出自:教育学

教师信息素养的培养和提高主要包括（）。
A:信息意识、道德与伦理
B:信息基础理论
C:灵活使用信息工具
D:有效利用信息资源
拖音型是属于典型的（）障碍。
A:言语流畅度
B:情感性交往
C:构音
D:听觉
幼儿园教师如何创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调？
评课要有理有据，“理”就是理论、理念，“据”就是（）。
任何教学活动具有教育性。
石油虽然含有少量的氧、氮和硫化物，但它的主要成分是：（）
A:碳氢化合物
B:氧化物
C:碳酸盐类
教师在教学过程中，双击文件“力的测量.PPT”后，无法打开文件，跳出“打开方式”对话框，解决该问题的办法是（）。
A:打开电脑主机，重插内存条
B:对电脑进行杀毒
C:重启电脑
D:安装Power Point软件
随着网络技术的推广应用，信息化教学资源还呈现出了（）等特点。
A:处理数字化
B:管理职能化
C:传输网络化
D:信息结构动态性
简述科层管理理论的基本观点。
反思性教学操作性的问题链是：（）、我的做自身合理吗、（）、我还能怎么做。
幼儿从幼儿园进入小学所面临的新问题有哪些？如何为儿童做好入小学的准备？
社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程，这是（）。
A:家庭教育
B:家庭教育指导
C:家庭教育能力
D:家庭教育方式
把有限的时间安排分配在处理少数最重要事项上的时间管理方法叫做（）
A:ABC分类处理方法
B:甲乙丙分类时间计划法
C:目标时间法
D:统计时间法
有了现代远程教育技术，农村中小学的教育教学质量就必定会大幅度地提高.
不属于美国非正式的儿童保育的是（）。
A:临时照顾
B:随时接送
C:日托中心
D:合作的儿童保育
（）的快速发展，使得CAI的形式和功能都发生了重大的变革。
A:计算机技术
B:虚拟现实技术
C:网络技术
D:通信技术
要达到成功的课程实施，必须解决好哪些问题？
（）构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。
A:《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
B:《幼儿园管理条例》
C:《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
D:《幼儿园工作规程》
从材料基因的角度看，对产品材料的试错应把重点放在材料的硬度、延展性及外在表征上。
简述对语言“约定俗成”性的理解。
卫生保健工作中的安全细节不包括（）。
A:物品放置
B:药物管理
C:户外活动
D:幼儿体质
心理素质是以人的自我意识发展为核心，包括认识能力、情绪和情感、意志、性格、兴趣等个性品质诸方面有机结合的复杂整体。
民国时期上行公文沿袭古文写法，在收文者后所缀“台下”类字样，表示行文对象为（）。
A:上级的同事
B:上级长官
C:上级的下属
D:平级部门
着眼于行为控制的教学模式是依据行为主义心理学理论的教学模式。其中程序教学模式最为典型，如（）提出的直线式经典教学程序，其流程为“解释——问题——解答——确认”。
A:斯金纳
B:克劳福德
C:凯
D:萨其曼
可保证教与学的信息通畅的是教学评价的（）。
A:导向功能
B:反馈功能
C:激励功能
D:改进功能
关于课外作业，错误的看法是（）。
A:上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业
B:课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用
C:课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用
D:给学生布置课外作业不一定要全班统一
简述学前儿童美术活动的一般环节。
着眼于人格发展的教学模式，其中最为典型是（）。
A:创造历程模式
B:意识训练模式
C:课堂会议模式
D:非指导性教学模式
条件反应的两人范型是（）
A:非条件反射
B:经典条件反射
C:操作条件反射
D:非条件反射
（）课程研究的成果，是建立在现代教育理论和实践研究的最新发展基础之上的。
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