出自:教师招聘考试（小学体育）学科专业知识

掷标枪的最后用力的完成应在（）
A:倒数第一步
B:倒数第二步
C:倒数第三步。
体育课内要充分发挥学生的主体作用，课程标准明确要求，课的准备与结束部分交给学生，让学生自我管理、自我准备。
同质分组
角旗杆高至少1.50米
体育教学工作计划由（）、（）、（）和（）组成
调整传球，要充分利用（）、（）、（）及（）的全身协调力量。
原地单手肩上投篮球出手后，球飞行中的旋转是（）。
A:前旋转
B:侧旋转
C:后旋转
小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
前转身是指移动脚蹬地，在中枢脚后方进行弧形移动的叫前转身
《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。
建造一个200米的半圆式田径场，半径为16米，问至少要多长、宽各多少的空地？第一道两个弯道长多少米？一个直段长多少米？（要求场地四周留余地1米，6条跑道，分道宽1.22米，π取4位小数，要求列出公式）。
排球运动是一项双方隔网相对，运用（）、（）、（）、（）、（）等动作为主，进行对抗的体育运动。
学校体育是终身体育的基础，（）、（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。
延伸性学习是指学生在体育（）的学习和活动。
怎样克服“极点”现象？
在进行体育锻炼时只有遵循（）原则，身体健康素质才能在现有的基础上逐步得到提高；同时为避免过度运动而损伤，还必须遵循（）。
篮球中“人盯人”战术，就要求运动员加强（）
A:注意范围
B:注意的稳定性
C:注意转移
D:记忆
原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同，前者的指导思想是增强学生体质，而后者则以（）为指导思想。
篮球进攻战术基础配合包括（）、（）、（）、（）。
案例
运动系统由（）来组成。
A:感觉器官、大脑、神经
B:心脏、大脑、肺
C:肌肉、韧带、骨骼
课间运动光阴是20分钟。
耐久跑中的途中跑，要求的 （）节奏与（）节奏相配合。影响跑速的主要因素是（）、（）和（）。
双杠肩倒立时保护者应位于练习者的（）。
撑竿跳高比赛时，运动员已起跳双脚离地，未越横杆，又返回起跳点，可不作为一次试跳失败，只要在时限之内还可重新开始
标枪比赛时，每名运动员可以在助跑道旁边放置大会提供的标志物1-2个。
功法运动
由支撑经悬垂再回到支撑的翻转动作在术语中叫（）。
（）是篮球最基本、最常用的传球方式。
A:双手胸前传球
B:双手头上传球
C:单肩上传球
体育课结构
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