出自:教师继续教育

化学教学评价加强对学生化学学习的质性评价，逐渐淡化量化评价。（）
学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。
合格加特长，揭示了一个被片面追求升学率所掩盖着的普遍的真理。
组织开展《教师专业标准》专题学习活动可以采取宣讲、（）、座谈、培训等多种形式。
人格，在心理学上也称个性，指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。（）
结合普通高中教育的阶段位置及类型特点，可以将其基本性质概括为三个方面，即基础性、（）和终身性。
党执政的方式和原则，包括（）。
一位教师只要能上好课就是合格教师。
教师为什么要进行课堂观察与课例研究？
学段教学设计进行的工作中，要求编制（）
A:课程教学计划
B:课时教学计划
C:课题教学计划
D:学期教学计划
教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力（）。
A:努力培养自己的道德义务认知水平
B:努力提高自己的业务能力
C:努力提升自己的教育事业意识水平
D:实现教育义务意识向教育良心的转化
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。
高中新课程尺度的功能是指导教材编写、引导（）、指导评价。
教师的职业道德水准决定着教学效率反思的（）性。
中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。
本次课程改革所倡导的师生关系应该是（）
A:民主的
B:平等的
C:对话的
D:互动的
一般说来，高中阶段的基础性应该体此刻三个方面：广适性、长效性和（）。
课堂教学现场观察指导（）的目标。改进教学，促进专业发展。
按国外先进管理科学理论的说法，真正的管理有四个阶段。即人物管理阶段；人际管理阶段；（）管理阶段和人格管理阶段。
教育应该有（）—爱与责任，乐于奉献，忠于教育事业，我们的工作才会得心应手。
在微型计算机的汉字系统中，一个汉字的内码占了几个字节（）。
A:1
B:2
C:3
D:4
人口大国变成人力资源强国的灿烂的希望，就是从（）起步。
A:尊重孩子的个性
B:保护孩子的个性
C:发挥集体的智慧
D:张扬孩子的个性
化学课程与教材，下列说法正确的是（）
A:高中学生至少修6学分的化学课程
B:教材是课程的具体化
C:教材和课本是一回事情
D:一个课程标准，只允许编制一套教材
请简单谈一谈目前中学化学教学中存在哪些问题或弊端，其教学改革的现状和趋势如何？
陶行知先生对道德教育十分重视，他提出德育的根本任务就是（）
A:在劳力上劳心
B:行是知之始，知是行之成
C:教人求真，学做真人
通过十年的努力依法行政的目标是建设（）。
“茶馆式”教学，简单地说就是（）
探究学习实施的过程是（）。
网络互联设备中的HUB称为（）。
A:集线器
B:网关
C:网卡
D:交换机
中华人民共和国实行（），建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法治的统一和尊严。
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