出自:教育学

差距评价模式的主要缺点是（）。
A:只考虑到预期效应，忽视了非预期的效应
B:目标的合理性的判断难以进行
C:把课程实施过程前后的材料作为参照系数
D:课程计划应该达到的标准与各个阶段实际表现之间的差距，会遇到许多价值判断的问题，这是用一般评价手段难以解决的
准备饮水后，应（）以冲洗龙头。
听力的感知属于（）系统。
科学和技术的“竞技场”发生了巨大的变化，主要表现在（）。
A:国家安全的概念已经改变
B:全球经济竞争愈演愈烈
C:世界经济正转向以基于知识的经济为主导的新模式
D:研究与开发活动的国际化和全球化更加广泛和深入
我国现行的教育方针是1995年，全国人大通过的（）中规定的，它第一次通过立法的形式规定了我国国家的教育方针。
地位相等的高级官署间相互行文，应用（）。
A:移
B:关
C:刺
D:咨
中华人民共和国成立后的幼教设施统称为（）
A:蒙养院
B:蒙养园
C:幼稚园
D:幼儿园
教育评价目标必须充分体现（）
A:学校培养人才
B:国家的教育目标
C:个体发展目标
D:社会进步
E:活动过程
建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）、（）。
A:开心、快乐
B:温馨、舒适
C:安全、舒适
D:温暖、愉悦
编制教育科研成果评价指标体系应注意哪些要求？
每个学生都有自己的学习风格，对学习方法有一定的定向或偏好，倾向于喜欢学习事实性内容的学习者是属于（）学习风格。
A:直觉型
B:感觉型
C:语言表达型
D:总体统揽型
在PowerPoint2010中，对幻灯片重新排序。添加和删除等操作，以及审视整体构思都特别有用的视图是（）
A:幻灯片视图
B:幻灯片浏览视图
C:大纲视图
D:备注页视图
学校教育和社会教育属于公共教育。
杜威实现课程与教学一体化的具体途径是（）
A:从做中学
B:反省思维
C:主动作业
D:问题教学
在斯滕伯格的成功智力中，传统的智力测验能够测出的智力是（）。
A:实践性智力
B:创造性智力
C:分析性智力
D:人际交往智力
角色扮演法可分为三个阶段，依次为（）。
A:及时模仿和简单再现→认同→内化
B:及时模仿和简单再现→内化→认同
C:认同→及时模仿和简单再现→内化
D:认同→内化→及时模仿和简单再现
简述学术批评的原则。
一名合格的教师应该具备哪些专业素养。结合自身实际阐述如何提高自己的专业素养？
简述唐太宗李世民的教子经验。
计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目的的方法、（）的管理活动。
A:策略
B:步骤
C:计划
D:结果
社会性活动设计的原则有哪些？
教学“植树问题”中，在进行教学设计的时候需要考虑的内容是（）
A:学生对乘法的意义的理解
B:学生是否能够自如地操作某些相关的数学小软件
C:学生是不是对做作业感兴趣
D:学生对相关知识的理解程度
下列哪种教学组织形式又称“导生制”（）
A:文纳特卡
B:道尔顿制
C:特朗普制
D:贝尔-兰卡斯特制
弃船逃生时应选择离水面最近的地方跳船。
（）是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。
教育心理学作为一门独立学科，初创的时间是（）。
A:1903年
B:1879年
C:1950年
D:1970年
内在干预又称间接指导。（）
王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好？（）
A:教学监控能力
B:教学应变能力
C:角色认同感
D:教学效能感
20世纪60年代以后，对比较教育发展产生重要影响的理论有（）。
A:结构功能主义理论
B:冲突理论
C:世界体系理论
D:依赖理论
E:新殖民主义理论
多用于评估各项具体工作任务完成情况的评估是（）
A:直接评估
B:个别评估
C:定量评估
D:定期评估
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