家教育行政部门,根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
A:教学计划
B:教学大纲
C:教科书
D:教学指导书
某校五年级有位叫诚诚的同学,经常迟到、旷课,并且经常与同学打架,学习成绩也不太好,门门功课挂红灯,尽管老师多次和他谈话,仍不见好转,以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师都对他失去了信心。不过,诚诚也不是一无是处,他跑步速度飞快,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他画画特别好,足球踢得也很好。

第1题,共1个问题
(简答题)请你结合教师职业理念相关知识,谈谈如何对待像诚诚这样的学生。
下列没有语病的是( )
A:经过不懈的努力,国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面,已经形成具有中国特色的藏用并重的格局
B:市委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一发放
C:法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满
D:她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芳香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廊
课堂问题行为的处理过程也是一个()。
A:辅导过程
B:纠正过程
C:认知过程
张老师是四(8)班的班主任,她对工作认真负责,对学生严格要求。如果学生在上课时吵闹或者不认真听讲,她就会命令学生在教室外站几分钟,如果还吵闹,那么可能会站一节课。张老师的做法侵犯了学生的()。
A:受教育权
B:名誉权和健康权
C:隐私权和荣誉权
D:人身自由权
领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学的中心环节。

教学设计题:
少年闰土
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好。正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。正月里供像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。第二日,我便要他捕鸟。他说:"这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……"
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说:"现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。"
"管贼吗?"
"不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……"
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西--便是现在也不知道--只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
"它不咬人吗?"
"有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……"
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
"我们沙地里,潮流要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚……"
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。



第1题,共3个问题
(简答题)试概括本文的中心思想。

第2题,共3个问题
(简答题)如指导高学段小学生学习本文,试确定教学目标。

第3题,共3个问题
(简答题)根据教学重点和教学目标,设计对于闰土外貌学习的教学环节。
下列那项属于爱国教育的基本内容()。
A:尊敬师长
B:了解中华民族的悠久历史
C:友爱同学
D:注重礼仪
下列关于奥运会说法不正确的是()。
A:2008年奥运火炬的名称叫"祥云"
B:第一届奥运会在雅典举办
C:奥运会周期是四年
D:中国首次正式派人参与奥运会是新中国建立以后
不属于资源的应用原则的是()。
A:师生参与
B:具有教育意义
C:具有安全感
D:具有实用性
形成性评价通常发生在()。
A:学生毕业时
B:教学过程之前
C:教学过程之中
D:教学过程之后
美国心理学家_____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,标志着“教育心理学”的诞生。
细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是()。
A:住院治疗
B:注意饮食,以流质或半流质为主
C:服用口服痢疾活疫苗
D:切断传染源
安德森的心智技能形成三阶段论:认知阶段、______、自动化阶段。
教师王某在学校放学后,义务为其班级学生张某补习数学,但该生心不在焉,并多次顶撞老师,情急之下,王老师掐了该生的脸。事后,该生之父大闹学校,辱骂该教师,并带来当地电视台记者进行采访、曝光,大肆渲染。 区教育局迫于媒体的压力,局长当即拍板:对该教师马上解聘,并赔偿学生损失费3000元,要求该学校有关领导做严肃的检查,并通报全市各级学校就此事展开讨论,自查反省,引以为戒。 问题: 结合相关教育法律法规,分析该案例。
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()
A:自卑感
B:内疚感
C:勤奋感
D:主动感
下列有关天文知识的表述,正确的是( )。
A:开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证实了哥白尼学说
B:四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向
C:世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”
D:月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中
简述知觉的一般特性。
学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。这时,正确的做法是()
A:肯定学生提出的问题,鼓励学生课余与老师讨论
B:指责学生胡思乱想,责令其坐好听课
C:告诉学生不能提与本节课无关的问题
D:不理会学生的提问
“度”是用电量的基本计量单位。下列选项中,一度电可供一只100瓦灯泡照明的时间,正确的是()。
A:5小时
B:10小时
C:20小时
D:36小时
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
测量和测验是对学习结果的主观判断。
学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。
“你能用那些方法来比较17/18和20/21的大小?”属于()开放题.
A:条件
B:策略
C:结论
问题的解决有两种类型:一是常规性问题解决,二是创造性问题解决。
用3,4,9,12四个数组成的比例式是()
A:12:3=9:4
B:3:9=12:4
C:9:12=4:3
D:12:9=4:3
如果一个人面对困难只会(),那他必将一事无成。
A:持续
B:连续
C:继续
领会知识包括感知教材和()。
A:熟悉教材
B:分析教材
C:巩固知识
D:理解教材
《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()。
A:因材施教原则
B:循序渐进原则
C:启发性原则
D:巩固性原则
柯尔伯格的分类,小学低年级学生的道德主要处在()
A:前习俗水平
B:习俗水平
C:后习俗水平
D:他律水平