出自:婚姻家庭咨询师

提高家长素质的基础，是（）。
从家庭教育的角度来看，家长的作用主要体现在以下几方面（1）家长是孩子长期与全方位的教师：（2）家长在家庭教育中起（）作用；（3）家长是孩子的榜样。
在咨询早期阶段快结束时，婚姻家庭咨询师可以做的事是（）。
A:与家庭成员探讨对进一步咨询的期望
B:探讨家庭产生和可能产生的新观念和新行为
C:适当地安排家庭作业
D:让家庭成员进行讨论
刘小姐30岁，自己经营公司，是人们眼中那种条件极好的女孩，漂亮、聪明，有良好的教育背景和工作能力。但是，她有一点儿害怕结婚，不相信世界上真的存在爱情，有那个可以托付终身的人。刘小姐曾经交往过两个条件非常优秀的男孩，长得帅，经济条件好，对她也很体贴。问起分手的原因，第一个男友出国了，后来两个人的感情就慢慢的淡了。跟第二个男友都快结婚了，但总觉得跟他在一起太不自由，有时候穿什么衣服都要被限制。分手时也没觉得自己错过了这么优秀的人，总觉得还有机会，但是现在碰到的人却让他很难放心。有时候迫于家人的压力，她也想赶快找一个人结婚。但是一接触，又觉得对方各方面还不如自己，自己很难有喜欢和钦佩的感觉，怕是将来结婚了也会离婚。因此，婚事就脱了下来。现在刘小姐找到婚姻家庭咨询师，想找到自己在婚恋中的地位。（）使求助者感觉到婚姻家庭咨询师的亲切关注。
A:倾听
B:回应
C:提问
D:共情
咨询前的专业技术准备包括（）。
A:了解求助者的基本情况
B:进行咨询室的布置
C:由值班人员接待求助者
D:开始前，婚姻家庭咨询师进行自我介绍
人们对婚前性行为宽容的原因包括（）。
A:社会经济发展迅速
B:年轻人孤独感增强
C:性观念发生变化
D:避孕和堕胎技术的简化和普及
婚姻家庭心理咨询认为，被标签的“病人”所呈现的问题只不过是（）的结果，而不是哪位成员个人的问题。
在家庭指导治疗中实施家庭评估包括哪些内容
如何正确对待婚外恋和婚外性行为（）。
A:夫妻双方把婚姻建立在真正的爱情的基础上，婚后互相承担夫妻间的各项义务，并保持和不断发展双方的爱情
B:要充分认识婚外恋和婚外性行为是不道德的
C:正确处理配偶的婚外恋和婚外性行为
D:一旦发生，就绝不能原谅
在婚姻关系存续期间，夫妻双方同意人工生育的子女，与夫妻形成（）。
人口和人口再生产是社会生存和发展的（）条件。
离婚后的心理主要有：解决感；孤独与心理震荡；（）；对前配偶态度。
新婚夫妇，在婚后，少了婚前的浪漫，多了（）。
家庭教育潜移默化的特点，决定了以下（）原则是家庭教育的根本原则。
A:以身作则
B:因人施教
C:循序渐进
D:坚持正面教育
（）是从家庭理财提升到家族理财的关键步骤，这一传承管理用以实现基业永续，家世常青。
A:构建婚姻家庭的风险防控体系
B:构建婚姻家庭的消费管理体系
C:构建婚姻家庭的投资获利体系
D:构建婚姻家庭的财产传承体系
在婚姻关系存续期间，女方以自己的名义为赡养其父母所借的钱，离婚时，应认定为（）。
A:女方的个人债务
B:夫妻共同债务
C:男方的个人债务
D:女方父母的债务
（）是交易双方按照约定的价格在未来某一期间完成特定资产的交易行为。
A:期货
B:期权
C:远期
D:掉期
尽主要赡养义务，不以（）为条件。
一般情况下，夫妻对婚姻的满意度随着家庭生命周期的发展而呈现出（）。
A:U型曲线
B:S型曲线
C:Y型曲线
D:不确定曲线
继父母子女关系的三种类型，是哪些？
交换理论指爱情发展大致要经历（）、互惠、承诺、制度化四个阶段。
婚姻家庭心理咨询产生于二十世纪40年代末50年代初，受到了（）的启发，婚姻家庭心理咨询以系统整合的观点、高屋建瓴的视角和独具特色的灵活方式，征服了应用心理学界和婚姻家庭辅导界从业人员。
A:唯物论
B:系统论
C:进化论
D:控制论
婚姻家庭理财，首先要做的是建立（）。
A:合理安排家庭各项消费，包括未来大额支持的规划体系
B:通过投资规划实现财富增长的体系
C:风险防控体系
D:传承体系
我国婚姻家庭的社会主义性质从总体上决定了婚姻家庭的伦理基础是（）。
A:自然范畴和社会范畴的统一
B:爱情和义务的统一
C:责任和义务的统一
D:家庭利益和国家利益的统一
如果家庭成员是被他人要求前来咨询，那么婚姻家庭咨询师第一步应该（）.
A:了解家庭的冲突
B:了解家庭的问题及原因
C:了解家庭成员与外部结构之间的问题
D:了解家庭成员之间的关系状况
树立良好家风的意义在于：可以促进（）；可以促进家庭成员的身心健康；能为人们成就事业提供有力的支持.
（）型的择偶心理为幸福婚姻提供了必要的条件。
A:功利满足
B:精神满足
C:金钱满足
D:感官满足
连襟关系
对咨询记录的要求是什么？
夫妻沟通的三种功能，是什么？
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